1、20192019 部编版三（上）第二单元知识小结部编版三（上）第二单元知识小结 一、字词盘点一、字词盘点 1.1.字字 (1) 难读的字 斜(xi) 赠(zng) 残(cn) 犹(yu) 橙(chng) 橘(j) 印(yn) 洼(w) 凌(lng) 棕(zng) 靴(xu) 钥(yo) 匙(shi) 缤(bn) 厚(hu) 争(zhn) 喇(l) 枚(mi) 吟(yn) 蟀(shui) 振(zhn) (2) 难写的字 赠:左右结构,左边略窄,右边略宽,左边“贝” 最后一笔点画要短小。 斜:左右结构,左边 “余” 写的时候略窄一点, 第二笔由捺变成点。 橙:左右结构,左窄右宽,“登”上半部分是
2、横撇、点、 撇、撇、捺。 紧:上下结构,“幺”的两个撇折要平行。 (3) 多音字 挑 铺 觉 扇 2.2.词词 (1) 必须掌握的词 金色 水泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展 排列 规则 棕红 叶丛 歌唱 迟到 清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 香味 过冬 丰收 (2) 近义词 明朗晴朗 潮湿湿润 亮晶晶亮闪闪 湿漉漉湿淋淋 平展平整 规则规整 增添增加 愉快快乐 五彩缤纷五光十色 温柔温和 留意留心 颜料涂料 炎热酷热 告诉告知 欢乐快乐 凉爽清凉 频频频繁 振动抖动 告别告辞 叮咛叮嘱 丰收收获 辽阔广阔 掠过拂过 歌吟吟唱 (
3、3) 反义词 明朗阴沉 潮湿干燥 凌乱整洁 增添减少 愉快悲伤 小心粗心 仔细马虎 温柔粗暴 炎热寒冷 凉爽闷热 雪白乌黑 加紧放慢 丰收歉收 辽阔狭窄 匆匆缓慢 道别重逢 撒下收起 (4) 词语归类 ABB 式的词语:亮晶晶 湿漉漉 油亮亮 类似的词语:绿油油 红彤彤 静悄悄 香喷喷 AABB 式的词语:舒舒服服 类似的词语:躲躲闪闪 跌跌撞撞 叮 叮当当 叮叮咚咚 滴滴答答 嘟嘟囔囔 嘀嘀咕咕 客客气气 AABC 式的词语:闪闪发光 频频点头 类似的词语:步步为营 草草收兵 比 比皆是 彬彬有礼 步步高升 量词 一把钥匙 一盒颜料 一把把扇子 一枚枚邮票 一排排大雁 一阵阵秋风 一首歌 一
4、块地毯 一双雨靴 一片片叶 子 动词 铺上地毯 打开大门 抖抖手臂 振 动翅膀 修饰词 亮晶晶的水洼 潮湿的地面 金黄的 叶子 五彩缤纷的颜料 金色的海洋 香 甜的气味 好闻的气味 油亮亮的衣裳 暖暖的叮咛 形容秋天的四字词语 硕果累累 秋雨绵绵 五谷丰登 秋 高气爽 一叶知秋 稻谷飘香 春华秋实 二、佳句积累二、佳句积累 1.比喻句 (1)你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的 叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏 天的炎热。 句中把银杏的叶子比喻成一把把小扇 子,生动形象地把银杏叶子的形状表现了出 来。 (2)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯, 从脚下一直
5、铺到很远很远的地方,一直到路 的尽头 这一句写出了水泥道的美丽,运用了比 喻的修辞手法,形象地展现了水泥道的多彩 与可爱,令人难以忘怀。 比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事 物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事 物,是修辞学的辞格之一。比如:树上的苹果 像灯笼似的又大又红。 常见的考查形式有:(1)照样子,写句子。 (2)找出文中的比喻句,并画出来。(3)说出 比喻句中是把什么比喻成什么。 2.含义深刻的句子 (1)一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟。 作者将天空中的美丽化为对人们的关 爱,表现了景物的美丽,也表现了作者对秋 的喜爱之情。 (2
6、)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首欢乐的歌。 这是一个总结句,总结了秋雨的作用, 表达了作者对秋雨的热爱之情。 三、考试热点三、考试热点 1.古诗三首每次考试必考填写古诗句。 2.铺满金色巴掌的水泥道常作为课内阅 读题目出现。 3.秋天的雨一文中第 2 自然段常作为课 内阅读考查。 4.听听,秋的声音一文中第 1、2 小节常 作为课内阅读考查。 四、“四、“1+X1+X”阅读”阅读 推荐篇目:王宜振秋风娃娃 推荐理由:整首诗歌给读者构建了一个 生动活泼的秋风吹拂的意境,让读者强烈地 感受到秋风创造出的美好生活图景。诗人的 想象奇特、生动、美丽,充分展现了秋天的 美。 阅读方式:有感情地朗读诗歌,感受作 者对秋风的赞美和对生活的热爱。
