1、Lesson 7：Letters AD 一、教学目标： 1、知识目标：学生掌握下列词汇 A a 、B b、 C c、 D d 。练习并能 认识下列词汇 apple、book、car、door。 2、能力目标：听懂会唱英文歌曲 ABC。 3、情感态度目标：营造英语学习氛围，培养学生学习英语的兴趣。 学生能够准确地发音，喜欢英语并愉快上课。帮助学生了解中西方文 化的差异，拓展视野。 二、教学重难点： Aa Bb Cc Dd 的正确发音及说、 认识、 口头运用 apple, book, car, door 并 且能够记忆这些单词。 三、教学用具、学具：单词卡片或实物、字母卡片、录音机、FLASH 动
2、画。 四、教学资源: 1、26 个字母的来源: 人们都知道，英文有 26 个字母。但这 26 个字母的来历，知道的人恐 怕就不多了。原来，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊 字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。 腓尼基是地中海东岸的文明古国， 其地理位置大约相当于今天黎巴嫩 和叙利亚的沿海一带。 腓尼基 是希腊人对这一地区的称谓，意思是 紫色之国 ，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为 布匿 。 公元前 20 世纪初，在腓尼基产生一些小的奴隶制城邦，但从未形成 统一的国家。在古代，腓尼基以工商业和航海业闻名于世。至公元前 10 世纪前后，其活动范围已达今塞浦路斯、西西里岛、
3、撒丁岛、法 国、西班牙和北部非洲，并建立了许多殖民地。公元前 8 世纪以后， 亚述、新巴比伦等国相继侵入腓尼基。公元前 6 世纪，腓尼基终于被 波斯帝国兼并。 据考证， 腓尼基字母主要是依据古埃及的图画文字制定的。 在古埃及， A 是表示 牛头 的图画； B 是表示 家 或 院子 的图画； C 和 G 是表示 曲尺 的图画； D 是表示 门扇 的图画； E 是表示一个 举 起双手叫喊的人 的图画； F 、 V 、 Y 是表示 棍棒 或 支棒 的图 画 。 2、26 个英文字母的 Flash 动画： 在线学习 26 个英文字母儿歌 Flash 五、教学过程： Step1: Class openi
4、ng Greeting : T: Hello, boys and girls! S: Hello teacher! T: How are you ？ S: Im fine, thanks. S: How are you ？ T: Im fine, thanks. Step2: New concepts 1. T: Now, lets listen to a song A B C . 英语 FLASH 童谣-the alphabet song-教育在线-热播网 There are 26 letters in English. Today well learn 7 letters A B C D
5、(设计意图: 通过字母歌让学生对 26 个字母有一个初步的感知, 为本课的字母学习打下基础) 2.T: Look, this letter is A. Read after me, please. S:A T: Its big letter A . This is small letter a . Read after me. S: a T: Who can read it？（找几名自告奋勇的学生读） T: lets look, how to write it？（板书） show me your finger, lets write it together. S: Aa(学生用手书空) T: look at me, this is A.(do action) can you ？ S: Yes. T:（出示 apple 的卡片）Whats this？ S: apple 在线学习 26 个英文字母儿歌 Flash 大全-教育在线-热播网 (教授 B C D 方法同上) (设计意图：通过 FLASH 动画帮助于学生记忆字母,把字母和字母在单 词中的发音紧密地结合起来,能使学生对字母有一个完整的认识，另 外通过这种形式激发学生的兴趣，把枯燥的单词和字母变得 活 起 来。) 六、板书设计： lesson 7: A B C D apple book car door
