1、2 谁不说俺家乡好,第2课时,暑假到了，爸爸妈妈打算带东东去云南丽江旅游。爸爸妈妈把旅游前的谁备工作交给东东来完成。为了让旅游过程更顺利、有趣，东东需要事先查找好丽江的地理位置、著名旅游景点、风俗习惯、历史人文、天气情况、交通路线与住宿酒店，还要查找当地的特色饮食，要考虑旅游回来时给亲朋好友带哪些有纪念意义的礼物。这真是一个艰巨的任务!我们帮助东东一起来完成任务。,活动一：旅游前准备,活动任务：做好到丽江旅游前的准备工作。 活动流程： 1、自主学习：独立查看丽江的基本情况（地理位置、风俗习惯、景点情况、天气、交通、住宿情况，特色食物、纪念品等）； 2、小组合作：小组长带领小组交流，综合大家的意
2、见，形成统一的观点，并完成表格； 3、全班分享：一个小组分享，其他小组补充。,如果东东想到你的家乡来旅游，你认为该怎样安排他们的行程？当一回小导游，制订一个带领东东游览家乡的计划吧。,活动二：我是小导游,活动任务：帮助东东制订到你的家乡旅游的计划。 活动流程： 1、自主学习：独立思考你的家乡的基本情况（地理位置、风俗习惯、景点情况、天气、交通、住宿情况，特色食物、纪念品等）； 2、小组合作：小组长带领小组交流，讨论旅游的景点，时间、地点、形成统一的观点，并完成表格； 3、全班分享：一个小组分享，其他小组补充、追问。,亮亮有四个好朋友，他们的家乡分别在洛阳、 昆明，太原和台北。请同学们分组查阅资
3、料，通 过调查访问和文献查阅的方式，完成一篇小组报告。每一个小组派一位代表向大家报告亮亮朋友家乡的旅游名胜或地方特产。,在台北。有著名的中国历史与文化艺术史博物馆台北“故宫博物院“。,在“春城”昆明，有著名的滇池,洛阳的唐三彩在中国陶瓷史上留下了浓墨重彩的一笔。,在太原，有历史悠久的晋祠和龙山石窟,亮亮还有朋友在那里有。,活动三：课后拓展,活动任务：完成一篇报告亮亮朋友家乡（比如洛阳、昆明.太原、台北等地）的旅游名胜或地方特产的报告。 活动流程： 1、自主学习：自己上网查找亮亮一位朋友家乡的基本情况（地理位置、风俗习惯、景点情况、天气、交通、住宿情况，特色食物、纪念品等）； 2、小组合作：小组长带领小组交流，统一地点后进行讨论，综合意见形成报告，并作记录； 3、全班分享：一个小组分享，其他小组补充、质疑。,嘉兴南湖红船,感谢您的观看！,
