1、面积和面积单位,谁会得胜?,摸一摸你周围物体的面, 有什么 感觉?,平的面,曲的面,比一比面的大小。,我的面积大！,物体的表面的大小，叫做它们的面积。,再看个图形!,它们有面积吗？,封闭图形,封闭图形的大小就是它们的面积。,物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。,下面各图形哪个有面积？它的面积指的是哪部分？,下面哪个图形的面积大？,小,大,观察法,下面哪个图形的面积大？,大,小,重叠法,哪个图形的面积大?,仔细看,重叠法无法比较!,合作要求：,1、小组合作,选择你喜欢的一种学具图片在两个长方形上拼摆。2、拼摆完后小组内说一说结果。3、想一想选择那一种学具更合适？,用提供的学具，动手拼摆,
2、 比较出上面两个长方形面积的大小。,课 堂 活 动 报 告,14,15,7,大约8,14,15,大,活动内容：哪个图形面积大？,到底谁大呢？,16个,10个,6个,6个,1号,2号,比较两个图形面积的大小要用统一的标准（面积单位）来测量.,面积单位,1、常用的面积单位有哪些？,2、边长是多少的正方形面积是1平方厘米、 1平方分米、1平方米？,3、把重要的词句画下来。,学习园地,看书p63页自学,检查自学情况：,常用的面积单位有哪些？,拿一拿：从学具中分别拿出1平方厘米的正方形，1平方分米的正方形。,画一画：在草稿本上画一个1平方厘米、1平方分米的正方形。你能在草稿本上画出1平方米吗？为什么？,
3、找一找：我们身边哪些物体的面积接近1平方厘米？1平方分米？1平方米？,1平方厘米,邮编空格,开关按钮,键盘按键,边长是1厘米的正方形面积,1平方分米,边长1分米的正方形的面积,1平方米,1平方米的正方形内能站下几名同学？,边长是1米的正方形的面积,地面的面积约50（ ）,面积约6（ ）,身高128（ ）,面积约24（ ）,填上合适的单位名称。,平方厘米,平方米,平方分米,厘米,迟到的早晨,今天早上，我赶紧从面积约为3 的床上爬起来,平方分米,平方米,立刻用我那只面积约1 的小手,抓起书包就往学校跑,平方厘米,平方分米,到了学校才发现，我这条长7 的裤子穿反了。,米,分米,快速洗洗脸，刷了刷那几颗面积约为1 的门牙,平方米,平方厘米,说说你这节课有什么收获,
