1、Lesson 19: I like Fruit! 一、教学目标 1、知识目标 （1） 听懂会说单词apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, （2） 听懂会用句子： What do you like? I like _. 2、能力目标 （1）能够听懂会说本课会话，做到学以致用。 （2）通过创设情境，使学生感受并学会运用语言，进一步培养 学生的口语表达能力。 3、情感态度价值观目标 使同学们了解多吃蔬菜水果的好处，养成多吃水果蔬菜的好习 惯。 二、教学重点、难点 1、教学重点： (
2、1)听懂会说 apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, (2)听懂会说 What do you like? I like _. 2、教学难点 听懂会说 apple , pear, orange , watermelon,及他们的复数 形式和读音。 eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen. What do you like? I like _.及相关句型。 三、教学用具 有关本课水果的挂图及幻灯片、录音机。 四、教学过程 1.Gre
3、eting and review 师生互相问好，复习以前学过的有关水 果的单词并导入新课。 2New concepts （1）出示单词图片，逐个学习单词 apple , pear, orange , watermelon，强调他们的复数形式以及读音。重点说明 a/an 的区别 教师带领学生读单词，教师边读单词边在黑板上进行板书： apple , pear, orange , watermelon,找踊跃的学生分别读单词，再 全班齐读单词，打好单词基础，为学习课文做好铺垫。 （2）教师指着图上的水果与同学对话。 T: Would you like to eat apple? S1: Yes, p
4、lease. T: apple(教师领读几遍) Ss: apple T: Would you like to eat pear? S2: Yes, please. T: pear Ss: pear (3)同学二人之间对话练习 S1：Would you like to eat watermelon? S2: Yes, please. S1: Here you are. S2:Thank you. S1: Youre welcome. （4）讲解句型 What do you like? I like _. 举例子让学生能明白的更清楚点 并询问学生自己喜欢的水果分别是什么？ T: Look, so
5、many nice fruit. Do you want to eat? Ss: Yes. T:What do you like? S:I like _. 由学生自己的喜好直接过渡到课文中 Danny, Jenny,和 Liming 分别喜欢什么，以及他们是怎么进行问答的。 让学生自己来学习课文并与同学分享 最后学生齐读课文 （5）how many 通过复习一张图片，让学生来找出和 1-10 数字有关的地方，并 用英语说出来，在激趣的同时也复习了之前学过的 1-10 数字，由此 过渡到今天数字 11-15 的学习： eleven, twelve, thirteen, fourteen, fif
6、teen, 教师带领学生学习单词，并给出总结，帮助学生学习记忆。 twelve 是把单词 two 的字母o变成elve； thirteen 是把单词 three 的字母ee去掉，在字 母r 前面加上i再在后面加teen； fourteen 是在单词 four 后面直接加teen； fifteen 是把单词 five 的ve变为f再加teen； sixteensix+teen seventeenseven+teen eighteeneight+een nineteennine+teen （6）practice 通过练习巩固本课所学知识 （7）games 通过猜成语 ，来活跃课堂气氛，激发学生兴趣，培养学生跨学 科的思维能力 (9)Class closing 最后以一句话结束本课内容：An apple a day keeps the doctor away. 使同学们了解多吃蔬菜水果的好处， 养成多吃水果蔬菜的好习 惯。 (10)Homework 五、板书设计 Lesson 19 : I like Fruit! apple , pear, orange , watermelon, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, What do you like? I like _.
