1、14.普罗米修斯,第2课时,统编版语文四年级上,在我国有许多的神话传话说，表现了我们的祖先征服环境、改造自然的坚强意志，体现了中华民族勤劳勇敢、积极乐观的民族精神，将代代永远流传。而古希腊的神话中，也有许多这样的传说，这一堂课我们将一起来学习一位英雄，它为人类带来了火，给于了人类光明、希望,同学们，用你自己喜欢的读书方式，快速浏览下课文，思考在文中作者写了几位天神，你能一一说出他们的名字吗？,天神 普罗米修斯,太阳神 阿波罗,众神领袖 宙斯,火神 赫淮斯托斯,大力神 赫拉克勒斯,神话人物,驱寒取暖,造福人类,气急败坏,风吹雨淋,愤愤不平,挽弓搭箭,读读这些词语，概述课文。,普罗米修斯给人类带来
2、了火种，帮他们驱寒取暖，造福了人类。宙斯知道了，气急败坏，下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承受了风吹雨淋的各种痛苦，但仍然不屈不挠，大力神知道了，愤愤不平，弯弓搭箭，解救了普罗米修斯。,取火,受罚,获救,齐读第1、2自然段 思考：没有火人们是怎样生活的？,很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。,是谁给人类带来了火种？,自从有了火，人类从（黑暗）走向（ ）； 自从有了火，人类从（寒冷）走向（ ）； 自从有了火，人类从（危险）走向（ ）。,光明,温暖,安全,普罗米修斯是一位怎样的天神？,造福人类,分角色朗读第3-8自然段 思考：普罗米修斯受到了怎样的惩罚？,
3、普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。,例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方,发挥想象，把可能的情景想具体，说生动。 他承受了什么样的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？,寒冬腊月里,漫漫长夜里,狂风暴雨里,带着感情，再齐读第7自然段,看这幅画面，你会想到哪些词语？,惨不忍睹、血淋淋、悲惨,再细读文字，感到哪些词语让你揪心？,每天,重复,永远没有尽头,尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。,可以看出普罗米修斯是一个（ ）的人。,
4、坚强、不屈不挠,普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”,从这段话中可以看出普罗米修斯是一个（ ）的人。,坚定,普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”,这段话中什么地方体现出坚定。哪个字词，哪个地方，甚至哪个标点？,默读第9自然段,是谁救了普罗米修斯？,普罗米修斯 为人类驱走黑暗带来光明， 为人类驱走寒冷带来温暖， 为人类驱走痛苦带来幸福， 这样的人怎么能遭受不幸呢！,大力神赫 拉克勒斯,普罗米修斯给予了我们物质上的火种，带来了温暖、光明、健康，更给予了
5、我们生生不息的精神火种勇敢、坚强、博爱、无私。亲爱的同学们你们知道点燃的精神火种在哪里燃烧吗？对！就在我们的心中啊！,普罗米修斯,盗火,被罚,对人类的爱,获救,板书设计,部编版四年级上册全册课件、教案、教学计划、试题、课文朗读mp3、课文朗读视频等，请到下载！,课文朗读音频、视频等，下载地址： http:/ （ ） 锁 （ ） 甲 （ ） 琐 （ ） 脏 （ ） 肝 （ ） 桩 （ ） 汗 （ ）,关押,甲板,铁锁,琐事,心脏,木桩,肝脏,汗水,一、辨一辨，再组词。,气（ ）败（ ） 驱（ ）取（ ） （ ）吹（ ）淋 （ ）弓（ ）箭,急,坏,寒,暖,风,雨,挽,搭,二、将词语补充完整。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,
