1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ 装订线 小学小学三三年级年级下语文学情质量检测下语文学情质量检测试卷试卷 （时间：（时间：9 90 0 分分 满分：满分：100100 分）分） 第一部分：积累与运用。 一、下面每小题中，都有一个加点字的读音是错误的。一、下面每小题中，都有一个加点字的读音是错误的。 1A 漂 浮（pio ） B 联系 （j） C 眼眶 （kung） D 绰 号（chu） 2A 哎呦 （yo ） B 躲避 （b） C 停 泊 （p ） D 允 许（yn ） 3A 口吻 （wng） B 意识 （sh） C 硅 藻（gu） D 河蚌 （bng
2、） 二、下面每小题中，都有一个词语含有错别字。二、下面每小题中，都有一个词语含有错别字。 4A 监视 B 狂怒 C 防问 D 鱼钩 5A 资源 B 雅典 C 警踢 D 俘虏 6A 望而生畏 B 翻山越岭 C 文思如泉 D 有诗无恐 三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？ 7提防 A 防护 B 提醒 C 防备 D 预备 8迅速 A 速度 B 快速 C 缓慢 D 迅雷 9辽阔 A 宽阔 B 广阔 C 狭窄 D 宽大 四、下面每小题中，哪个词四、下面每小题中，哪个词语填入画线处最恰当。语填入画线处最恰当。 10刘翔获得了冠军，约翰逊向
3、刘翔表示 。 A 祝福 B 恭贺 C 祝贺 D 贺喜 11美丽的杭州西湖真是令人 。 A 流连忘返 B 风平浪静 C 飘飘欲仙 D 气象万千 12这件事不能 ，应该三思而后行。 A按兵不动 B操之过急 C闻风而动 D坐观成败 五、古诗文积累五、古诗文积累 下面每小题中，哪个选项符合要求？请你找出来，并把答案写在答题纸的相应位置。 13.滁州西涧 ：飞流直下三千尺， 。 A 霜叶红于二月花 B 野渡无人舟自横 C 疑是银河落九天 D 也傍桑阴学种瓜 14.下列诗句中，不是描写传统节日的句子是： A 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 C 遥知兄弟登高处，遍插茱
4、萸少一人。 D 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 15.下列诗句中，写竹子的品质的句子是： A 不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。 B 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 C 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间 六、课内外阅读：六、课内外阅读： 下面每小题中，哪个选项符合要求？请你把它找出来，并把答案写在答题纸的相应位置。 16.粤语歌、豫剧、沪剧分别是用这三地的方言演唱： 。 A 广东 海南 上海 B 广西 河南 上海 C 广东 河南 上海 D 广东 河南 香港 17.下列哪组不是寓言故事： A 揠苗助长 鹬蚌相争 B 郑人买履 黔驴技穷 C 杯弓蛇影 狐假虎威
5、 D 坐井观天 坐观成败 18.下列各句与原文相同的是 A 一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边悄悄地飘荡 B 你看她那双翅膀被春风高高地托起，在天空划出一道美丽的弧线。 C 在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。 D 槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，一片白茫茫，似瑞雪初降。 19下列说法正确的是： A 如果没有人看见，我们可以不遵守规定。 B 海底动物各有各的活动特点，海底植物的差异也很大。 C 唐代名将李广曾经写下了一首诗塞下曲 ，记载了李广将军把巨石当老虎射的故事。 D 在 2004 年的雅典奥运会上，刘翔战胜了约翰逊，成功翻越了远方的大山。 20.结合课外阅读内容，下列说法
6、不正确的是： A 冰心奶奶的荷叶与红莲歌颂了伟大的母爱。 B 千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜。 C木偶奇遇记中匹诺曹因为撒谎耳朵变长了。 D我要做好孩子中金铃为了养蚕四处找桑叶，最后遇到了特级教师孙奶奶。 第二部分：阅读与理解。 请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。 每个问题后面有 A、B、C、D 四个选项，请你选择一个最恰当的答案，并把答案写在答题纸的相 应位置上。 （一）一） 一个美丽的故事一个美丽的故事 有个小男孩，因为得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。举个例子，别人写作文能写两三百字， 他却只能写三五行。 有一次作文，题目是愿望 。小男孩极认真地想了半天，然后极认真地写，
7、那作文极短，只有几 句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑咪咪地看着我说： “你真聪明。 ”第二个是，老师天天笑眯 眯地看着我说： “你一点也不笨。 ” 这篇作文， （ ）打动了老师。老师不仅给了他做高分，还在班上（ ）朗诵了这篇作文，并写 下了批语：你很聪明，你的作文写得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜 欢你的，同学们肯定会格外喜欢你的。 捧着作文，小男孩笑了，蹦蹦跳跳地回家了。但他并没有把作文拿给妈妈看，他是在等待，等待着 一个美好的时刻。 那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早。他把作文装 在一个亲手制作的大信封里。他（ ）看着
8、妈妈，等着妈妈醒来，妈妈一睁开眼睛，他就（ ）喊了 声妈妈，然后笑眯眯地走到妈妈跟前，说： “妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。 ” 妈妈笑了： “什么礼物？” 他笑笑： “我的作文。 ”说着双手把那个大信封递过去。 接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！ 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 读完作文，妈妈眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩，搂得很紧很紧。 21把下面的词语填在文中的括号里： A 静静地 甜甜地 动情地 深深地 B 深深地 甜甜地 静静地 动情地 C 深深地 动情地 静静地 甜甜地 D 甜甜地 静静地 深深地 动情地 22小男孩送给妈妈的生日礼物是： A 大信封
9、B 他的作文 C 生日贺卡 D 他的高分作文我的心愿 23读完作文，妈妈眼睛里涌出热泪是因为： A 小男孩作文写得好 B 小男孩懂事了 C 小男孩淳朴的愿望和纯真的爱心 D 小男孩智力受损 （二）（二）泥土泥土 你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗? 每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地 承受着一切。 每当您出去游览时， 是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵， 赞美那 生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有 吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢?所以，
10、泥土是一切之源。它把自己的身 体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。 人类也正是这样， 哪位英雄与先进人物的背后， 没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥 运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注 意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导，无微不至地 关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们 不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花 我想，这些为人类做出无私奉献 的人，不也同样伟大吗?不也同
11、鲜花树木一样值得称赞吗? 让世界多一些这样的泥土吧! 24我喜欢泥土的原因是： A 泥土的颜色是咖啡色的 B 泥土培育了鲜花 C 泥土平凡，没有吸引力 D 泥土默默无闻地无私奉献着自己 25第四自然段中的泥土是指： （ ） A 奥运会得奖牌的运动员 B 医务人员、教练、领队、陪练 C 英雄人物语先进人物 D 运动员脚下的泥土 26 “这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗?”用的修辞方法是： （ ） A 疑问 B 设问 C 反问 D 比喻 27 “让世界多一些这样的泥土吧!” 这句话的意思是： （ ） A 世界上泥土太少 B 呼吁人们保持水土，不要让泥土越来越少 C 呼吁人们向默默无闻无私
12、奉献的泥土学习 D 希望人们成为泥土 （三）非连续性文本阅读非连续性文本阅读 28小军家住在东郡丽水附近，要坐公交车去万都广场，他需要付（ ）元。 A 2 B 8 C 16 D 20 29家住新皋桥附近的李明在如皋初中读书，一天他从学校出发到城西医院看望住院的奶奶，不算 上车的站点，需要坐几站路？（ ） A5 B 7 C 8 D 9 30.王叔叔住在迎春桥附近，在电信大楼工作，早上 8 点 30 上班，晚上 8 点 30 下班，能够乘 坐公交车上下班吗？ A. 能 B. 不能 第三部分：习作。第三部分：习作。 根据提供的词语，发挥想象，写一篇作文。 踢足球 玻璃窗 李奶奶 好孩子 提示：1、写清楚事情的起因、经过和结果。 2、写出人物的语言、动作和心理活动。 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3
