人教部编版六年级上册《语文》3 古诗词三首ppt课件(2课时).pptx

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1、我们伟大的祖国有着五千年的历史和灿烂文化。其中古诗词就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诗词这种体裁,语言精炼,所表达的情感却十分丰富,读起来还朗朗上口,深受大家的喜爱。今天我们来一起学习古诗词三首。, 精品教育资料文库,上传优质教育资料赚钱!,人教版 语文 六年级 上册,第一课时,第二课时,3 古诗词三首,六月二十七日 望湖楼醉书,第一课时,苏轼(1037-1101) 北宋文学家,自号东坡居士,唐宋八大家之一。他的散文、诗、词、书法、画等都有杰出成就。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世,世称“三苏”。他的作品有东坡七集东坡乐府等。他曾两度做杭州的地方官,疏通西湖,建筑苏堤,造福于杭州百姓

2、。,写作背景,北宋熙宁五年(1072年),作者在杭州任通判。这年六月二十七日,他游览西湖,在船上看到奇妙的湖光山色,再到望湖楼上喝酒,写下五首绝句。,望湖楼:又叫看经楼,在今浙江省杭州市西湖边。,读古诗 有韵味,六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼 黑云/翻墨/未遮山, 白雨/跳珠/乱入船。 卷地/风来/忽吹散, 望湖楼下/水如天。,六月二十七日望湖楼醉书 宋 苏轼 黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。,望湖楼上喝酒,写下五首绝句。,知作者 解诗题,指宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日。,形容雨点,说明雨点大,杂乱无序。,遮盖,遮挡。,形容云层很黑。,黑云翻墨

3、未遮山,白雨跳珠乱入船。,形容湖面像天空一般开阔而且平静。,指狂风席地卷来。,卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。,黑云像打翻了的黑墨水,还未来得及把山遮住。,黑云翻墨未遮山,,比喻,云,天气变化之快,明诗意 悟诗情,黑云,翻墨,写出了暴雨之大,雨点之急。,白雨跳珠乱入船。,雨,形容雨点,有声有色。,白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花,乱纷纷地跳进船舱。,猛然间,狂风席卷大地,吹得湖面上刹时雨散云飞。,卷地风来忽吹散,,用得十分轻巧,却突出天色变化之快,显示了风的巨大威力。,风,望湖楼下水如天。,天和水,雨过天晴,风平浪息,诗人舍船登楼,凭栏而望,只见湖面上天入水,水映天,水色和天光一样的明净,一

4、色的蔚蓝。,六月二十七日望湖楼醉书每一行诗句都是一幅画,说一说你看到了怎样的画面?,(课后第三题),抒发了诗人舟中赏雨的喜悦心情。,全诗抒发了诗人怎样的思想感情?,结构梳理,黑云汇聚图,西湖骤雨图,狂风散云图,雨后西湖图,望湖楼的 美丽雨景,六月二十七日望湖楼醉书,六月二十七日望湖楼醉书:诗人苏轼先在船中,后在楼头,迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物: 、 、 、 ,写得 , , , ,令人读来油然产生一种身临其境的感觉。,主题概括,云翻,雨泻,风卷,天晴,有远有近,有动有静,有声有色,有景有情,拓展延伸,饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜

5、。,一、读下面的诗句,理解加点字词的意思。,课堂演练,1、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。,翻墨:形容云层很黑。 跳珠:形容雨点,说明雨点大,杂乱无序。,2、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。,卷地风来:指狂风席地卷来。 水如天:形容湖面像天空一般开阔而且平静。,二、请简要描绘诗中所呈现的“西湖骤雨图”。,乌云骤聚,大雨突降,顷刻间又雨过天晴,水天一色。,读起六月二十七日望湖楼醉书这首诗,我们会油然产生一种身临其境的感觉,仿佛自己也经历了一场突然来去的阵雨。这节课,让我们来学习两首描写月色的诗。,第二课时,德,鹊,蝉,我会写,qu,d,chn,朗读课文 扫清障碍,德,d,建德江:指新安江流经建德

6、的一段。,不能漏掉“横”,易写错,宿建德江,孟浩然(689740年) 襄州襄阳人,唐代著名的山水田园派诗人,世称“孟襄阳”。他的诗在艺术上有独特的造诣,后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维并称为“王孟”,有孟浩然集三卷传世。,孟浩然于唐玄宗开元十八年(730年)离乡赴洛阳,再漫游吴越,借以排遣仕途失意的悲愤。宿建德江当作于作者漫游吴越时。,写作背景,读古诗 有韵味,宿建德江 唐 孟浩然 移舟/泊烟渚, 日暮/客愁新。 野旷/天低树, 江清/月近人。,知作者 解诗题,宿建德江 唐 孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人。,留宿建德江边。,指新安江流经建德(今属浙江省)的一段。

7、,划动小船。,移舟泊烟渚,日暮客愁新。,诗人自己,空阔远大。,天幕低垂,好像和树木相连。,野旷天低树, 江清月近人。,倒映在水中的月亮好像来靠近人。,明诗意 悟诗情,移舟泊烟渚, 日暮客愁新。,把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。,是什么勾起了诗人的“愁”呢?,奠定了全诗感情的基调,“愁新”就是新愁的意思,作者的新愁是什么呢?你是从哪里看出来的?,思乡之愁,移舟泊烟渚, 日暮客愁新。,诗人把自己说成是客,是因为此时他身处异乡。,“客”是指谁?,此时的诗人虽置身于孤舟之上,思绪却早已随月飞远。他的心飞到( )去了。,家乡,诗人想起了从前,想起了家乡,想到了亲人朋友,那是一幅什

8、么样的情景呢?,在一个火热的夏夜, 。,一家人坐在院子里吃西瓜,在一个寒冷的冬日, 。,朋友们围坐在火炉旁闲聊,在一个风和日丽的下午, 。,与好友登高望远,把酒言欢,在一个秋风送爽的日子, 。,与家人到田中劳作收获果实,旷野无边无际,远天比树还低沉;江水清清,明月来和人相亲相近。,野旷天低树, 江清月近人。,孤寂、愁闷,诗的前两句写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边,眼见日落黄昏,一段新的旅愁油然而生。后两句是借景抒情,在诗人的眼里,原野空旷辽阔,远方的天空好像低压在树木之上,使心情更觉压抑,只有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲近,带来些许的安慰。,这是一首刻画秋江暮色的诗,写出了诗人羁旅之

9、思。,全诗抒发了诗人怎样的思想感情?,下面这一首词也写了月夜的景色,但表达的情感却与宿建德江不同。让我们一起学习辛弃疾的西江月夜行黄沙道中。,西江月夜行黄沙道中,辛弃疾 字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首,有词集稼轩长短句等传世。,写作背景,这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词。宋孝宗淳熙八(1181年),辛弃疾因受奸臣排挤,被免罢官,开始到上饶居住,并在此生活了近十五年。在此期间,他虽也有过短暂的出仕经历,但以在上饶居住为多,因而在此留下了不少词作。这首词即为其中之一。,西江月夜行黄沙道中 宋

10、辛弃疾 明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。 稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。七八个星/天外,两三点雨/山前。 旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。,读古诗 有韵味,知作者 解诗题,西江月夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。,词人贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。,词牌名,黄沙岭,在今江西省上饶市的西面。,明诗意 悟诗情,“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静,把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。,陶醉,天边的明月升上了树梢,惊动喜鹊飞离树枝。清凉的晚风中传来远处的

11、蝉叫声。一阵阵浓浓的稻花香扑鼻而来似乎在告诉(行人):“今年又是一个丰收年”,这时耳边传来一阵阵青蛙的欢叫声。,明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。,山村乡野特有的情趣,横斜突兀的树枝。,喜悦,调动你的所有感官,品读词的上阕: 看到的: 听到的: 闻到的:,想象一下,你的脑海中出现了一幅什么样的画面,和你身边的同学互相说一说。,夏日的清幽、静谧,正当诗人完全沉浸在展望丰收的喜悦中时,浑然不觉天气起了变化。等他猛抬头,看到了什么?,七八个星天外,两三点雨山前。,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨。,作者的心情怎样?,意外,于是,词人疾步向前走,想找个避雨的地方,

12、明明记得,焦急,往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?,旧时茅店社林边,,作者的心情怎样?,疑惑,用茅草盖的小客舍。,土地庙附近的树林。,过去熟悉的茅店就在社林的旁边,词人为什么找不到了呢?,因为词人沉浸在“稻花香里说丰人,听取哇声一片”的愉悦心境之中;也可能是因为天黑、心急、树茂而没发现。,拐了弯,茅店忽然出现在眼前。,路转溪桥忽见。,作者的心情怎样?,惊喜,同“现”。,那他到底有没有找到那家茅店呢?你从哪儿看出来的?,陆游写的哪句诗,表达的也是这种峰回路转的惊喜,你知道吗?,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,想象一下,作者看到旧时茅店社林后的神态、动作和语言。感受作者的喜悦,齐读下阙。,

13、七八个星/天外, 两三点雨/山前。 旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。,这首词渲染了怎样的气氛?,宿建德江和西江月夜行黄沙道中都写了月夜的景色,它们表达的情感一样吗?,月夜,喜悦,愁思,不一样,(课后第二题),背诵指导(课后第一题),把理解与朗读有机结合起来,在朗读中理解诗人表达的情感,熟读成诵。,西江月夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。 稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。七八个星/天外,两三点雨/山前。 旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。,默写时,要把字写正确,不增、不漏、不颠倒字词,还要注意标点符号。,默写指导,结构梳理,日暮,低,宿 建 德 江,烟,

14、渚,相互依存相互映衬,愁思,旷,清,近,山,上阙,下阙,景美,说丰年,雨山前,路转溪桥忽见,焦急 惊喜,喜悦 陶醉,西江月夜行黄沙道中,宿建德江是一首刻画 的诗。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以 作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者 。,主题概括,秋江暮色,舟泊暮宿,羁旅之思,西江月夜行黄沙道中着意描写黄沙岭的夜景: , , , , 。全词从 、 和 三方面抒写夏夜的山村风光,体现了作者的豁达、乐观的心胸。,明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片,视觉,听觉,嗅觉,描写诗人身在异乡、思念家乡的诗句,春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石泊船瓜洲,举头望明月,低头

15、思故乡。李白静夜思,露从今夜白,月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟,海上生明月,天涯共此时。张九龄望月怀远,拓展延伸,包含“月”的诗句,床前明月光,疑是地上霜。 李白静夜思,三十功名尘与土,八千里路云和月。岳飞满江红,人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。李白将进酒,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 苏轼水调歌头,课堂演练,一、补充诗句。,1. 野旷天低树, 。,2. ,听取蛙声一片。,3.黑云翻墨未遮山, 。,江清月近人,稻花香里说丰年,白雨跳珠乱入船,二、请把对应的内容用线连起来。,唐,宋,宋,苏轼,孟浩然,辛弃疾,卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。,野旷天低树, 江清月近人。,2、课件相关课文朗读mp3,课文视频等,请到对应栏目中的“素材”中下载,也可以直接点击此地址下载: http:/

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