1、乡土中国批读指导 乡土中国之批读指导课 2020年人教版高中语文同步教学课件 何为批读： 阅读时，在文中空白处对文章进行批评和注解， 以帮助自己掌握书中的内容。 学术著作批读与小说批读应该是有差异的。 如何批读？ 概概 念念 1、私的毛病在中国比愚和病更普遍。 2、西方社会是团体格局，中国社会是差序格局。 3、中国传统结构中差序格局具有很强的伸缩能力。 4、中国社会结构中的一切价值是以“已”作为中心的自我主义。 5、克己是中国社会社会生活中最重要的德行。 私 群己、人我界限 团体 同心圆波纹 伸缩 伦 差序 个人主义 自我主义 观观 点点 （一）列举现象，归纳共性 现象：看到别人展示豪车名表，
2、我酸了；看到别人展示 恩爱幸福，我酸了；看到别人展示高分学位，我酸了。 共性：对他人的优秀之处“酸溜溜” 总是羡慕甚至是 嫉妒比自己强的人。 概念：柠檬精 批读概念“私” 现象：现象： （1 1）普通人家把垃圾在门口街道上一倒，就完事了。）普通人家把垃圾在门口街道上一倒，就完事了。 （2 2）什么东西都可以向不畅通的苏州城水道里一倒。）什么东西都可以向不畅通的苏州城水道里一倒。 （3 3）合住的院子、公共的走廊灰尘堆积满生荒草。）合住的院子、公共的走廊灰尘堆积满生荒草。 中国乡下佬最大的毛病是“私”。中国乡下佬最大的毛病是“私”。所谓城里人，所谓城里人， 何尝不是如此。何尝不是如此。 概括概括
3、同类现象同类现象，“私”这个概念的定义，“私”这个概念的定义是：是：公德公德 心被自私心驱走。心被自私心驱走。 外国人攻击我们外国人攻击我们“私私”，贪污无能贪污无能，不善经营不善经营。 南洋华侨的商业成就令人侧目南洋华侨的商业成就令人侧目。 现在已成了外国舆论一致攻击我们的把柄了现在已成了外国舆论一致攻击我们的把柄了。 此二现象是矛盾的。 我们不善（ ），贪污（ ）。 南洋华侨在（ ）方面的成就令人侧目。 经营 无能 商业 （二）矛盾现象，分析本质 方法方法：列举现象，分析本质 由私的同类现象和异类现象探究其本质属性：爱占 公家便宜，只讲权利不讲义务，以“自己”为中心 的群己界限、人我界限的
4、社会关系的探讨。 批读概念“差序格局” 我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把 一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。 每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被 圈子的波纹所推及的就发生联系。每个人在某一时 间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。（差 序格局第7段） 批读概念“差序格局” 我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成 的同心圆波纹的性质。这个网络像个蜘蛛的网， 有一个中心，就是自己。（差序格局第8段） 在我们乡土社会里，不但亲属关系如此，地缘关系 也是如此。有势力的人家的街坊可以遍及全村。 穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。中国传统 结构中的差序格局具有这种伸缩
5、能力。（差序格 局第9段） 以“己”为中心像水的波纹一般，一圈圈推出 去，愈推愈远，也愈推愈薄。在这里我们遇到了中 国社会结构的基本特性了。（差序格局第11段） （三）生动描述，抽象还原 同心圆的水纹同心圆的水纹以己为中心以己为中心，亲疏远近亲疏远近 蜘蛛网蜘蛛网以己为中心以己为中心 街坊邻居街坊邻居、势力大小势力大小，红楼梦人物红楼梦人物，苏秦等苏秦等伸缩性伸缩性 差序格局差序格局在在亲属关系和地缘关系亲属关系和地缘关系中中，以自己为以自己为 中心中心、由势力厚薄决定由势力厚薄决定、愈推愈远愈推愈薄愈推愈远愈推愈薄且且具备具备 伸缩性伸缩性的社会格局的社会格局。 有势力的人家与穷苦人家 批读
6、论证批读论证 过程过程( (部分部分) ) 批读研究方法：田野调查 田野调查田野调查数据（真伪，表象、假象和真相）数据（真伪，表象、假象和真相）反反 复验证研究复验证研究材料材料上升为现象上升为现象。 批读研究方法：文献研究 文献研究法，通过对文献的研究形成对事实的科学认知 的方法。也是将文献资料当作现象来研究。对”现象“某些 属性或者事理对分析，使研究更加深入，更具有说服力。比 如 “为政以德，譬如辰星，居是所，众星拱之。” 从论证方法讲，这是一个引用论证，但这里的引证，不 是用来证明某一个观点，而是用这个材料来诠释（分析）什 么叫“自我主义”。 批读研究方法：类型化研究 在对自然和社会现象
7、的研究中，分类分类往往是 阐释特定问题的必要手段，是广义上归纳法归纳法 的一种具体运用，即通过归并同类项，将各归并同类项，将各 种纷繁复杂的具体现象简单化，从而便于进种纷繁复杂的具体现象简单化，从而便于进 行类型化的描述行类型化的描述，并作为进一步分析和论证 的基础。 西洋社会团体格局；中国社会差序 格局。将社会关系分类讨论：亲属关系、地 缘关系、政治关系 计划批读 私私 各 扫 门 前 雪 把 垃 圾 倒 在 街 上 苏 州 河 脏 贪 污 无 能 南 洋 华 侨 经 商 的 成 就 群群 己己 、 人人 我我 界界 限限 团团 体体 格格 局局 差差 序序 格格 局局 界限分明 每个人与团
8、 体关系相同 预先规定 以己为中心：同心圆 波纹、一表三千里 伸缩性:家的概念模糊 愈推愈远，愈推愈薄： 贾府盛衰和苏秦 亲属关系 血缘关系：街坊、 权利义务明确：个 人主义（权利平等、 宪法观念） 群己界限模糊：纲纪 （伦：差序如五伦） 自我主义 极端自我主义： 杨朱 伸缩的自我主义： 孔子言论 克 己 论证方法：论证方法： 比喻比喻（捆柴、波纹、蜘 蛛网，北斗星） 引用引用（孔门语录） 事例事例（私的现象、贾府 盛衰和苏秦等） 现象现象 是什么：是什么： 本质本质 为什么：比较分析原因为什么：比较分析原因 如何解决：提出可行之道如何解决：提出可行之道 1 1、综合综合理解理解批读的类型批读的类型、对象、方法，结合、对象、方法，结合乡土中乡土中 国国上的概念，观点和注释，补充和完善你对上的概念，观点和注释，补充和完善你对差序差序 格局格局章节的批读章节的批读； 2 2、每周完成三个章节每周完成三个章节的批读的批读，每章至少每章至少三三处批读处批读，并，并 完成完成每章的思维导图每章的思维导图。 3 3、以小组为单位，群策群力，派代表展示上一周的批、以小组为单位，群策群力，派代表展示上一周的批 读成果。读成果。 希望大家的批读能够尽力做到有所得、有趣味、有疑希望大家的批读能够尽力做到有所得、有趣味、有疑 惑。惑。
