1、第 1 页 共 2 页 学习过程（定向导学：教材 37 页） 流程及学习内容 学习要求和方法 1.1.我会运用下列词组我会运用下列词组: : ( (重点重点) ) have a class party have no lessons play games have a rest go to the theatre go to the museum 2.2.我我能用能用 Well./We are going to .表达自己的计划和安排。（重表达自己的计划和安排。（重 点点、难点）、难点） 3.3.我能了解我的朋友们怎样过儿童节。我能了解我的朋友们怎样过儿童节。 Lets talk : Show
2、 some pictures about International Childrens Day. Talk about International Childrens Day. 1.1.找朋友。找朋友。( (图文匹配图文匹配) ) 参考词汇：参考词汇： play games have a party go to the museum play games have a party go to the museum have a rhave a restest 2. . 写一写在儿童节你将会做什么？写一写在儿童节你将会做什么？( (参考学法指导参考学法指导) ) What will you d
3、o on Childrens Day?（对子互问互答） 本课要掌握的重点你会读 吗? 温馨提示温馨提示： 参考书本参考书本 P38P38 完成习题。完成习题。 注意书写哦注意书写哦！ 写完后小声的读一读！写完后小声的读一读！ 参考词汇：参考词汇： take a walk take a walk ride bicyclesride bicycles go shoppinggo shopping Step One: Learning aims 解读目标解读目标 3 3 Step Three: Consolidation n 夯实基础夯实基础 1414 Step Two: Input 激趣导学激趣导
4、学 8 8 第 2 页 共 2 页 We will GroupworkGroupwork：Show timeShow time 每组选好自己所要表达的内容，使用今天所学句型，运用自 己喜欢的形式，向大家进行在儿童节将会做什么。(范例：) Hello, everybody! Tomorrow will be International Childrens Day. I will watch a movie with my parents. . What will you do on Childrens Day? I will. watch a moviewatch a movie look at
5、 flowerslook at flowers 选好一个自己最喜欢的，仿选好一个自己最喜欢的，仿 照例句进行描述吧！照例句进行描述吧！ 展示指导：展示指导： 1 1 组长分配好任务。组长分配好任务。 2 2 可以用其他内容替换黑体可以用其他内容替换黑体 部分的动作。部分的动作。 3 3 还可以在还可以在处补充其他处补充其他 你将会做的事。你将会做的事。 4 4 加上精美的板书会更精加上精美的板书会更精 彩。彩。 5 5 认真预展吧！认真预展吧！ 写一写，写上你最规范的英写一写，写上你最规范的英 文。文。 Step Four: Promoting 提升能力提升能力 1515 Step Five: Summary and test 总结检测总结检测 5 5
