1、人教版小学五年级下册数学人教版小学五年级下册数学教学专用教学专用 【精品课件精品课件】 分数的意义和性质分数的意义和性质 4 第10课时 练习十四 人教版人教版五五年级下册年级下册 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 一、复习巩固一、复习巩固 知识点知识点1 1 分数的基本性质 315 10 728 12 2 2 20 3 63 1 5 4 1 6.在括号里填上合适的数。（教材P58第6题） 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 知识总结知识总结 分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0 除外)，分数的 大小不变。这叫做分数的基本性质基本性质。 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习
2、好方法 知识点知识点2 2 分数基本性质的应用 5.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上 表示出来。（教材P58第5题） 0 1 2 6 12 10 8 3 12 5 4 3 6 1 4 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 基础练习基础练习 易错题：如果a是自然数，那么 = 。（ ） 36 12 36a 12a 分析：0不能当分母，所以分子和分母同时乘或者除以 相同的数，这个“相同的数”不能为0。 3 2 。 （ ） 12 2 分析：分母变成了12，扩大到了原来的倍，而分子没有 变化，这样分数的大小就发生了变化。 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 9.9.在下
3、面的括号里填上适当的数。在下面的括号里填上适当的数。（教材P59第9题） 3 4 ( )( ) 8 ( )( ) 9 7 10 ( )( ) 30 ( )( ) 14 42 35 ( )( ) 5 ( )( ) 12 5 9 ( )( ) 18 ( )( ) 15 8 24 ( )( ) 3 ( )( ) 2 1 6 ( )( ) 54 ( )( ) 8 6 12 20 21 6 10 10 27 6 1 9 48 二、课堂练习二、课堂练习 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 二、课堂练习二、课堂练习 10.10.如果一堂课如果一堂课4040分钟，哪个班做练习用的时间长？分钟，哪个班做
4、练习用的时间长？ （教材P59第10题） 这堂课，我们五这堂课，我们五 （1 1）班做了）班做了1010分分 钟的练习。钟的练习。 我们五（我们五（2 2）班）班 做练习的时间占做练习的时间占 整堂课的整堂课的 。 1 4 10 40 1 4 10 40 答：两个班做练习用的时间一样长。答：两个班做练习用的时间一样长。 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 二、课堂练习二、课堂练习 124 4816 = 21 168 = = “知识城堡”、“生活乐园”和“知识城堡”、“生活乐园”和 “科学园地”版面一样大。“历“科学园地”版面一样大。“历 史足迹和开心一刻一样大。”史足迹和开心一刻一样大
5、。” 11.（教材P59第11题） 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 二、课堂练习二、课堂练习 12.我国由56个民族组成，其中汉族占全国人 口的 。（教材P59第12题） 92 100 924623 1005025 =正确，因为正确，因为 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 三、拓展提升三、拓展提升 一个分数的分母不变，分子乘一个分数的分母不变，分子乘3 3，这个分数的大小有什么变，这个分数的大小有什么变 化？如果分子不变，分母除以化？如果分子不变，分母除以5 5呢？呢？（教材P59第13题） 答：一个分数的分母不变，分子乘答：一个分数的分母不变，分子乘3 3，这个分数，这个分数 扩大扩大3 3倍。如果分子不变，分母除以倍。如果分子不变，分母除以5 5，这个分数，这个分数 扩大扩大5 5倍。倍。 倍速学习法倍速学习法 学学习好方法习好方法 四、课后作业四、课后作业 完成小练习册上配套的练习。
