1、地名里的故事地名里的故事 教学目标： 1.了解家乡一些地名、街名的来历。 2.领回家乡街名命 名的用意。 3.培养对家的热爱之情。 教学重点： 领会家乡一些地名、街名的来历，领会其用意。 教学准备： 收集家乡一些地名、街名的来历资料。 教学过程： 一、导入 1.播放视频家在凤城 2.师：看完这段视频，你有什么 感想？ 二、新授 1. 师：家乡的很多地名、街名都有特殊的来历，今天我们就一起来分 享一下我们凤城地名里的故事吧。 出示课题：地名里的故事 凤城古 称凤凰城，因山而得名。凤城早在两万年前就有人类生活，是民族杂 居地区。1914 年统一全国地名因与湖南省凤凰县同名而改为凤城。 1931 年
2、 9 月1945 年 9 月，凤城人民坚持抗日战争十四年，涌现出 黄显声、邓铁梅、苗可秀、李春润等一批抗日名将，为解放战争做出 了应用的贡献。1985 年经国务院批准撤销凤城县，设立凤城满族自 治县，1994 年经国务院批准撤销凤城满族自治县，设立凤城市。 2. 在我们的家乡有一座名山凤凰山。凤凰山不仅融峻奇秀险于 一身，更有那四季变幻纷呈的迷人景色。1994 年凤凰山被评为国家 4A 级风景名胜区。哪位同学知道凤凰山门的对联是怎么写的？（神 州揽胜无双地，华夏历险第一山。 ） 3. 播放课件：凤凰山四季图片 师：课前老师布置同学们查找跟我们 凤城有关的地名故事，你们查找了吧？通过什么方式查找
3、的？ 4. （根据学生的汇报播放课件） 凤凰山山名 箭眼 老牛背 神马峰 百 步紧 双龙背 凤凰洞 凤凰山乌骨城的传说 5. 师：凤凰山的故事还有很多很多，同学们可以继续查阅，下节课 再分享。现在请同学们看几张老师手机里的照片（播放课件：荷花、 “干”字广场、采摘园） 同学们，你们猜出这些照片的出处了 吧？ 课件继续展示：大梨树老照片 师：是谁让大梨树呈现今天的景 象？ 视频播放：毛丰美（干字精神） 6.课件展示一张家人的照片，让同学们继续猜拍摄地点，引出邓铁 梅路和苗可秀街（在凤城政区图上勾画出路线） ，出示邓铁梅、苗可 秀人物像。 三、结束语 多了解一些家乡地名、街名的来由，就会多知道一 些家乡过去的历史风貌，才会增强对家乡的热爱之情。
