1、赤赤 壁壁 赋赋 苏苏 轼轼 苏轼的旷世之才到底表现在哪里？苏轼的旷世之才到底表现在哪里？ 2三苏三苏： 3苏黄苏黄： 4苏辛苏辛： 5楷书四大流派楷书四大流派： 6宋代四大书法家宋代四大书法家： 7绘画上绘画上“朱竹朱竹”别具一格别具一格 韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、 苏轼、苏辙、王安石、曾巩苏轼、苏辙、王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙苏洵、苏轼、苏辙 苏轼和辛弃疾（豪放词派的代表）苏轼和辛弃疾（豪放词派的代表） 苏轼、黄庭坚（宋诗）苏轼、黄庭坚（宋诗） 颜、柳、欧、苏颜、柳、欧、苏 苏、黄苏、黄( (庭坚庭坚) )、 米米( (芾芾) )、蔡、蔡( (襄襄) )
2、1唐宋八大家：唐宋八大家： 苏 轼 字子瞻，号东坡居士。字子瞻，号东坡居士。 10371037年生于四川眉山。年生于四川眉山。 10571057年与曾巩及弟苏辙中同年与曾巩及弟苏辙中同 榜进士。榜进士。 10791079年于湖州任上年于湖州任上, ,遭诬陷被遭诬陷被 逮捕入御史台狱逮捕入御史台狱( (乌台诗案乌台诗案) )。 10801080年被贬为黄州团练副使。年被贬为黄州团练副使。 他于黄州东坡开荒种地，并他于黄州东坡开荒种地，并 自称“东坡居士”自称“东坡居士”。 1082年在黄州，西游赤壁年在黄州，西游赤壁,作作 赤壁赋赤壁赋。 1084年移汝州。年移汝州。 1094-1100年，年，
3、 被贬，被贬， 自英自英 州、惠州直至儋耳。州、惠州直至儋耳。 1101年，被赦，病逝于常州。年，被赦，病逝于常州。 谥文忠谥文忠。 文体知识：文体知识： 赋赋：是汉形成的一种文体，有“汉赋”：是汉形成的一种文体，有“汉赋” 之称，赋讲究词采、对偶、韵律和铺叙，之称，赋讲究词采、对偶、韵律和铺叙， 常采用主客问答的形式，有诗歌和散文常采用主客问答的形式，有诗歌和散文 特点。特点。后来或向骈文方向发展，称为后来或向骈文方向发展，称为 “骈赋”、“律赋”，或进一步散文化，“骈赋”、“律赋”，或进一步散文化， 称为“文赋”、“散赋”。“文赋”也称为“文赋”、“散赋”。“文赋”也 是散韵结合，但散文意
4、味颇重，特别是是散韵结合，但散文意味颇重，特别是 到了宋代，多以散文方法作赋，别具一到了宋代，多以散文方法作赋，别具一 格。格。本文就是一篇文赋，是一篇记游散本文就是一篇文赋，是一篇记游散 文。文。 写作背景写作背景 1080年年，苏轼被贬黄州苏轼被贬黄州，在这里在这里，他经常来他经常来 赤壁矶头游览眺望赤壁矶头游览眺望，或泛舟江中或泛舟江中。1082年年， 苏轼又来到赤壁苏轼又来到赤壁。这时他已年近半百这时他已年近半百，站在站在 矶头矶头，望着滚滚东去的江水望着滚滚东去的江水，想起自己建功想起自己建功 立业的抱负也付之流水立业的抱负也付之流水，不禁俯仰古今不禁俯仰古今，浮浮 想联翩想联翩，写
5、下了名作写下了名作念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古。 这年七月十六日和十月十五日这年七月十六日和十月十五日，苏轼又两次苏轼又两次 舟游赤壁之下的长江舟游赤壁之下的长江，写下了著名的写下了著名的前赤前赤 壁赋壁赋、后赤壁赋后赤壁赋。前后前后赤壁赋赤壁赋在在 我国文学艺术史上有着深远的影响我国文学艺术史上有着深远的影响。 （一）、给下列画线的字词注音（一）、给下列画线的字词注音 1、壬戌壬戌（ ） 10、酾酾酒（酒（ ） 2、桂、桂棹棹（ ） 11、横、横槊槊（ ） 3、余音、余音袅袅袅袅（ ） 12、渔、渔樵樵（ ） 4、幽、幽壑壑（ ） 13、扁扁舟（舟（ ） 5、嫠嫠妇（妇（ ） 14、匏匏尊
6、（尊（ ） 6、愀愀然（然（ ） 15、蜉蝣蜉蝣（ ） 7、山川相、山川相缪缪（ ） 16、无尽、无尽藏藏（ ） 8、舳舻舳舻千里（千里（ ） 17、狼、狼藉藉（ ） 9、旌旌旗（旗（ ） 18、枕、枕藉藉（ ） rnx zh o nio h l qio li o zh l jng sh shu qi o pin p o f y u z ng j ji 目标： 二、积累文言知识点 一、体会本文景、情、理 结合的特点 整体把握课文整体把握课文 1. 文章大致写了什么内容？文章大致写了什么内容？ 2. 客与苏子的人生看法有什么不同？客与苏子的人生看法有什么不同？ 3.文章可以分为几部分？全文的感情
7、是如何变文章可以分为几部分？全文的感情是如何变 化的？化的？ 夜游赤壁，抒发对人生的感慨夜游赤壁，抒发对人生的感慨。 客悲观客悲观 苏子乐观苏子乐观 一一 (1) 月下泛舟月下泛舟 乐乐 二二 (23) 吊古伤今吊古伤今 悲悲 三三 (4) 阐述哲理阐述哲理 乐乐 一一 壬戌之秋，七月壬戌之秋，七月既望既望，苏子与客泛舟游于赤壁之苏子与客泛舟游于赤壁之 下下。清风徐来，水波不兴。举酒。清风徐来，水波不兴。举酒属属客，客，诵明月之诗，诵明月之诗， 歌窈窕之章歌窈窕之章。少焉，。少焉，月出于东山之上月出于东山之上，徘徊于徘徊于斗牛斗牛 之间之间。白露。白露横横江，水光接天。江，水光接天。纵纵一苇之
8、所如，一苇之所如，凌万凌万 顷之茫然顷之茫然。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘。浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘 飘乎如遗世独立，飘乎如遗世独立，羽化羽化而登仙。而登仙。 请找出译文中的错误之处：请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月十七，我同客人乘船壬戌年秋天，七月十七，我同客人乘船 游于赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平游于赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波平 静。举杯叮嘱客人，让他们先朗诵“明月”静。举杯叮嘱客人，让他们先朗诵“明月” 诗，后吟唱窈窕章。一会儿，月亮从东山上诗，后吟唱窈窕章。一会儿，月亮从东山上 升起，逗留不前在斗星和牛星之间，白茫茫升起，逗留不前在斗星和牛星之间，
9、白茫茫 的水汽横越江面，波光与星空连成一片。纵的水汽横越江面，波光与星空连成一片。纵 使一叶扁舟漂流使一叶扁舟漂流,越过那宽阔的江面。多么越过那宽阔的江面。多么 辽阔，像凌空飞去，不知到什么地方才能停辽阔，像凌空飞去，不知到什么地方才能停 止；多么飘逸呀，宛若超越尘世独立存在，止；多么飘逸呀，宛若超越尘世独立存在， 而飞登仙境。而飞登仙境。 请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月壬戌年秋天，七月十七十七，我同客人乘船，我同客人乘船 游玩于赤壁之下游玩于赤壁之下。清风缓缓吹来，江面水波。清风缓缓吹来，江面水波 平静。举杯叮嘱客人，让他们先朗诵平静。举杯叮嘱客人，让他们先朗诵“明月明月” 诗，
10、后吟唱窈窕章。一会儿，月亮从东山上诗，后吟唱窈窕章。一会儿，月亮从东山上 升起，逗留不前在斗星和牛星之间，白茫茫升起，逗留不前在斗星和牛星之间，白茫茫 的水汽横越江面，波光与星空连成一片。纵的水汽横越江面，波光与星空连成一片。纵 使一叶扁舟漂流使一叶扁舟漂流, ,越过那宽阔江面。多么辽阔，越过那宽阔江面。多么辽阔， 像凌空飞去，不知到什么地方才能停止；多像凌空飞去，不知到什么地方才能停止；多 么飘逸呀，宛若超越尘世独立存在，而飞登么飘逸呀，宛若超越尘世独立存在，而飞登 仙境。仙境。 请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月壬戌年秋天，七月十七十七，我同客人乘船，我同客人乘船 在赤壁的下面在赤
11、壁的下面游玩游玩 。清风缓缓吹来，江面水。清风缓缓吹来，江面水 波平静。举杯叮嘱客人，让他们先朗诵波平静。举杯叮嘱客人，让他们先朗诵“明明 月月”诗，后吟唱窈窕章。一会儿，月亮从东诗，后吟唱窈窕章。一会儿，月亮从东 山上升起，山上升起，逗留不前逗留不前在斗星和牛星之间，白在斗星和牛星之间，白 茫茫的水汽横越江面，波光与星空连成一片。茫茫的水汽横越江面，波光与星空连成一片。 纵使一叶扁舟漂流纵使一叶扁舟漂流, ,越过那宽阔江面。多么辽越过那宽阔江面。多么辽 阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么飘阔，像凌空飞去，不知将停在何处；多么飘 逸呀，宛若超越尘世独立存在，而飞登仙境。逸呀，宛若超越尘世独立
12、存在，而飞登仙境。 请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月壬戌年秋天，七月十七十七，我同客人乘船，我同客人乘船 在赤壁的下面在赤壁的下面游玩游玩 。清风缓缓吹来，江面。清风缓缓吹来，江面 水波平静。举杯水波平静。举杯叮嘱客人叮嘱客人，让他们先朗诵，让他们先朗诵 “明月明月”诗，后吟唱窈窕章。一会儿，月亮诗，后吟唱窈窕章。一会儿，月亮 从东山上升起，逗留不前在斗星和牛星之间，从东山上升起，逗留不前在斗星和牛星之间， 白茫茫的水汽横越江面，波光与星空连成一白茫茫的水汽横越江面，波光与星空连成一 片。纵使一叶扁舟漂流片。纵使一叶扁舟漂流, ,越过那宽阔的江面。越过那宽阔的江面。 多么辽阔，像要凌
13、空飞去，不知到什么地方多么辽阔，像要凌空飞去，不知到什么地方 才能停止；多么飘逸才能停止；多么飘逸呀，宛若离开人世，飞呀，宛若离开人世，飞 登仙境。登仙境。 请找出译文中的错误之处：请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月壬戌年秋天，七月十七十七，我同客人乘船，我同客人乘船 在赤壁的下面在赤壁的下面游玩游玩 。清风缓缓吹来，江面水。清风缓缓吹来，江面水 波平静。举杯波平静。举杯邀客人同饮邀客人同饮，让他们先朗诵，让他们先朗诵 “明月明月”诗，后吟唱窈窕章。一会儿，月亮诗，后吟唱窈窕章。一会儿，月亮 从东山上升起，在斗星和牛星之间逗留不前从东山上升起，在斗星和牛星之间逗留不前 ， 白茫茫的水汽
14、横越江面，波光与星空连成一白茫茫的水汽横越江面，波光与星空连成一 片。纵使驾一叶扁舟也要越过那宽阔的江面。片。纵使驾一叶扁舟也要越过那宽阔的江面。 多么辽阔，像要凌空飞去，不知到什么地方多么辽阔，像要凌空飞去，不知到什么地方 才能停止；多么飘逸呀，宛若超越尘世独立才能停止；多么飘逸呀，宛若超越尘世独立 存在，而飞登仙境。存在，而飞登仙境。 请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月壬戌年秋天，七月十七十七，我同客人乘船，我同客人乘船 在赤壁的下面在赤壁的下面游玩游玩 。清风缓缓吹来，江面水。清风缓缓吹来，江面水 波平静。举杯波平静。举杯邀客人同饮邀客人同饮，让他们先朗诵让他们先朗诵 “明月明月
15、”诗，后吟唱窈窕章。诗，后吟唱窈窕章。一会儿，月亮一会儿，月亮 从东山上升起，逗留不前在斗星和牛星之间，从东山上升起，逗留不前在斗星和牛星之间， 白茫茫的水汽横越江面，波光与星空连成一白茫茫的水汽横越江面，波光与星空连成一 片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫万顷的片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫万顷的 江面。多么辽阔，像要凌空飞去，不知到什江面。多么辽阔，像要凌空飞去，不知到什 么地方才能停止；多么飘逸呀，宛若超越尘么地方才能停止；多么飘逸呀，宛若超越尘 世独立存在，而飞登仙境。世独立存在，而飞登仙境。 请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月壬戌年秋天，七月十七十七，我同客人乘船，我同客人乘
16、船 在赤壁的下面游玩在赤壁的下面游玩。清风缓缓吹来，江面水。清风缓缓吹来，江面水 波平静。举杯波平静。举杯邀客人同饮邀客人同饮，朗诵朗诵“明月明月”诗诗 里里“窈窕窈窕”这一章这一章。一会儿，月亮从东山上。一会儿，月亮从东山上 升起，逗留不前在斗星和牛星之间，白茫茫升起，逗留不前在斗星和牛星之间，白茫茫 的水汽横越江面，波光与星空连成一片。纵的水汽横越江面，波光与星空连成一片。纵 使一叶扁舟漂流使一叶扁舟漂流, ,越过那宽阔的江面。多么辽越过那宽阔的江面。多么辽 阔，像要凌空飞去，不知到什么地方才能停阔，像要凌空飞去，不知到什么地方才能停 止；多么飘逸呀，宛若超越尘世独立存在，止；多么飘逸呀，
17、宛若超越尘世独立存在， 而飞登仙境。而飞登仙境。 请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月壬戌年秋天，七月十七十七，我同客人乘船，我同客人乘船 在赤壁的下面在赤壁的下面游玩游玩 。清风缓缓吹来，江面水。清风缓缓吹来，江面水 波平静。举杯波平静。举杯邀客人同饮邀客人同饮，朗诵朗诵“明月明月”诗诗 里里“窈窕窈窕”这一章这一章。一会儿，月亮从东山上一会儿，月亮从东山上 升起，升起，逗留不前逗留不前在斗星和牛星之间在斗星和牛星之间，白茫茫，白茫茫 的水汽的水汽横越横越江面，波光与星空连成一片。纵江面，波光与星空连成一片。纵 使一叶扁舟漂流使一叶扁舟漂流, ,越过那宽阔的江面。多么辽越过那宽阔的江面
18、。多么辽 阔，像要凌空飞去，不知将停在何处；多么阔，像要凌空飞去，不知将停在何处；多么 飘逸呀，宛若超越尘世独立存在，而飞登仙飘逸呀，宛若超越尘世独立存在，而飞登仙 境。境。 请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月壬戌年秋天，七月十七十七，我同客人乘船，我同客人乘船 在赤壁的下面在赤壁的下面游玩游玩 。清风缓缓吹来，江面。清风缓缓吹来，江面 水波平静。举杯水波平静。举杯邀客人同饮邀客人同饮，朗诵朗诵“明月明月” 诗里诗里“窈窕窈窕”这一章这一章。一会儿，月亮从东山一会儿，月亮从东山 上升起，上升起，在斗星和牛星之间逗留不前在斗星和牛星之间逗留不前，白茫，白茫 茫的水汽茫的水汽笼罩笼罩江面，
19、波光与星空连成一片。江面，波光与星空连成一片。 纵使驾一叶扁舟也要越过那宽阔的江面。多纵使驾一叶扁舟也要越过那宽阔的江面。多 么辽阔，像凌空飞去，不知到什么地方才能么辽阔，像凌空飞去，不知到什么地方才能 停止；多么飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙停止；多么飘逸呀，宛若离开人世，飞登仙 境。境。 请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月壬戌年秋天，七月十七十七，我同客人乘船，我同客人乘船 在赤壁的下面在赤壁的下面游玩游玩 。清风缓缓吹来，江面水。清风缓缓吹来，江面水 波平静。举杯波平静。举杯邀客人同饮邀客人同饮，朗诵朗诵“明月明月”诗诗 里里“窈窕窈窕”这一章这一章。一会儿，月亮从东山上一会儿，月
20、亮从东山上 升起，升起，在斗星和牛星之间在斗星和牛星之间逗留不停逗留不停，白茫茫，白茫茫 的水汽的水汽笼罩笼罩江面，波光与星空连成一片。江面，波光与星空连成一片。纵纵 使使一叶扁舟漂流一叶扁舟漂流, ,越过那宽阔的江面。多么越过那宽阔的江面。多么 辽阔，像要凌空飞去，不知到什么地方才能辽阔，像要凌空飞去，不知到什么地方才能 停止；多么飘逸呀，宛若超越尘世独立存在，停止；多么飘逸呀，宛若超越尘世独立存在， 而飞登仙境。而飞登仙境。 请找出译文中的错误之处： 壬戌年秋天，七月壬戌年秋天，七月十七十七，我同客人乘，我同客人乘 船船在赤壁的下面在赤壁的下面游玩游玩 。清风缓缓吹来，江。清风缓缓吹来，江
21、 面水波平静。举杯面水波平静。举杯邀客人同饮邀客人同饮，朗诵朗诵“明明 月月”诗里诗里“窈窕窈窕”这一章这一章。一会儿，月亮一会儿，月亮 从东山上升起，从东山上升起，在斗星和牛星之间在斗星和牛星之间逗留不逗留不 前前 ，白茫茫的水汽，白茫茫的水汽笼罩笼罩江面，波光与星空江面，波光与星空 连成一片。连成一片。任凭任凭一叶小舟一叶小舟漂流漂流, ,越过那宽阔越过那宽阔 的江面。多么辽阔啊，像要凌空飞去，不的江面。多么辽阔啊，像要凌空飞去，不 知到什么地方才能停止；多么飘逸呀，宛知到什么地方才能停止；多么飘逸呀，宛 若超越尘世独立存在，而飞登仙境。若超越尘世独立存在，而飞登仙境。 。 议读第一段议读
22、第一段 第一段作者写了什么样的景？找出语句。第一段作者写了什么样的景？找出语句。 景景 ：清风徐来清风徐来 水波不兴水波不兴 月出东山月出东山 徘徊斗牛徘徊斗牛 白露横江白露横江 水光接天水光接天 幽雅而宁静，苍茫而朦胧幽雅而宁静，苍茫而朦胧 看到这样的景会有什么样的心情？看到这样的景会有什么样的心情？ 遗世独立，羽化登仙 心旷神怡心旷神怡 怡然自得怡然自得 交待时、地、人，这是写赋的正交待时、地、人，这是写赋的正 规笔墨，如一篇长诗前的小序。规笔墨，如一篇长诗前的小序。 景以风、水为主，分月出之前、景以风、水为主，分月出之前、 月出之后，为第月出之后，为第3、4段张本。段张本。 二二 于是于
23、是饮酒乐甚，扣饮酒乐甚，扣 舷而舷而歌歌之。之。歌歌曰：“桂曰：“桂 棹兮兰桨，击空明兮棹兮兰桨，击空明兮溯溯 流光。流光。渺渺兮予怀渺渺兮予怀，望，望 美人兮天一方。”美人兮天一方。”客有客有 吹洞箫者吹洞箫者，倚歌而和之，倚歌而和之， 其声呜呜然：如怨如慕，其声呜呜然：如怨如慕， 如泣如诉；如泣如诉；余音袅袅，余音袅袅， 不绝如缕不绝如缕；舞舞幽壑之潜幽壑之潜 蛟，蛟，泣泣孤舟之嫠妇。孤舟之嫠妇。 1.客有吹洞箫者 (一) 定语后置句 2.人马烧溺死者 3.蚓无爪牙之利，筋骨之强 4.居庙堂之高 （赤壁之战） （劝学） （岳阳楼记） （二）词的活用：使动 1.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 2
24、.先破秦入咸阳者王之 3.项伯杀人，臣活之 4.足以荣汝身 （二）词的活用：使动 1.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 2.先破秦入咸阳者王之 3.项伯杀人，臣活之 4.足以荣汝身 （动词） （名词） （动词） （形容词） 议读第二段议读第二段 这一段你从那些方面看出作者的主观感受这一段你从那些方面看出作者的主观感受 由欢情变为悲意？由欢情变为悲意？ 歌声和箫声的内容是什么呢？歌声和箫声的内容是什么呢？ 歌声和箫声的内容是什么呢？歌声和箫声的内容是什么呢？ 歌声歌声用楚辞句法抒怀：美人指一种理想追求，显然是用楚辞句法抒怀：美人指一种理想追求，显然是 倾心而不可得，暗含惆怅之意。倾心而不可得，暗含惆怅
25、之意。 美人比君，写出忠君之殷切，为宋王朝分忧，在遭美人比君，写出忠君之殷切，为宋王朝分忧，在遭 受贬谪之后，仍然坚持对生活的执著态度，坚持对朝廷受贬谪之后，仍然坚持对生活的执著态度，坚持对朝廷 政事关切而不甘沉沦的情怀政事关切而不甘沉沦的情怀 。 但形势不利，便力求豁达，顺应自然。但形势不利，便力求豁达，顺应自然。 箫声箫声运用生动的比喻，借助夸张想象，描写悲咽低回运用生动的比喻，借助夸张想象，描写悲咽低回 的哀音十分形象真切，的哀音十分形象真切，烘托出作者矛盾心理、复杂思想烘托出作者矛盾心理、复杂思想 三三 苏子愀然，苏子愀然，正襟正襟危危坐坐而问客曰：而问客曰： “何为其然也何为其然也？
26、”客曰：客曰：“月明星稀，月明星稀， 乌鹊乌鹊南南飞，此非曹孟德之诗乎？飞，此非曹孟德之诗乎？西西望望 夏口，夏口，东东望武昌。山川相缪，郁乎苍望武昌。山川相缪，郁乎苍 苍；苍；此非孟德之困此非孟德之困于于周郎者乎周郎者乎？方其？方其 破破荆州，荆州，下下江陵，顺流而江陵，顺流而东东也，舳舻也，舳舻 千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋 诗；诗；固固一世之雄也一世之雄也，而今安在哉而今安在哉？况？况 吾与子渔樵于江渚之上，吾与子渔樵于江渚之上，侣侣鱼虾而鱼虾而友友 麋麋鹿鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属；，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属； 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾
27、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾 生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以 遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得， 托遗响于悲风。托遗响于悲风。” 第三段：怀古伤时 处理方法：归纳法 （一）特殊句式 1.宾语前置句 何为其然也？ 而今安在哉？ 2.被动句 此非孟德之困于周郎者乎？ 3.介宾短语后置 况吾与子渔樵于江渚之上 为何为何其然也？其然也？ 而今而今在在安安 哉？哉？ 于江渚之上于江渚之上 渔樵渔樵 （二）词的活用 1 .名词作状语 乌鹊南飞 西望夏口，东望武昌 2.名词作一般动词 顺流而东也 3.名词的意动用法 侣鱼虾而友麋鹿 下江
28、陵 向向 东下东下 攻下攻下 把把 当作好友当作好友 （三）一词多义 固 固一世之雄也 汝心之固，固不可彻 固国不以山溪之险 江山险固，沃野千里 本来 顽固 使巩固 坚固 议读第三段议读第三段 1.这一段与第一段写景有联系吗？写曹操强调这一段与第一段写景有联系吗？写曹操强调 的重点是什么？的重点是什么？ 2.从客的回答可以看出其生悲的原因有那些？从客的回答可以看出其生悲的原因有那些？ 3. 古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都 为人生短暂感到悲哀，有哪些诗句体现了人为人生短暂感到悲哀，有哪些诗句体现了人 生的短暂或英雄成为历史积淀的感慨呢？生的短暂或英雄成为
29、历史积淀的感慨呢？ 1、一世之雄、一世之雄 而今安在？而今安在？ （人生无常）（人生无常） 2、吾生须臾、吾生须臾 江水无穷。江水无穷。 （生命短暂）（生命短暂） 3、挟飞仙遨游、挟飞仙遨游 不可骤得。不可骤得。 （超脱不得）（超脱不得） 对酒当歌，人生几何对酒当歌，人生几何 曹曹 操操 念天地之悠悠，独怆然而涕下念天地之悠悠，独怆然而涕下 陈子昂陈子昂 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中 许许 浑浑 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄 杨杨 慎慎 大江东去浪淘尽，千古风流人物大江东去浪淘尽，千古风流人物 苏苏 轼轼 思考题： 以第三段为例，看景
30、情理是如何结合的。 提示： 通过“客曰”，写眼前“江水”“明月” 是景；由此想到曹操、周瑜的“而今安在 哉”，揭示人生短促之“悲”，是议论； 怀古见己之渺小，自然生出“哀吾生之须 臾，羡长江之无穷”的感慨，是抒情。 由此，景情理很好的融合在一起。 第四段：说理明事 处理方法：译文法 四四 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而 未尝往也；盈虚者如彼，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒卒莫消长也。盖将自其莫消长也。盖将自其 变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观 之，则物于我皆无尽也。之，则物于我皆无尽也。而又
31、何羡乎？而又何羡乎？且夫天地之且夫天地之 间，物各有主，间，物各有主，苟苟非吾之所有，非吾之所有，虽虽一毫而莫取。惟一毫而莫取。惟 江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇 之而成色。取之无禁，用之不竭。之而成色。取之无禁，用之不竭。是是造物者之无尽造物者之无尽 藏也藏也，而吾与子之所共适。”，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌，客喜而笑，洗盏更酌， 肴核肴核既既尽，杯盘狼尽，杯盘狼籍。相与枕相与枕藉藉乎乎舟中舟中，不知东方，不知东方 之既白。之既白。 翻译下列句子： 1. 盖将自其变者而观之，则天地曾不 能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我
32、皆 无尽也，而又何羡乎！ 译文： 若是从那变化的一面看它，那么天地间的一 切事物，连一眨眼的功夫都不曾保持过原状 （简直不能用一眨眼的速度度量）； 从不变的一面看它，那么万物同我们一样都 是无穷无尽的，又羡慕什么呢？ 2.且夫天地之间，物各有主，苟非 吾之所有，虽一毫而莫取。 译文： 再说，天地之间，万物各有主人， 如果不是为我所有，即使是一丝一毫 也不要求取。 理释转喜 本段感情色彩为“喜”， 照应了开头超然欲仙的快乐， 客人听了苏子的话，身心释然， 主客开怀畅饮，兴尽酣睡。 景景（乐（乐山水之乐）山水之乐） 理理（乐（乐达观之乐）达观之乐） （1）本段主要写什么内容？感情色彩如何？）本段主
33、要写什么内容？感情色彩如何？ （2）苏轼是如何阐发自己的人生感悟的？）苏轼是如何阐发自己的人生感悟的？ （3）如何评价作者的观点？）如何评价作者的观点？ （1）苏子批评客的观点，阐发了自己的人生感悟，）苏子批评客的观点，阐发了自己的人生感悟， 表现他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀表现他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀 感情变为喜悦。感情变为喜悦。 （2）以明月、江水作比以明月、江水作比，说明世上万物和人生，说明世上万物和人生， 都既有变的一面，又有不变的一面。都既有变的一面，又有不变的一面。作为个体的人，作为个体的人， 生命是短促的，但他参与了整个人类的生命活动，生命是短促的，但
34、他参与了整个人类的生命活动， 而作为整个人类，又同宇宙一样是永恒存在的。而作为整个人类，又同宇宙一样是永恒存在的。大大 自然是个无穷宝藏，可以作为人们的精神寄托，自然是个无穷宝藏，可以作为人们的精神寄托，要要 使无穷的自然万物为使无穷的自然万物为“吾生吾生”所享用，从中得到乐趣。所享用，从中得到乐趣。 保持平静超然的心态和乐观旷达的情怀保持平静超然的心态和乐观旷达的情怀。 主客对话实质上反映了作者思想主客对话实质上反映了作者思想 矛盾的两个对立方面矛盾的两个对立方面 文中的主客对话，实则代表了作者思想文中的主客对话，实则代表了作者思想 中两个不同侧面的矛盾斗争。作者把政中两个不同侧面的矛盾斗争
35、。作者把政 治失意的苦闷通过“客”来宣泄，把乐治失意的苦闷通过“客”来宣泄，把乐 观旷达的情怀通过“主”来表现，“主”观旷达的情怀通过“主”来表现，“主” 终于说服“客”，反映了其思想中积极终于说服“客”，反映了其思想中积极 的一面战胜了消极的一面，从而肯定了的一面战胜了消极的一面，从而肯定了 积极乐观的人生观。积极乐观的人生观。 总结总结（构思和表达艺术）（构思和表达艺术） 赤壁之景赤壁之景 （“清风徐来，（“清风徐来， 水波不兴”、水波不兴”、 “白露横江，水“白露横江，水 光接天”）光接天”） 夜游之行夜游之行（“举（“举 酒属客”，“诵酒属客”，“诵 明月之诗，歌窈明月之诗，歌窈 窕之
36、章”）窕之章”） 乐乐 客客 苏子苏子 乐极生悲乐极生悲 ， 释释 悲生议悲生议 - 英雄英雄 易逝、人生易逝、人生 苦苦 短、仙愿难成短、仙愿难成 借景议理，解客借景议理，解客 之悲之悲- 变则万变则万 物皆短、不变则物皆短、不变则 物我皆长、物各物我皆长、物各 有主、共适清风有主、共适清风 明月明月 乐乐 景 情 理 线索：线索： 乐乐 悲悲 感情感情 乐乐 景景 有机有机 情情 融合融合 理理 总结总结 感性的乐感性的乐 体悟体悟 思考思考 理性的乐理性的乐 水月流光水月流光 哀乐相生哀乐相生 物我无尽物我无尽 苏轼力图排遣政治打击而带来的苦恼，苏轼力图排遣政治打击而带来的苦恼， 从而听
37、任自然，乐观旷达，他力图从消极中从而听任自然，乐观旷达，他力图从消极中 超脱出来，其实是含蓄地向他的政敌暗示，超脱出来，其实是含蓄地向他的政敌暗示， 我虽然遭贬，但我却超然世外，飘然欲仙，我虽然遭贬，但我却超然世外，飘然欲仙， 寄情山水，尽得其乐，不寂寞不烦恼，反而寄情山水，尽得其乐，不寂寞不烦恼，反而 积极向上积极向上 3主旨主旨： 巩固拓展练习 1.对不同颜色的词意判断正确的是 （1）徘徊于斗牛之间 （2）相与枕藉乎舟中 （3）扣弦而歌之 （4）依歌而和之 A.1与2相同，3与4不同 B.1与2不同，3与4相同 C.1与2相同，3与4也相同 D.1与2不同，3与4也不同 （ A ） 2.对
38、下列句子的句式判断正确的是 （1）何为其然也 （2）而今安在哉 （3）此非孟德之困于周郎者乎 （4）况吾与子渔樵于江渚之上 A.1与2相同，3与4不同 B.1与2相同，3与4也相同 C.1与2相同，3与4相同 D.1与2 不同，3与4 也不同 （A） 3.下列句子不是对偶句的是： A.挟飞仙以遨游，抱明月而长终 B.酾酒临江，横槊赋诗 C.哀吾生之须臾，羡长江之无穷 D.知不可乎骤得，托遗响于悲风 （D） 4. 下列句子没有活用的是： A.西望夏口，东望武昌 B.顺流而东也 C.侣鱼虾而友麋鹿 D.是造物者之无尽藏也 （D） 4. 下列句子没有活用的是： A.西望夏口，东望武昌 B.顺流而东也
39、 C.侣鱼虾而友麋鹿 D.是造物者之无尽藏也 （D） 一实词 1 1、“固固” （1 1）固一世之雄也）固一世之雄也 ） （2 2）雍州之地，肴函）雍州之地，肴函 之固，自若也之固，自若也 （3 3）固国不以山溪之）固国不以山溪之 险险 （4 4）汝心之固，固不）汝心之固，固不 可彻可彻 （5 5 ）其闻道也固先）其闻道也固先 乎吾。乎吾。 （6 6）视五人之死，轻）视五人之死，轻 重固何如哉？重固何如哉？ 1 1本来本来 2 2 （险固）（险固） 3 3 （使动，使（使动，使稳稳 固）固） 4 4 （顽固）（固执己（顽固）（固执己 见）见） 5 5 （本来）（本来） 6 6 （到底）（到底）
40、 2、“适” （1 1）而吾与子之所共适）而吾与子之所共适 （2 2）余自齐安舟行适临汝）余自齐安舟行适临汝 （3 3）贫贱有此女，始适还）贫贱有此女，始适还 家门家门 ） （4 4）少无适俗韵，性本爱）少无适俗韵，性本爱 山丘山丘 （5 5）适得君府书，明日来）适得君府书，明日来 临汝临汝 （6 6）适大病，不能行）适大病，不能行 （7 7）发闾左适戍渔阳九百）发闾左适戍渔阳九百 人。）人。） 1 1（食）（食） （享有）（享有） 2 2（到）（到） 3 3 （女子出嫁（女子出嫁 4 4（适合，适应）（适合，适应） 5 5 （刚刚，才）（刚刚，才） 6 6 （适逢）（适逢） 7 7 （同“谪
41、”，流（同“谪”，流 放或贬职放或贬职 （1 1）逝者如斯，而未尝为也）逝者如斯，而未尝为也 （2 2）逝将去女，适彼乐土）逝将去女，适彼乐土 （3 3）淑尔远逝，往来翕忽）淑尔远逝，往来翕忽 （4 4）时不利兮骓不逝）时不利兮骓不逝 1（流逝）（流逝） 2 （通“誓”，发誓）（通“誓”，发誓） 3 （去，消失）（去，消失） 4 （跑）（跑） 3、“逝”、“逝” 4 4、“望”“望” （1 1）七月既望（农历的每月十五日）七月既望（农历的每月十五日） （2 2）望美人兮天一方（动词，眺望）望美人兮天一方（动词，眺望） （3 3）恐太后玉体之有所欷也，故愿望）恐太后玉体之有所欷也，故愿望 见太后
42、。（盼望，希望）见太后。（盼望，希望） （4 4）都督阎公之雅望，启戟遥临。）都督阎公之雅望，启戟遥临。 （名望，声望）（名望，声望） 5 5、“如”、“如” （1 1）飘飘乎如遗世独立（动词，像）飘飘乎如遗世独立（动词，像） （2 2）纵一苇之所如（动词，往）纵一苇之所如（动词，往） 6 6、“下”、“下” （1 1）方其破荆州，下江陵（攻克，）方其破荆州，下江陵（攻克， 攻下）攻下） （2 2）苏子与客泛舟，游于赤壁之下）苏子与客泛舟，游于赤壁之下 （方位名词，位置低的）（方位名词，位置低的） （二）虚词： 1 1 虽（虽（1 1）苟非吾之所有，）苟非吾之所有， 虽一毫而莫取。虽一毫而莫取
43、。 （2 2）虽无丝竹管弦之盛）虽无丝竹管弦之盛 1 1（即使（即使表表 假设性内容）假设性内容） 2 2 （虽然（虽然表表 事实）事实） n1 1在主谓之间，取消在主谓之间，取消 句子独立性）句子独立性） n2 2 （结构助词，的）（结构助词，的） n3 3 音节助词）音节助词） n 4 4（代词，清风明（代词，清风明 月等）月等） n5 5 （指示代词，这）（指示代词，这） 2 2 之（之（1 1）此非曹孟德之困）此非曹孟德之困 于周郎者乎？（于周郎者乎？（2 2）壬戌之）壬戌之 秋，七月既望。（秋，七月既望。（3 3）于是）于是 饮酒乐甚，扣舷而歌之。饮酒乐甚，扣舷而歌之。 （4 4）耳
44、得之而为声，目遇）耳得之而为声，目遇 之而成色，取之无禁，用之而成色，取之无禁，用 之不竭。（之不竭。（5 5）故为之文以）故为之文以 志。志。 3 3、“乎”、“乎” （1 1）此非曹孟德之困于周郎者乎？（）此非曹孟德之困于周郎者乎？（2 2） 相与枕藉乎舟中。相与枕藉乎舟中。 （3 3）山川相缪，郁乎苍苍。）山川相缪，郁乎苍苍。 n（疑问词，相当于“吗”）（疑问词，相当于“吗”） n（介词，相当于“于”，在）（介词，相当于“于”，在） n （形容词词尾）（形容词词尾） 4 4、“于”、“于” （1 1）苏子与客泛舟，游于赤壁之下。）苏子与客泛舟，游于赤壁之下。 （2 2）少焉，月出于东山之
45、上。）少焉，月出于东山之上。 （3 3）此非曹孟德之困于周郎者乎？）此非曹孟德之困于周郎者乎？ （4 4）箕畚运于渤海之尾。）箕畚运于渤海之尾。 n（介词，在）（介词，在） n （介词，从）（介词，从） n （表被动）（表被动） n（介词，到）（介词，到） （三）词类活用： （1）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 （“舞”“泣”，使动用法，使跳舞，使哭泣。） （2）月明星稀，乌鹊南飞。（“南”，名词作状语， 向南。） （3）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。 （“西”“东”，名作状语，向西，向东） （4）方其破荆州，下江陵，顺流而东也。（“东”， 名词作动词，向东进发） （5）况吾与子渔樵于
46、江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 （“渔樵”，名词作动词，打鱼砍柴；“侣”“友”， 意动用法，以为伴侣，以为朋友。） （四）古今异义词：四）古今异义词： （1 1）白露横江，水光接天。（古：白茫茫的）白露横江，水光接天。（古：白茫茫的 水汽。今：二十四节气之一）水汽。今：二十四节气之一） （2 2）凌万顷之茫然。（古：浩荡渺远的样子。）凌万顷之茫然。（古：浩荡渺远的样子。 今：完全不知道的样子，失意的样子）今：完全不知道的样子，失意的样子） （五）特殊句式：（五）特殊句式： （1 1）客有吹洞箫者）客有吹洞箫者 ，（定语后置），（定语后置） （2 2）此非曹孟德之困于周郎者乎？（被动句）此非曹孟德之
47、困于周郎者乎？（被动句） （3 3）固一世之雄也，而今安在哉！（宾语前）固一世之雄也，而今安在哉！（宾语前 置）置） （4 4）则物与我皆无尽也，而又何羡乎！（宾）则物与我皆无尽也，而又何羡乎！（宾 语前置）语前置） （5 5）徘徊于斗牛之间。（状语后置）徘徊于斗牛之间。（状语后置） 念奴娇赤壁怀古。 （大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石 穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如 画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小 乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑 间樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑 我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江 月。 本文押韵比较自由，只有个别散句 不押韵
48、。请同学们在文中标出押韵 字并体会换韵情况。 参考答案：参考答案： 第一段第一段 间间 天天 然然 仙仙 第四段第四段 往往 长长 第二段第二段 桨桨 光光 方方 瞬瞬 尽尽 慕慕 诉诉 缕缕 妇妇 主主 取取 第三段第三段 稀稀 飞飞 诗诗 月月 色色 竭竭 适适 昌昌 苍苍 郎郎 第五段第五段 东东 空空 雄雄 酌酌 藉藉 白白 鹿鹿 属属 粟粟 穷穷 终终 风风 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 （二）、指出下列各字的通假字（二）、指出下列各字的通假字 1、属属 2、冯冯 3、缪缪 4、狼籍狼籍 （三）、指出下列句子的修辞手法 1、诵明月之诗，诵明月之诗， 歌窈窕之章。歌窈窕之章。 修辞手
49、法（修辞手法（ ） 嘱 缭 凭 藉 互文见义互文见义 2、白露横江，水光接天白露横江，水光接天。 修辞手法（修辞手法（ ） 对偶对偶 3、余音袅袅，不绝如缕。余音袅袅，不绝如缕。 修辞手法（修辞手法（ ） 比喻比喻 林语堂林语堂苏东坡传苏东坡传 http:/ “我们未尝不可说，苏东坡是个秉性难改的乐天我们未尝不可说，苏东坡是个秉性难改的乐天 派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友， 是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是 酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学
50、的反对派，是 瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的 秘书，是饮酒成瘾者，是心肠慈悲的法官，是政治秘书，是饮酒成瘾者，是心肠慈悲的法官，是政治 上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生 性诙谐爱开玩笑的人。可是这些也许还不足以勾绘性诙谐爱开玩笑的人。可是这些也许还不足以勾绘 出苏东坡的全貌。我若说一提到苏东坡，在中国总出苏东坡的全貌。我若说一提到苏东坡，在中国总 会引起人亲切敬佩的微笑，也许这话最能概括苏东会引起人亲切敬佩的微笑，也许这话最能概括苏东 坡的一切了。坡的一切了。” 景：景： 皓月当空
