1、Lesson 3 Happy birthday 教学设计 教学目标： 学生能听读句子 Today is my birthday. 以及 Happy birthday!学生能 唱生日快乐歌。 教学重点：学生能认读句子 Today is my birthday. 以及 Happy birthday! 教学难点：today 和 birthday 的认读。 教学工具：生日帽及班里同学过生日的照片 教学过程: 热身：老师和学生一起唱 ABC 字母歌并进行日常的问候。 新授: 呈现班里几位同学过生日的照片，引出生日主题。教师戴生日帽，引出句型 Today is my birthday.教授 birthda
2、y，全班同学一个一个读，然后让学生戴生日帽， 每位同学说出 my birthday.进而练习句型 Today is my birthday。邀请学生到讲台 练习对话 Today is my birthday，其他同学说 Happy birthday!练习生日快乐这一 句型。 巩固：在学生掌握了以上两个句型，加入 Thank you! 全体学生练习句型：Are you happy?及回答。全班角色扮演，练习对话。 结尾：最后全班齐唱生日快乐歌结束课堂。 教学反思：本节课学生表现情况较好，教师运用生日帽来创设情境。较好的调动了学 生的积极性，全班练习句型，学生们能在生活中进行应用。教师在以后的课堂中药多 用热情和活力去感染学生，注意课本句型在日常生活中的应用，让每位学生都多说和 多运用。
