1、课 题 Lesson2 What do you see? 课 型 new 教学目标 知识目标 1.学生能够理解和运用下列词汇：cut 2. 学生能理解和口头运用下列用 语： What do you do in a classroom? I draw / write / cut /with . 能力目标 1.在学习时集中注意力。2.注意观察日常生活中的简单英语对话。 3.学习如何用英语识别学校中不同的地方，并了解在这些地方可以做什么。 情感目标 1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。 2.找机会练习学生的听力技 巧。 3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。 教学重点 同知识目标 12 教学难点
2、 同知识目标 教学策略 教学光盘、pencil, crayon, book, scissors 单词卡 铅笔、蜡笔、书、尺子 教 学 内 容 备 注 教 学 过 程 开始上课和复习 Class opening and review 问候 Greeting：Welcome students! Nice to see you back at school! 课文 导入 Lesson hook：把书翻到第 3 课，并举起 3 个手指示意。 新概念 New concepts： 1.Listen and say! 告诉学生今天要学习一下的词汇和句型： 课件播放第一部分录音，学生看书跟读。重复几遍。将句子
3、逐句抄在 黑板上，抄写一句读一句，读熟后进行演示。 （1）What do you do in a classroom? （2）I write with my pencil. （3）I draw with my crayon. （4）I read a book. （5）I cut with my scissors. 练习 Practice: 一对一练习 让学生分别找一个伙伴，轮流指向教室中的物品，练习 对话。 2.Lets chant! Pencils, pencils ? 播放录音，学生听完整首歌，再把歌词写在黑板上，逐词朗读，再跟 唱，并加上动作。 3.Lets play! 演演猜猜 让学生们分为两组。一位学生选择一下短语中的一个，做出相应的动 作给伙伴看，另一个学生要猜出这是哪个短语。 4. 活动手册 结束课堂教学 Class closing：用汉语问这节课学了什么，并复习所学 内容。 Good-bye, class! 板 书 设 计 Lesson3 What do you do? What do you do in the classroom? I draw / write / cut /with . 作 业 布 置 背诵 What do you do in the classroom? 教 学 后 记 通过学生的文具，让学生更好的接触和学习
