部编版二年级语文下册期末模拟测试题.docx

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1、xxxx 县教学质量监测县教学质量监测 20182018- -20192019 学年第二学期期末模拟测试卷学年第二学期期末模拟测试卷 二年级语文二年级语文 同学们,经过一个学期的学习,你一定有不少收获,相信你一定能发挥同学们,经过一个学期的学习,你一定有不少收获,相信你一定能发挥 出最好水平,考出最优异的成绩。相信自己行,才会我能行,加油吧!出最好水平,考出最优异的成绩。相信自己行,才会我能行,加油吧! 一、看拼音写词语。(每词一、看拼音写词语。(每词 1 1 分,共分,共 1010 分)分) Y Yu u n gn g ng kng k u wu w i i q q ququ n qin q

2、i n cn c i hui hu y y o o Sh jn s shu to hu mn z sn ln 二、二、形近字组词。(每小题形近字组词。(每小题 1 1 分,共分,共 1212 分)分) 裁(裁( ) 诗(诗( ) 峰(峰( ) 栽(栽( ) 特特 ( ) ( ) 锋(锋( ) 销(销( ) 汁(汁( ) 住(住( ) 消(消( ) 计(计( ) 往(往( ) 三、量词我会填(每小题三、量词我会填(每小题 0.5 分,共分,共 4 分)分) 一(一( )月饼)月饼 一(一( )美食)美食 一(一( )窗户)窗户 一(一( )鞭炮)鞭炮 一(一( )烤鸭)烤鸭 一(一( )花灯)花

3、灯 一(一( )骏马)骏马 一(一( )白杨)白杨 四、选字填空。(每空四、选字填空。(每空 1 分,共分,共 4 分)分) 匹匹 四四 辛辛 幸幸 马(马( ) ( )个)个 艰(艰( ) ( )运)运 五、照样子,写词语(每词五、照样子,写词语(每词 2 2 分,共分,共 1212 分)分) 1 1、例:亮晶晶(例:亮晶晶(ABBABB 式)式) 2 2、例:遮掩、例:遮掩遮遮掩掩遮遮掩掩 仔细仔细 漂亮漂亮 认真认真 六、把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点符号。(每题六、把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点符号。(每题 3 3 分,共分,共 9 9 分)分) 3 3、这是、这是

4、 的的 吗吗 你你 知道知道 做成做成 怎么怎么 4 4、长长的、长长的 寻找寻找 足迹足迹 雷锋的雷锋的 沿着沿着 小溪小溪 5 5、亲手、亲手 邓小平邓小平 栽种栽种 爷爷爷爷 柏树柏树 长大了长大了 的的 已经已经 七、补充句子。(每题七、补充句子。(每题 2 2 分,共分,共 1010 分)分) 6、春天来了,、春天来了,_。 7、与其锦上添花、与其锦上添花 ,_。 8、_手有余香。手有余香。 9、野火烧不尽,、野火烧不尽, _。 八、用加点字词写句子。八、用加点字词写句子。(每题(每题 3 3 分,共分,共 9 9 分)分) 10、如果如果能小心地跳到狗的身上,我们能小心地跳到狗的身

5、上,我们就就可以到很远的地方去旅行。可以到很远的地方去旅行。 _ 11、用“一会儿一会儿、用“一会儿一会儿一会儿”写一个句子一会儿”写一个句子 _ 12、爸爸、爸爸一边一边 刮胡子,刮胡子,一边一边 逗我笑。逗我笑。_ 九、默写古诗我能行。(每空九、默写古诗我能行。(每空 0.5 分,共分,共 5 分)分) 咏柳咏柳 (唐)贺知章(唐)贺知章 妆成一树高妆成一树高, 万条垂下万条垂下 。 不知不知谁裁出谁裁出 , 二月春风二月春风 。 十、阅读下文,完成练习。(共十、阅读下文,完成练习。(共 7 7 分)分) 春风春风 春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片春风,总

6、像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片 粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出 了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂;麦苗翠绿,油菜金了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂;麦苗翠绿,油菜金 黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了 1313、想想“抚摸”是什么意思,试着用它写一句话吧。、想想“抚摸”是什么意思,试着用它写一句话吧。(2 2 分)分) _ 1414、这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下划“、这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下划“”(2 2 分)分) (1 1)田野)田野 (2 2)燕子)燕子 (3 3)麦苗)麦苗 (4 4)桃树)桃树 (5 5)柳树)柳树 1515、你喜欢春风吗?为什么?、你喜欢春风吗?为什么?(3 3 分)分) _ 精品教育资料文库。 十一、写话十一、写话(2020 分)分) 帮助别人是一件多么快乐的事情, 请用通顺, 连贯的话写一写帮助他人的事。帮助别人是一件多么快乐的事情, 请用通顺, 连贯的话写一写帮助他人的事。

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