1、1 五年级语文上册常考易错题过关测试五年级语文上册常考易错题过关测试 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、给下列加一、给下列加点点字注音。字注音。 磅磅 （ ）礴 刹刹 （ ）那 翕翕 （ ）动 鱼鳍鳍 （ ） 二、下列词语书写无误的一项是（二、下列词语书写无误的一项是（ ） 。） 。 A恐怕 环绕 顷盆大雨 毫不犹豫 B大抵 飘泊 风期雨压 气象万千 C盗窍 噪音 依依不合 受用不尽 D操纵 葱茏 聊胜于无 中流砥柱 三、下列加三、下列加点点字读音与所给读音完全相同的一项是（字读音与所给读音完全相同的一项是（ ） 。） 。 A晕 yn 晕晕 车 晕晕 船 光晕晕 晕晕 头转向 B悄
2、qio 悄悄 寂 悄悄 声 悄悄 悄话 悄悄 然落地 C蔓 mn 蔓蔓 生 蔓蔓 延 藤蔓蔓 蔓蔓 草难除 D差 ch 差差 劲 相差差 差差 错 鬼使神差差 四、下面词语中加粗字解释有误的一项是（四、下面词语中加粗字解释有误的一项是（ ） 。） 。 A津津 津有味 ( 口液，唾液 ) 不知所措措 ( 安慰，处理 ) 心悦悦 诚服 ( 真心 ) B千钧钧 一发 ( 三十斤 ) 面不改色色 ( 脸色，神色 ) 引人人胜胜 ( 胜利 ) C心驰驰 神往 ( 奔驰 ) 栉栉 风沐雨 ( 梳头发 ) 渺渺 无人迹 ( 渺茫 ) D一触即即 发( 就 ) 陈陈相因因 ( 沿袭 ) 妙妙 不可言 ( 好
3、) 五、下列词语搭配完全正确的一项是（五、下列词语搭配完全正确的一项是（ ） 。） 。 A提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物 B反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田 C发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 D改善生活 天气晴朗 安排工作 工作认真 六、指出下列句子中加六、指出下列句子中加点点成语使用恰当的一项。 （成语使用恰当的一项。 （ ） A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓重整旗鼓 的。 B圆明园在北京西北郊，是一座大名鼎鼎大名鼎鼎 的皇家园林。 C我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天杞人忧天 呢？ D对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪未
4、雨绸缪 ，防患于未然。 七、许多广告语借用了成语、俗语，取其谐音来加大宣传的力度，让人感觉耳目一新。请识别下七、许多广告语借用了成语、俗语，取其谐音来加大宣传的力度，让人感觉耳目一新。请识别下 面广告语的谐音词，将其还原，写在后边的括号内。面广告语的谐音词，将其还原，写在后边的括号内。 1空调机完美无夏 ( ) 2蚊香默默无蚊 ( ) 3洗衣机爱不湿手 ( ) 4淋浴器随心所浴 ( ) 2 八、下列句子中加八、下列句子中加点点的俗语使用有误的一项是的俗语使用有误的一项是 ( ) 。 A玉不琢，不成器。玉不琢，不成器。 一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以 超越自我，取得
5、优异成绩。 B柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗 师，真可谓道高一尺，魔高一丈道高一尺，魔高一丈 。 C目前，日本部分政客“ 好了疮疤忘了痛好了疮疤忘了痛 ” ，不仅不认真反省，反而千方百计在多个层面 为侵略历史翻案。 D “天网恢恢，疏而不漏天网恢恢，疏而不漏 ” ，犯罪分子终将逃脱不了法律的制裁。 九、根据下面语境，选择合适的词语九、根据下面语境，选择合适的词语画上横线画上横线。 1五位壮士 ( 站立 屹立 ) 在狼牙山顶峰， ( 凝望 眺望 ) 着群众和部队主力远去的方 向。 2行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野 着四千年蚕桑的
6、浓厚气息， 宁静的乡村 着耕读传家的人文精神，热闹的古镇 着中华商业文明的辉煌。在这里，自然与文化 交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！( 隐含 彰显 散发 ) 十、下列句中引号用法不同于其他的一项是（十、下列句中引号用法不同于其他的一项是（ ） 。） 。 A噪音像一个来无影去无踪的“隐身人” ，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 B但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼” 。 C、 “红马连”一色红马， “白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。 D渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”小镇的文 化站有几百
7、册图书！ 十一、对下面广告语使用的修辞手法判断正确的是（十一、对下面广告语使用的修辞手法判断正确的是（ ） 。） 。 人类失去联想，世界将会怎样？ 牛奶香浓，丝般感受。 只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。 神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高梁欢乐健康。 A双关 对偶 夸张 对比 B双关 对比 拟人 对偶 C比喻 夸张 拟人 对比 D双关 比喻 拟人 对偶 十二、给下面句子加上标点，使其表示不同的意思。十二、给下面句子加上标点，使其表示不同的意思。 你同意他不同意 1._ _ 2. _ _ 3. _ _ 4. _ _ 十三、在下面语段横线处依次填入句子，排序正确的一项是（十三、在下面语段
8、横线处依次填入句子，排序正确的一项是（ ） 。） 。 有时正打电话， 忽然间会断线。 其实_， 考验出你生命的耐性、 弹性和活性； _，化为美酒，积淀你一生最深厚的财富；_，破译出你心灵深 3 处最动人最美丽的密码。 断线是夜明珠 断线是试金石 断线是无价宝 A B： C D 十四、依次填入下列横线处的词语恰当的一组是（十四、依次填入下列横线处的词语恰当的一组是（ ） 。） 。 _庸碌的人，生活_如死水一般。 _高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，_好了。 _个人敢于正视现实，用理智分析，_不至于被回忆侵蚀。 A只有才 只要就 只要就 B只要就 只有才 只有才 C只有才 只要就 只有才 D
9、只有才 只有才 只要就 十五、理解下面句子的含义，其正确的解释是（十五、理解下面句子的含义，其正确的解释是（ ） 。） 。 读书必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来，倘若只是叮在一处，所得的就 非常有限，就枯燥了。 A. 说明读书不要专心看一本书，要看看这本书又看看那本书，才能获得丰富的知识。 B. 说明读书不要只看一个人的书，要博览群书，取百家之长，才能具有多方面的知识。 C. 说明读书不要只看一个人的书，不要专心看一本书，要看看这本书又看看那本书，才能获 得丰富的知识。 十六、下面的句子缩句后，哪一项是正确的？请你选一选。十六、下面的句子缩句后，哪一项是正确的？请你选一选。 1
10、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 （ ） A父与子，拥抱在一起。 B这对父与子，紧紧拥抱在一起。 C父与子，无比幸福。 D父与子，无比幸福地拥抱。 2这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。 （ ） A文字，带来了灵性。 B文字，给人带来了诗。 C文字，带来了诗。 D文字，给使用它的人带来了诗的灵性。 十七、下列文学常识搭配错误的一项是（十七、下列文学常识搭配错误的一项是（ ） 。） 。 A 名人传罗曼罗兰法国托尔斯泰 B 童年高尔基苏联阿辽沙 C 鲁滨孙漂流记笛福英国“星期五” D 西游记吴承恩明代李逵 十八、有的同学喜欢引用名句写毕业赠言，下列赠言不得体的一项是
11、（十八、有的同学喜欢引用名句写毕业赠言，下列赠言不得体的一项是（ ） 。） 。 A初中三年，你始终坚持“知之为知之，不知为不知”的原则，这让我十分敬佩。 B希望你时时刻刻记住孔子“己所不欲，勿施于人”的劝诫，争取早日成为受欢迎的人。 C铭记“天时不如地利，地利不如人和” ， “天时” 地利”勿强求， “人和”不能丢。 D困难是暂时的，切记“天将降大任于是人也，必先苦其心志” ，明天将会更加美好。 4 十九、根据语境填诗句。十九、根据语境填诗句。 翻开厚重的诗文书卷， 展现在我们面前的是一座座镌刻着 “心忧天下” 的人生丰碑。“_， 城春草木深” ，表达了杜甫对家国之殇的哀叹； “_，铁马冰河入
12、梦来” ，沸腾着陆游报效国 家的满腔热血； “_，后天下之乐而乐” ，寄托着范仲淹以天下为己任的伟大抱负； “落红 不是无情物，_” ，抒发了龚自珍无私奉献的真挚情怀。 二十、下列对病句的修改不正确的一项是（二十、下列对病句的修改不正确的一项是（ ） 。） 。 A “搭荒老娘”于化玲， 9 年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。( 删掉“独自” ) B他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。( 把“他的晚年”改 为 “晚年的他” ) C 由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带 来很大影响。( 删除“给” ) D 夏天的骊山清泉汩汩，翠树
13、掩映，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。( 把“夏天” 与“骊山”对调 ) 二十一、下面语段中有两个病句，请提出修改意见。二十一、下面语段中有两个病句，请提出修改意见。 传统节日是一个民族文化遗产的重要组成部分，因此，保护传统节日，就是保护一个民族 的“精神家园” 。 有关人士表示：一个民族创造了灿烂的文明，如果后人不珍惜、不了解，甚至遗忘了，那 是巨大的悲剧。 而通过节假日调整，使我们可以感受到来自历史的温暖，感受传统文化的无穷魅力。 1第句修改意见：_ 2第句修改意见：_ 二十二、下列语境中说话得体的一项是（二十二、下列语境中说话得体的一项是（ ） 。） 。 A同学邀你到他家去玩，你说：
14、 “行，届时我一定光临寒舍。 ” B你已经交了作业，科代表仍在追要，你说： “难道你让我交两遍不成？” C你对一位获奖的同学说： “祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？” D你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说： “不要讲话了，我们需要休息了。 ” 二十三、读故事，完成二十三、读故事，完成练习。练习。 魏文侯与虞人 ( 虞人：管理山泽打猎的小官 ) 期 ( 约定时间 ) 猎。是日，饮酒乐，天雨。 文侯将出，左右曰： “今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰： “吾与虞人期猎，虽乐，岂可 不一会期哉！ ”乃往，身自罢之。 这则故事告诉我们一个什么道理 _ _ 5 附：参考答案附：参考答案 二、 D 三、 C 四、 B 五、 D 六、 D 七、 1夏瑕 2 蚊闻 3 湿释 4 浴欲 八、 B 九、 1屹立 眺望 2散发 隐含 彰显 十、 C 十一、 D 十二、 1你同意，他不同意。2你同意，他不同意？3 你同意他？不同意。4你同意他不？同意。 十三、 C 十四、 A 十五、 B 十六、 1 A 2 A 十七、 D 十八、 B 二十、 C 二十一、 1将“珍惜”与“了解”对调。2删去“使” 。 二十二、 C 二十三、提示：做事要言而有信。
