1、公众号：凤凰教师 统编版语文四年级上册第五单元知识要点统编版语文四年级上册第五单元知识要点 整理：凤凰教师教学团队整理：凤凰教师教学团队 一、字一、字 (1)会写的字 嗅 xi（嗅觉、嗅到、嗅神经） 呆 di（发呆、痴呆、呆滞） 奈 ni（奈何、无奈、无可奈何） 巢 cho（巢穴、蜂巢、匪巢） 齿 ch（牙齿、口齿、齿轮） 躯 q（躯体、躯壳、身躯） 掩 yn（掩饰、掩盖、掩埋） 护 h（护卫、护理、护航） 幼 yu（幼稚、幼苗、幼年） 搏 b（搏击、搏战、搏斗） 庞 png（庞大、脸庞、庞然大物） 量 ling（力量、气量、饭量） 愣 lng（发愣、愣住、愣神） 哩：li（还早哩、吃饭哩、上
2、面哩） 级：j（石级、高级、初级） 链：lin（铁链、表链、锁链） 颤：chn（发颤、颤动、颤抖） 攀：pn（攀登、攀岩、攀爬） 猴：hu（猴子、耍猴、猴急） 鲫：j（鲫鱼、石鲫、花鲫鱼） 念：nin（纪念、惦念、想念） 辫：bin（辫子、小辫儿、草帽辫儿） 呵：h（呵护、呵气、呵斥） (2)会认的字 相：xing（相片、相机、相貌） 拯 zhng（拯救、救拯、拯治） 嘶 s（嘶哑、嘶号、声嘶力竭） 哑 y（哑巴、哑语、沙哑） (3)难写的字 筝:是竹字头,不要写成“艹”。 拔:注意右部不是“发”。 福:左部是“礻”,不是“衤”。 嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。 奈:上部是“大”。
3、绒:右部是“戎”。 幼:右部是“力”,不要写成“刀”。 搏:注意是“扌”旁。 易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一比再组词语。 (2)选择句中正确的生字。 (4)多音字 公众号：凤凰教师 荫：yn（树荫）yn（荫凉） 煞:sh（煞尾）sh（煞费苦心） 都：d（首都）du（都是） 发：f （白发）f（发现） 相：xing（照相）xing（互相） 二、词二、词 (1)必须掌握的词 打猎 猛烈 无可奈何 拍打 嘴角 分明 牙齿 绝望 尖叫 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 安然 强大 力量 假日 抬头 云彩 石级 发颤 年纪 奋力 猴子 鲫鱼 纪念 辨子 笑呵可 鼓舞 居然 (2)
4、近义词 猛烈一一强烈 摇撼一一摇晃 锋利一一锐利 绝望一一失望 掩护一一保护 庞大一一巨大 拯救一一挽救 嘶哑一一沙哑 好像一一仿佛 似乎一一好像 发颤一一发抖 鼓舞一一鼓励 居然一一竟然 汲取一一吸取 (3)反义词 庞大一一渺小 紧张一一放松 危险一一安全 强大一一弱小 绝望一一希望 猛烈一一缓慢 张开一一合拢 奋力松懈 抬头低头 仰一一俯 笔陡一一平坦 鼓舞一一打击 (4)词语归类 AABC 式词语：翩翩起舞 类似的词语： 彬彬有礼 高高在上 历历在目 表示无奈的词语：无可奈何 类似的词语： 万般无奈 无计可施 迫不得已 百般无奈 描写人物神态的词语：大惊失色 垂头丧气 类似的词语： 兴高
5、采烈 和颜悦色 目瞪口呆 量词： 一棵树 一只麻雀 一场战斗 一个人 一块石头 几根细苇 修饰词： 巨大的木轮 路旁的白桦树 全身的羽毛 嘶哑的叫声 庞大的怪物 高高的树枝 三、佳句积累三、佳句积累 1.比喻句 一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来 的动力。 公众号：凤凰教师 四、考试热点四、考试热点 麻雀会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的,以及“一 种强大的力量”的含义。也会考查对比的写作方法及其作用。 五、课文主题五、课文主题 麻雀课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，
6、 使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。 爬天都峰本文写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不 相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰顶的 事。本文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相 处的过程中，要相互学习，相互鼓励，共同进步的道理。 六、“六、“1+X1+X”阅读”阅读 推荐篇目鲁迅风筝 推荐理由风筝是鲁迅的一篇回忆性散文。在这篇文章中,作者由北京天 空中放风筝的场面,回忆起儿时往事:对喜好放风筝的弟弟万分嫌恶。 但是在 作者长大后了解到玩具是儿童的天使,因此对年少时抹杀小兄弟的爱好感到 深深的自责。 阅读方法这篇文章以情感变化为线索,从最早对放风筝的嫌恶,到最后反思 后的沉重,使文章蕴意极深。读的时候可以抓住文章的感情变化读出作者的 内心。
