Big or small 教学设计（第二课时） 教学内容与目标 1、熟练掌握本课所学单词，并能灵活运用相矣句式。 需要掌握的单词： Happy sad tall short hot cold big small 需要掌握的句子：You re， hesshes we re n They re 2、锻炼学生的听说读写能力。 3、激发学生学习英语的兴趣，加强学生的合作沟通能力。 教学重点与难点： 1、教学重点是学习新单词。 2、教学难点是相关句式的学习。 教学准备 录音机、卡片、教学挂图 教学设计第二课时 Period：2 1.Warm up and review Sing a song 2. Present the new words: tall, short, 3. Present the new words: hot, cold 4. Read the new words after teacher 5. Play reading game. 6. Group reading 7. Present the new sentences: We re happy. They re cold. 8. Practice 1 9. Group work. 9 Act out of the part of Target
