(新教材)《乡土中国》 第9篇 《无讼》课件ppt—2020年秋高一语文统编版(2020)必修上册.pptx

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1、无讼 学习内容 略读要点: (勾画圈点)要义概览/思维导图 精读指导: 批注点评(利用读本) 相关概念理解: 调解体系:社会矛盾纠纷主要靠长老的调 解,其实是一种教育过程。 司法诉讼体系:按照法律保护权利不受侵 犯的判决。刑罚的用意是保护个人的权利 和社会的安全,并不教化人。 第9篇 无讼 主旨:点明了中国在从乡土社会蜕变的过程中 法治秩序与礼治秩序的矛盾,现行的司法制度 在乡下发生了很多的副作用。 摘要:理想的礼治社会是每个人都能自动地守 规矩,不必有外在的监督。法治则并不考虑教 化人,而在于保护个人的权利和社会的安全。 现行的司法制度在乡间发生了很特殊的副作用 ,它破坏了原有的礼治秩序,但

2、并不能有效地 建立起法治秩序。 第9章 思考与探讨 1.为什么在乡土社会里,人们会认 为讼师是挑拨是非的恶人? 乡土社会维系礼治的手段是教化而 非打官司,讼师帮助人(包括好人和 坏人)打官司,并从中捞钱,所以人 们对讼师无好感。 2、请根据后文概括乡土社会对讼事的看 法的具体内容。 每个人自动守规矩,不必有外在的监督 打官司是一种可羞之事; 纠纷由长老调解。 3、为何说乡村调解是一种教育过程? 负有调解责任的是一乡的长老。他的公 式总是把那被调解的双方都骂一顿。接着 教训了一番。他依着他认为“应当”的告 诉他们。这一阵却极有效,双方时常就“ 和解”了。 4、现代都市社会中诉讼的价值体 现在哪里

3、? 厘定每个人的权利,保护社会安 全,获得以后可以遵守的规则。 第9篇 笔记问题: 自主思考(通过阅读并分析原文,整理答案并抄在笔记 本上) 1、“无讼”反映出乡土社会怎样的特点?请结合 文章进行概括。 2、在作者看来,在乡间推进司法制度的意义和方 法是什么? 3、从文中看,“无讼”这一概念包含哪些内涵? 在现代社会,“无讼”的观念有无价值? 1.“无讼”反映出乡土社会怎样的特 点?请结合文章进行概括。 提示:强调礼治,漠视法治; 注重礼的自觉,反感法的干预; 主张教化。 2.在作者看来,在乡间推进司法制度 的意义和方法是什么? 意义:破坏原有的乡土社会传统,使中国 走上现代化的道路。 方法:

4、改革社会结构,建立公平有 效的现代管理体系帮助村民树立平 等思想、权利意识,改变诉讼观念; 制定切合实际的法律条文、设立乡 村法庭。 3.从文中看,“无讼”这一概念包含哪些内涵? 在现代社会,“无讼”的观念有无价值? “无讼”包括两方面的内涵:每个人自觉守规 矩,从根本上避免发生纠纷;发生纠纷时利用 传统伦理道德进行调解,而不用法律诉讼解决。 “无讼”是在古代中国很有影响的法律诉讼观念,甚至 时至今日还在广大的乡村社会普遍存在着。它倡导道德 ,发扬传统,要求人们自我克制,相互礼让,是社会和 谐稳定、人民安居乐业的重要途径,所以“无讼”在任 何时候都是有价值的。 第9篇 研读专题参考、文章推荐 1、乡贤:维系古代基层社会运转的主导力量 P95 2、谈费孝通在乡土中国中提到的“无讼”现象 P97 3 、浅谈在乡间推进司法制度 4、读无讼有感 有关同学写800字以上的成小论文,抄在笔记本上

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