1、Unit9 Whatt the weather like? 一、教学目标：一、教学目标： （一）语言目标 1、词汇：能听懂、会说、认读 B 部分词汇 windy,clouoly, snowy,weather. 2、名型：能用 Whatt the weather like?询问天气情况；能正 确描述不同的天气，并能表达对其的喜好。 （二）应用目标 1、能谈论天气情况。 2、能表达对不同天气的喜好。 3、能听懂、会说 part A 部分的对话。 二、教学重、难点二、教学重、难点 1、重点：能听懂、会说、认读新词汇 windy, cloudy, snowy, weather ,并能用 Whatt t
2、he weather like?询问天气情况。 2、难点：能结合生活实际描述各种天气情况，并能表达对 不同天气的喜好。 三、教学准备：三、教学准备： 1、教具：有关天气的单词卡片（sunny, rainy, cloudy, snowy, windy） ，中国城市地图，天气小图标、纸质小花、多媒体课件。 2、学具：自制的天气单词卡片（正面是图片，反面为四线 格） 。 四、教学过程：四、教学过程： Step1 音乐导入 出示多媒体图片：Sports 和 The Weather T:What are we going to learn? Step2 Presentation 1、多媒体课件创设情境，
3、呈现新知。 2、自制单词卡片，辅助学习新知。 3、师生互动，生生互动，操练新知。 Step3 Practice 1、小小气象观察站 2、文本学习 I：Listen and say II: Listen and answer III: Listen and read IV: Read the text emotionally V: Read and act Step4 Consolidation 听一段天气预报，并在表格中划勾。 Listen and tick City The Weather Beijing Shanghai Harbin Haikou CHangsha 1、小组合作，结合表格，创编天气预报。 2、表演唱 Hows the weather
