种子长出了根

1、1 第第 3 3 课课 种子长出了根种子长出了根 教学目标 科学概念目标 1.植物的根总是向下生长的. 2.植物的根有吸收水分的作用,能将植物固定在土壤中. 3.不同的植物,根的形态特征不同,在维持植物生存中发挥的作用也不同. 科学探究目标。

2、第课时 种子长出了根 教学目标教学目标 1.观察种子萌发的过程,用适宜的方法记录交流所观察到的现象. 2.指导学生进行根吸收水分的实验. 3.激发观察植物生长变化的兴趣;树立科学是讲求实证的意识. 教学重难点教学重难点 观察植物根的生长变化。

3、第 1 单元 第 3 课种子长出了根 1 课时 科学概念目标科学概念目标 1. 植物的根总是向下生长的. 2. 植物的根有吸收水分的作用,能将植物固定在土壤中. 3. 不同的植物,根的形态特征不同,在维持植物生存中发挥的作用也不同. 科学探。

4、1.3 种子长出了根 我们种在种植杯中的种子和种在花盆中的凤仙花种 子大部分都已经发芽了 它们发芽的过程是怎样的 根对植物有什么作用呢 观察种植杯中的种子,描述种子萌发的过程.观察种植杯中的种子,描述种子萌发的过程. 剑兰的成长过程. 种子。

5、植物的生长变化植物的生长变化 种子长出了根种子长出了根 第三节 聚 焦 2. 根在植物生长过程中有什么作用呢 1. 种子发芽的过程是怎样的 探 究 1. 观察种植杯中的种子,描述种子萌发的过程. 无论种脐朝向哪个方向,最后根总是向下生长,茎。

6、1 3.3.种子长出了根种子长出了根 教材简析 学生种植植物后经过一段时间,播种在花盆中的种子和种在种植杯中的种子 都陆续萌发了, 但也有学生的种子没有萌发, 通过展示交流引领学生找到种子没 有萌发的原因, 进一步强化种子 萌发需要适宜的环。

7、3.3.种子长出了根种子长出了根 植物的种子 摆放和根的 生长有关系 吗 根总是朝下 生长,和种 子的摆放并 没有关系 不同形态的根。

8、种子长出了根教学设计 教材简析 种子长出了根是植物的生长变化单元的第 3 课. 教科书中从学生熟悉的现象入手, 提出本课的研究任务: 植物根的生长变化 类型和作用.书中安排了大量的主题研究活动:1.研究植物根的生长.这是一个 交流活动,交流。

9、根据新教科版四下教材制定根据新教科版四下教材制定 种子长出了根种子长出了根 聚焦观察聚焦观察 寻找寻找规律规律 描述种子萌发的过程 根芽 胚根 通过观察,我们发现种子先萌发芽,这个芽就叫 , 逐渐长大就变成了根. 就是由种子里的 形成的. 。

10、新教科版科学新教科版科学 四年级四年级 下册下册 第一单元 植物的生长变化 3.种子长出了根 我们种在种植杯中的种子和种 在花盆中的凤仙花种子大部分都已 经发芽了 它们发芽的过程是怎样的 根对植物有什么作用呢 一聚焦 根茎叶分 别是哪一部分。

11、根据根据新教科版新教科版四年级科学下册教材制定四年级科学下册教材制定 1.31.3种子长出了根种子长出了根 植物的种 子摆放和 根的生长 有关系吗 根总是朝 下生长, 和种子的 摆放并没 有关系 不同形态的根。

12、3 种子长出了根 一填空题. 1.种子萌发先长出了,它是由发育而来的. 2.根是植物非常重要的组成部分.根可以将植物牢牢地 在土壤中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的和 供植物生长. 3.根系是一株植物全部根的总称.根系分为和 两类. 4。

13、教科版科学四年级下教科版科学四年级下 1.31.3种子长出了根种子长出了根教学设计教学设计 课题 种子长出了根 单元 1 学科 科学 年级 4 学习 目标 1科学概念 1种子萌发时,根先长出来. 2植物的根朝着有水的地方向下生长. 3根有吸。

14、教科版科学四年级下教科版科学四年级下 1.31.3种子长出了根种子长出了根教学设计教学设计 课题 种子长出了根 单元 1 学科 科学 年级 4 学习 目标 1科学概念 1种子萌发时,根先长出来. 2植物的根朝着有水的地方向下生长. 3根有吸。

15、1.31.3种子长出了根练习种子长出了根练习 一填空题一填空题 1通过观察,我们发现种子萌发先长,植物的根总是向生长的. 2大树不易被风吹倒,小草不易拔出,这表明植物的根具有作用. 3将杯子中的凤仙花幼苗取出,会连杯子中的土壤一并取出,这是。

16、1 四年级四年级科科学学下册第下册第 3 3 课练习课练习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一一填空题.填空题. 1.种子萌发先长出了 ,它是由 发育而来的. 2.根是植物非常重要的组成部分.根可以将植物牢牢地 在土壤中,同时又。

17、种子长出了根 科学四年级下册 新知导入新知导入 种在种植杯中的种子和种在花盆中的风仙花种子,在水分充 足温度适宜氧气足够的情况下,胚已经开始生长发芽. 种子的发芽过程是怎样的 新知讲解新知讲解 探索1:种子萌发 观察种植杯中的种子,描述种子。

18、pimg srchttps:www.163wenku.comFileUploadueditorsupload20213106375101577211684023210407.jpg stylefloat:none; title1.jpgpp。

19、20202021 学年度下学期四年级科学试卷 第 1 页 共 2 页 密密 封封 线线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 一一填填空题. 每空空题. 每空 1 1 分,共分,共 1010 分分 1.大豆凤仙花等植物都有。

20、观察种植杯中的种子.了解种子 萌发的过程. 思考:1.根茎和叶谁先长出来的 2.根向什么方向生长的 3.不种子放置的方向有关系吗 4.植物的根有什么作用呢 教科版小学教科版小学科学科学四年级下册四年级下册 植物的种子 摆放和根的 生长有关系。

21、种子长出了根种子长出了根 种子萌发过程:先萌发出根,并且根迅速向下生长,然后长出茎和叶. 根有什么作用根有什么作用 试管中的水位下降,说明了什么 直根 须根 与环境有关与环境有关 所有植物都有根所有植物都有根 无根藤无根天麻无根无叶苔藓假根。

22、1 1.3.3种子长出了根教学设计种子长出了根教学设计教材分析教材分析学生种植植物后经过一段时间, 播种在花盆中的种子和种在种植杯中的种子都陆续萌发了,本课的教学学生种植凤仙花所观察的现象入手,提出本课的研究任务:植物根的生长变化和作用.本。

23、3. 种子长出了根教科版 四年级下册植物的生长变化单元 种子发芽,先长出根还是先长茎和叶土壤里的根是怎样的会有什么变化观察种植杯中的种子种植杯中的种子的萌发了,你能描述种子的萌发过程吗用先.再的句子回答观察种子萌发过程精彩的发现:种子在萌发。

24、第一单元3.种子长出了根植物的根在植物生长过程中有什么作用呢聚 焦思考实 验观察种植杯中的种子.描述种子萌发的过程.1.根茎和叶谁先长出来2.每粒种子都一样吗3.根向什么方向生长4.与种脐放置的方向有关系吗汇报交流通过观察,我们发现种子萌发。

25、小学科学小学科学四四年级下册年级下册植物的生长变化植物的生长变化3.种子长出了根 聚焦聚焦给植物浇水 探索与研讨探索与研讨活动一:根的作用活动一:根的作用溶有矿物质,滴加溶有矿物质,滴加红色色素的水红色色素的水量筒量筒带根的植物带根的植物油。

26、1.3 种子长出了根科学教科版 四年级下种在种植杯中的种子和种在花盆中的风仙花种子,在水分充足温度适宜氧气足够的情况下,胚已经开始生长发芽.种子的发芽过程是怎样的探索1:种子萌发观察种植杯中的种子,描述种子萌发的过程.提示:展示拍照记录或画。

27、3.3.种子长出了根种子长出了根教科版四教科版四年级下册年级下册 第一单元第一单元 植物的生长变化植物的生长变化思考思考 有的种子没有发芽,你觉得是什么原因思考思考 植物的种子摆放和根的生长有关系吗思考思考根总是朝下生长,和种子的摆放并没有。