部编版四上语文期末复习之10 修辞手法提分卷.doc

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1、公众号:凤凰教师 1 / 5 10 修辞手法提分卷修辞手法提分卷 班级_ 姓名_ 得分_ 时间:40 分钟 满分:100 分 一、判断。在比喻句的后面打“”。(18 分) 1牛摇摇耳朵闭闭眼,好像挺有味。 ( ) 2只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 ( ) 3我和妈妈长得非常像。 ( ) 4我好像看见它们在对我眨眼,仿佛听见它们在说话。( ) 5这只陀螺圆且光滑,如同一枚鸭蛋。 ( ) 6有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。 ( ) 二、选出下列句子所用的修辞手法。(填序号,14 分) 1梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 ( ) 2可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 ( ) 3为人类造福

2、,有什么错? ( ) 4那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。( ) 5卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮! ( ) 6在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们 从蝙蝠身上得到了启示。 ( ) 7他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化 公众号:凤凰教师 2 / 5 作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右 眼变成了月亮,给夜晚带来光明。 ( ) 三、按要求完成句子练习。(20 分) 1当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句) _ 2突然,一只老麻雀像一块石头似的飞落在猎狗面前。 (仿写比喻句) _ 3这个姑娘不漂亮

3、,河神不会满意的。(改为反问句) _ 4我的嗓子很干。(改为夸张句) _ 5你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给 原野,让千万朵鲜花张开笑脸。(仿写句子) 你把_带给_,让_; 你把_带给_,让_。 四、阅读练习。(48 分) 登泰山观日出(节选) 泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间,我有幸登上 泰山观看日出。 凌晨 2 点半, 我开始登山。 起头的路不算陡, 我走得很快。 一路上很寂静,除了夜风偶尔带来的松涛声之外,什么声音也没 公众号:凤凰教师 3 / 5 有。山势越来越陡,抬头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大 的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉。 到了中天

4、门, 刚 4 点半, 天还是黑黑的, 我怕耽误看日出, 不敢停留,仍继续往前走。 到达对松亭时,天已微明。我站在亭前向下俯视,虽有浓 浓的云雾笼罩着,但山势依稀可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼 峰耸立。云雾不断地扩展着,飘动着,升腾着,有的像雪白的棉 絮层层叠叠地飘落在山峰中间,有的像长长的绸带悬在空中,有 的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪 花。这时,我才发现自己的四周竟是一片云海。 从对松亭往上,路更险峻了,我一步三喘地往上爬。猛抬 头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一张瀑布从峭壁上 直落而下。我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶, 艰难地向上攀登着。 爬了

5、几十级台阶, 我实在累得不行, 就坐下来休息。 这时, 几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。 其中一位白胡须老大爷笑着 对我说:“小伙子,累了吧?”我被老大爷的精神所鼓舞,说了 一声不累就站起来,跟在他们后面继续向上攀登。 1用“ ”画出第自然段中的一个比喻句,并完成练习。 (10 分) 这句话把_比作_,这样写是为了说明泰 山山峰的_、_、_。 公众号:凤凰教师 4 / 5 2第自然段画“ ”的句子用了_和_的修辞手 法,用_、_、_来比喻云雾。作者笔下的云 雾可以用词语_来形容。(12 分) 3选文按_的顺序,写了_、_、_ _的景物,重点写了_的景物。(10 分) 4文中的老大爷有着怎样的精

6、神?遇到老大爷后“我”心里会 怎样想?(6 分) _ _ 5读了选文,你感受到东岳泰山有怎样的特点?除了东岳泰山, 你还知道其他几岳分别是哪些山吗?(10 分) _ _ 公众号:凤凰教师 5 / 5 10 修辞手法提分卷修辞手法提分卷 一、2 5 二、1C 2A 3F 4D 5B 6E 7G 三、1示例:蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 2示例:这条小河闪闪发光像条银丝带。 3这个姑娘不漂亮,河神怎么会满意呢? 4我的嗓子干得快要冒烟了。 5示例:阳光 山谷 积雪化成淙淙的泉水 甘泉 小草 小草快乐健康地成长 四、1猛抬头一看,南天门正在头顶上,山路宽一丈,像一张瀑布 从峭壁上直落而下。 山路 瀑布 陡峭 险峻 高大 2比喻 排比 棉絮 绸带 浪花 姿态万千 3游览 中天门 对松亭 南天门 对松亭 4示例:老大爷有着不畏困难、坚持不懈的精神。老大爷这么 大年纪了仍不畏困难,坚持攀登,“我”一定要向老大爷学 习,坚持爬到山顶,决不能认输。 5我感受到的泰山的特点是:山峰高拔、云海奇美、山路险峻。 其他几岳分别是:西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩 山。

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