2021新版-教科版四年级下册科学1.3《种子长出了根》（课件ppt+视频）.rar

种子长出了根 聚焦观察 寻找规律 描述种子萌发的过程 根芽 胚根 通过观察，我们发现种子先萌发芽，这个芽就叫（ ），（ ）逐渐长大就变成了根。 （ ）就是由种子里的（ ）形成的。 根芽根芽 根芽胚根 植物的根都是（ ）生长的。根的生长速度（ ）。 向下比较快 为什么种下的种子有些没有萌发 ? 可能是什么原因造成的？ 研 讨 针对问题 分析归纳 根据植物根的形态进行分类 做一做 按照直根系、须根系、变 态根进行归类，你能行吗？ 直根系有垂直向下生长的主根。主根 通常较发达，有分枝。如菠菜、香菜、凤 仙花的根。 须根系是无垂直向下生长的主根，由 多数纤细，且无一定着生部位的不定根所 组成的须根系。如葱、狗尾草的根。 有些植物的根，因种类不同与受外界 环境的影响，常产生很多变态，这种根叫 变态根。如胡萝卜、甘薯的根。 实验总结 发展思维 1. 植物为什么能固定在土壤中？它的什么 部分起了关键作用？ 2. 举例说明生活中哪些现象可以作为证据 证明根有固定植物的作用呢？ 想一想 试管中水位的 变化说明了根 有（ ）的作用。 吸收水分 根有固定植物和吸收水分的作用。 小 结 拓展应用 实践体验 1. 课后了解植物根的有关知识。 2. 课后试试如何能获取盆栽凤仙花完整的根。 3. 不同植物的根，形态特征不同。收集更多根的图片 ，说一说它们在维持植物生长过程中发挥的作用。 4. 继续观察试管中植物吸水的实验，想一想植物的根 吸收的水分到哪里去了？做好记录并把它画出来。