1、青岛版六年级科学上册青岛版六年级科学上册 活动准备 显微镜下看到的微小物 体是什么呢？ 细菌细菌 活动准备 小组交流：小组交流： 汇报交流收集到 的资料。 想一想：想一想： 你会给细菌分类 吗？ 活动准备 A A B B C C D D E E 这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态，这是在显微镜下观察到的细菌的几种形态， 请你认真观察，并尝试进行分类。请你认真观察，并尝试进行分类。 活动过程 活动一：细菌与人类的关系活动一：细菌与人类的关系 活动过程 用途： 1、用于食品加工； 2、用于分解处理垃圾； 3、制作燃料； 4、增加土壤肥力； 5、生物制药。 细菌的危害： 使人和植物患病，使食 物变
2、质。 活动过程 细菌的危害：细菌的危害： 活动过程 活动二：细菌繁殖活动二：细菌繁殖 （放大米）（放大米） 活动过程 细菌繁殖（折纸）细菌繁殖（折纸） 对折30次，厚度为多少？ 珠 穆 朗 玛 峰 珠 穆 朗 玛 峰 8848 米米 107374m 活动过程 细菌繁殖细菌繁殖 探讨：细菌无处不在，繁殖能力很强，我探讨：细菌无处不在，繁殖能力很强，我 们如何防止有害细菌进入人体呢？们如何防止有害细菌进入人体呢？ 养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、 洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少 被细菌感染而生病的可能。被细菌感染而生病的可能。 生活实践与应用 拓展延伸 实践拓展 高级题 中级题 初级题 实践拓展 高级题 中级题 初级题 在一个广口瓶中放一些土， 把鸡或鱼内脏埋入其中，过一段时间 观察，并思考产生这种现象的原因。 一个细菌隔每20分钟分裂一次，一昼 夜分裂（）次，获得后代（）个后代。 细菌的形状有（ ）、 （ ）、（ ）等。 细菌是一类 （ ）生物个体微 小，必须用（ ）才能观察到 。
