1、1 / 8 第七单元 达标检测卷 时间：90 分钟满分：100 分 一、 基础训练营(42 分) 1. 看拼音写词语。(8 分) 2下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上 “_”， 并 依次改正。(4 分) 呈 现(cng)蜡 烛(l)模型 (xn) 海藻 (zho)储 量(ch)私 语(s) 笑盈 盈(yn)红彤 彤(tng)紫檀 色(tn) _ _ 3加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。(6 分) (1)【隹】() 备()刻()动 (2)【莫】()样()爬沙() (3)【佥】危()()蛋刀() (4)【申】 ()仙()手()吟 4. 把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写
2、一句话。(8 分) 2 / 8 多()多()景色()() 窃窃 ()() 物产()()()()澎湃恍()惚() _ _ 5. 按要求完成句子练习。(8 分) (1)蝴蝶翩翩起舞。 (扩句) _ (2)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句) _ (3)海底的动物常常发出声音。(改写成拟人句) _ (4)这地方的火烧云变化极多，一会儿 红彤彤的，一会儿 金灿灿的， 一会儿 半紫半黄，一会儿 半灰半百合色。(用加点的词语写一 句话) _ _ 二、综合展示厅(8 分) 6在横线上填上恰当的成语。(4 分) (1)妈妈告诉我：“_，_。”所以，她教 导我要结交一些品行端正、积极乐观的同学，与他们做朋
3、友。 (2)耳听不如眼见，亲眼见到的才有可能是真实可信的，这就是我 们常说的：“_，_。” 3 / 8 (3)依我看这事用不着发愁，“_，_”， 到时候自有对付的办法。做事要有“_， _”的精神，这样成功率才大。 7昨天（5 月 17 日）下午第一节课后，三年级（2）班的李华把一 个红色的水杯落在操场上了，请你帮她写一个寻物启事，注意 格式。(4 分) 三、课本直通车(13 分) 8 8.按课文内容填空。 (1) 海底世界 一文， 作者从_、 _ 两个方面来介绍海底世界。 (2)我们奇妙的世界采用_的结构方式，从_、 _两个方面描写了我们的世界很奇妙，表达了作者_ _之情。 (3)一会儿，天空
4、出现_，马头_，马尾_ _忽然又来了_。那条狗十分_，在 向前跑接着又来了_，跟庙门前的石头狮子_ _。 四、阅读检阅台(20 分) 4 / 8 9课内阅读。(8 分) 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私 语。 你用水中听音器一听， 就能听见各种声音： 有的像蜜蜂一样嗡嗡， 有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾 它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到 危险还会发出警报。 (1)仿写词语。(2 分) 窃窃私语(AABC 式)：_ 嗡嗡(拟声叠词):_ (2)填空。(2 分) 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 海底的动物常常在窃窃
5、私语。 这几句话从问句的角度来看，是_句；从在这个段落的 作用来看，它是整段话的_句。 (3)文中的省略号表示_的省略，请展开想象补充一句： _。(4 分) 10. 课外阅读。(12 分) 慕田峪观云海 那天凌晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥漫着新鲜的潮意。 我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾 愈浓。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。 周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚 5 / 8 的白浪之间。远处的云雾洁白如雪，近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在 山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会 儿又把几块云衔在一起，一会儿
6、又把云塑成了各种难以名状的造 型真是千姿百态，令人目不暇接。 我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。 云雾中不断传来游人的说 笑，只闻其声，不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那 云海一样起伏不定，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀 的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松我忽然想 到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！ 我们正谈着， 一大片白云慢慢飘来， 把我们前面的山坡遮盖了， 而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫 茫云海上，大有奔腾欲飞之势。烽火台上，一缕青云正徐徐升起， 一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。 一阵轻风袭来，云雾渐渐
7、淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬 下，格外俊秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低， 层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这 时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。 阳光下，山显得更青了，云显得更白了。 (1)在文中找出符合下列意思的词语。(1 分) 沿着台阶一级一级地向上爬。() 形容若有若无， 空虚渺茫。() (2)文中画线的句子运用了_和_的修辞手法，表现了云 6 / 8 _的特点。(3 分) (3)填空。(6 分) “远处的云雾_，近处的云雾似_缠 绕在山腰之中。”这句话是按照_的观察顺序来 写的。 云雾中的群山像_，阳光下的群山与蓝天白云构成 了_。看
8、到眼前的美景，“我们”仿佛置身于 _中。 (4)置身于云海之中，作者的心情怎样？他联想到了哪些景物？ (2 分) _ _ _ 五、 习作百花园(25 分) 11写一种你喜欢的动物，留心观察，抓住动物的外形、动作、性情 等方面的特点来写。 7 / 8 参考答案： 第第七七单单元元达达标标检检测测卷卷 一、1.奇妙变幻普通存在迅速攻击 轮船器官 2cngxnzhoyn chngxngzoyng 3(1)准雕推(2)模摸漠 (3)险脸剑(4)神伸呻 4种样奇异私语丰富波涛恍 惚示例：草丛中的虫子在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。 西沙群岛不仅风景优美，而且物产丰富。 5(1)示例：蝴蝶张开漂亮的翅
9、膀在空中翩翩起舞。 (2)秋天来到了。 (3)示例：海底的动物常常在窃窃私语。 (4)示例：天上的云变化极多，一会儿变成一匹马快乐地奔跑，一会 儿变成一只小蜜蜂辛勤地劳动，一会儿变成小乌龟在悠闲地散步，一 会儿变成小鸟自由飞翔。 二、6.(1)近朱者赤近墨者黑 (2)眼见为实耳听为虚 (3)兵来将挡水来土掩不入虎穴焉得虎子 7 8 / 8 寻物启事 昨天下午第一节课后，我把一个红色书包落在了操场上。如有拾 到者，请与我联系，非常感谢！ 三年级(2)班李华 5 月 18 日 三、8.(1)景色奇异物产丰富 (2)总分总天空大地对大自然的喜爱 (3)一匹马向南向西一条大狗凶猛 一头大狮子一模一样 四、9.(1)示例：津津有味鼎鼎大名叽叽 喵喵 (2)设问中心 (3)列举示例：有的像小鸡一样叽叽 10(1)拾级而上缥缈虚幻 (2)排比拟人变幻莫测 (3)洁白如雪阵阵轻烟由远及近 一个个小岛一幅水墨画仙境 (4)他被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触 万千。他联想到了黄山、黄山的迎客松、当年御敌报警的“狼烟”。 五、11.略。
