1、Unit 11 I can 教学内容：北师大版二年级下册 教学目标： 1.能听说认读以下单词：dance, see, climb, listen, carry, read, sing, write, draw, talk. 2.能用Can you .?来询问别人会做什么事情吗， 以及用 Yes , I can. 或 No, I cant.来回答。 3.能适当使用 I can.来表达自己能做的事情。 4.通过学习，学生们能养成良好的习惯：自己的事自己来做。 教学过程： 一、课前预习，自主探究，情景导入，明确目标 1. Greeting.（学生负责） 2. Show the learning ai
2、ms. 3. Sing a song. 4.小组活动一：listen and do! 二、自主学习，探索新知。 1.旧知识带入新知识（教师进行新旧知识的教学与操练） 。 2.找个学生上讲台带读（加入评价） 三、合作交流，汇报展示 1. 小组活动二 I can read the words.（组长带读） 2.通过学生展示， 引出 can read. Can you read? Yes,I can. No,I cant. 3.分 A B 组来互相问答。 4.看黑板，跟读句子。Can you? Yes, I can. No, I cant. 5.小组活动三：Can you Can you? Yes ,I can. No, I cant.（组内进行 问答） 四、拓展提升 1.小组活动四：调查表 2.拓展活动：利用调查表反馈，用 I can 展示自己能做的事情。 五、小结收获，自主评价，总结鼓励 小结(1. 小组活动 2.自己的表现) 六、Homework 小组内朗读今天所学的内容。
