1、技 巧 微 课 堂 自我呈现 一 我的化学微课史 化学微课制作技巧 1、2015年开始接触微课 PPT的设计、设备、录制、编辑 必修1、2 选修3、4、5 高三一轮、二轮 近1000节课时 自我呈现 化学微课制作技巧 一 我的化学微课史 自我呈现 化学微课制作技巧 一 我的化学微课史 技巧呈现 二 我对微课的认识 短小精悍 学科知识点（重点、难点、考点）、例题习题、 疑难问题（10分钟左右）上传群学生分享 抖音等平台（2分钟） 系统课程（20分钟左右）上传视频平台分享学习 （假期中提前学习） 化学微课制作技巧 微型视频课例 技巧呈现 三 化学微课的开发过程和策略 化学微课制作技巧 微课 选题
2、教学 设计 课件设计 收集制作课 件的文本、 图片、视频 等素材 PPT播放讲解 录屏软件的录制 视频 剪接 视频 输出 三 化学微课的开发过程和策略 技巧呈现 化学微课制作技巧 微课 选题 技巧呈现 化学微课制作技巧 三 化学微课的开发过程和策略 氧化钠和过氧化钠教学设计 技巧呈现 化学微课制作技巧 三 化学微课的开发过程和策略 教 学 设 计 设计目的：通过表格对比，引 导学生反思学习 技巧呈现 化学微课制作技巧 三 化学微课的开发过程和策略 教 学 设 计 设计目的：通过实验视频展示 的现象，锻炼学生 观察能力，归纳能 力。 技巧呈现 化学微课制作技巧 三 化学微课的开发过程和策略 技巧
3、呈现 化学微课制作技巧 三 化学微课的开发过程和策略 展示操作 技巧呈现 化学微课制作技巧 三 化学微课的开发过程和策略 教 学 设 计 化学学科特点 图像、视频资料较多 技巧呈现 化学微课制作技巧 三 化学微课的开发过程和策略 教 学 设 计 设计目的：通过对得失电子分 析和离子方程式书 写，加强学生对前 面知识的熟练运用 技巧呈现 化学微课制作技巧 三 化学微课的开发过程和策略 教 学 设 计 设计目的：学以至用，检验学 习效果 技巧呈现 化学微课制作技巧 三 化学微课的开发过程和策略 专题课程教学设计 展示体系 技巧呈现 (视频处理) （手提也可，但有一定局限性） 化学微课制作技巧 四 课程录制（设备介绍） 技巧呈现 注：选择话筒时，尽量 选择摄入声音的范围尽 量小一些 化学微课制作技巧 四 课程录制（设备介绍） 技巧呈现 化学微课制作技巧 四 课程录制（设备介绍） 技巧呈现 化学微课制作技巧 四 课程录制（设备介绍） 技巧呈现 化学微课制作技巧 四 课程录制（软件介绍） 技巧呈现 化学微课制作技巧 EV录屏软件操作方法 四 课程录制（软件操作） 技巧呈现 化学微课制作技巧 四 课程录制（软件操作） 技巧呈现 化学微课制作技巧 CS视频处理软件操作方法 四 课程录制（软件操作）
