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apple tree egg eggs apple apples orange oranges banana bananas noodle noodles rice rice fish fishhamburgers hamburger Part B Unit3 Food 鸾凤中心小学鸾凤中心小学 杨杨 昀昀 a grapegrapes I like grapes. 有一只狐狸不喜欢 吃葡萄,想知道是 为什么吗? I dont like grapes. dont= do not dvd 你能用I dont like.造句吗 ? 当教师说:“I like .”学生快速反应说:“I dont like.”反之,教师说:“I dont like.”学 生则要快速反应说:“I like .”比比谁的反应快 。 唱反调 sweet 甜的 小狐狸刚开始说“I like grapes.”后来却说:“I dont like grapes.” 这是为什么呢 ? They are not sweet. jump 跳 I can jump. dvd Play a game 教师出示一张食物教师出示一张食物 图片,让学生不停图片,让学生不停 拍掌说单词,当教拍掌说单词,当教 师突然出示师突然出示 “ “笑脸笑脸 ” ”或或 “ “哭脸哭脸 ” ”时,学生要根时,学生要根 据据“ “笑脸笑脸 ” ”或或“ “哭脸哭脸 ” ”快快 速起立说出速起立说出 “I “I likelike .”.” 或或“I “I dontdont like.”like.” Play a game大转盘 请两位同学参加游戏,假如请两位同学参加游戏,假如A A同学想要盘中的同学想要盘中的 某一物品,例如某一物品,例如 cake,cake,就说:就说: “I “I likelike cake.”cake.”由由B B 同学转动转盘,全班同学一起喊同学转动转盘,全班同学一起喊cake,cake,直至转直至转 盘停下来。如果指针指盘停下来。如果指针指 向的那一格并不是向的那一格并不是A A同同 学想要的学想要的 cake,cake,而是而是 egg,egg, 则由则由 A A同学和全班同学同学和全班同学 说:说: “I “I dontdont likelike eggs.”eggs.” What we have learned grape grape I like grapes. jump jump I can jump. rice rice I dont like rice. sweet seet They are not sweet. Homework 1、听录音,朗读 并表演本课内容 2.完成活动手 册上本课的练 习。 3.完成课本 22页 中的自我评价。Unit3 Food Part B 教学目标: 1.学习单词 grape,seet,jump 等,并懂得运用。 2.学习句子 I like.和 I dont like. 3.学唱歌曲:Apple Tree. 4.功能:谈论自己喜欢或者不喜欢的食物 情感态度目标: 1. 通过学习食物学会表达个人喜好,学会与人交流分享 2. 通过欣赏学唱歌曲 Apple Tree,养成不挑食的良好饮食习惯。 Step1 Warming up 1.T:Good morning boys and girls! How are you? 2. Can you run/draw/ride a bike? Can you jump? 出示单词卡片 jump,引导生边说边“跳” ,初步感知 jump 的音和 义。 3. 欣赏歌曲:Apple Tree Step2 Review 1. 复习有关食物的单词 (1)教师快速出示有关食物图片或单词卡片,由生抢答说出单词。 (2)游戏听一听,指一指 (3)PPT 呈现食物的单复数形式图片,复习名词单复数形式。 Step3 Presentation (1)教授单词 grape, sweet 和句子 I dont like. 1.教授 grape 及其复数形式 grapes. T: Look,they are grapes. One grape, two grapes,three grapes. 引导生说出区别单复数变化 (1)教师边看着葡萄边做出想吃的样子. T:“I like grapes! What about you?”引导生回答 “I like grapes too.” (2) 教学句型: I dont like. 2. 教学句型: I dont like. (1) T: There is a fox who didt like grapes, do you want to know why? Lets see the vedio together. (2) 教师学者狐狸生气的说 T:I dont like grapes. 请生配合表情动作操练该句型。 (4)游戏唱反调 3. 教授单词 sweet 和 jump (1)T:At the first time.,the fox said:“I like grapes!”But then it said:“I dont like grapes!”Why? (2)再次播放 DVD 引出单词 sweet ,jump 的教学 (3)教师出示句子 They are not sweet. I can jump.配上动作带领 学生读一读。 (2)课文教学 1. 翻开课本 18 页,师播放录音,生边听边看课文图画。 2. 师请生观看课文故事动画理解内容,师用动作配合表演 3. 再次播放课文录音生模仿跟读,跟读时引导生读出对话中的语气。 4. 游戏我喜欢,我不喜欢 Step4 Extension 1.游戏大转盘 2.复习今天新学知识。 3.情感教育:再次播放歌曲 Apple Tree,通过歌曲告诉生养成良好饮 食习惯。 An apple a day keeps the doctor away. Step 5 Homework 1. 听录音,朗读并表演本课内容 2. 完成活动手册中本课练习。
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