1、1 小升初小升初语文关联词语文关联词专项专项练习练习 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 分类练习分类练习 一、并列一、并列句句 1.我喜欢（ ）看书， （ ）听音乐。 2.他的字写得（ ）快， （ ）好。 3.这件物品（ ）美观， （ ）经济。 4.鸟儿们（ ）飞起来， （ ）又落在树枝上。 5.五壮士（ ）痛击敌人， （ ）将他们引上绝路。 6.今晚的月亮是（ ）圆， （ ）亮。 7.这本书（ ）我的， （ ）小明的。 8.这本书（ ）我的， （ ）小明的。 二、二、递进递进句句 1.他干活（ ）速度快， （ ）质量好。 2.他（ ）聪明， （ ）还很勤奋。 3.（ ）孩子不明白，就连
2、妈妈（ ）不明白。 4.姐姐（ ）会唱歌， （ ）会跳舞。 5.爸爸（ ）会开摩托车， （ ）会开汽车。 三、三、选择选择句句 1.每天上学， （ ）王洁来找我， （ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。 2.（ ）你去， （ ）他去，总得有一个人去。 3.（ ）在这里塞车， （ ）走着去。 4.一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人， （ ）打雪仗。 5.五壮士（ ）牺牲自己， （ ）保护部队和群众安全。 四、四、转折转折句句 1. （ ） 芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ） 能像雨来游得这么好的却没有几个。 2.（ ）考了九十多分，他（ ）不开心。 3.（ ）今天很冷， （ ）班里没有一个人
3、迟到。 4.（ ）天气已晚， （ ）老师仍在灯下伏案工作 。 5.（ ）我做了多次解释， （ ）他就是不相信。 2 五、五、假设假设句句 1.（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。 2.（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。 3.（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。 4.（ ）我们共同努力，竞赛（ ）能取得胜利。 5.（ ）我们共同努力，竞赛（ ）能取得胜利。 六、六、条件条件句句 1.（ ）同意不同意，你（ ）要给我们打个电话。 2.（ ）有书可读，他（ ）开心了。 3.（ ）亲眼看见，我（ ）会相信。 4.（ ）走到哪里，我（ ）不会忘记自己的祖国。
4、 5.（ ）我怎样解释，他（ ）不相信。 综合练习综合练习 一、选择挣正确的关联词填空。一、选择挣正确的关联词填空。 第一组第一组 不但不但. .而且而且. . 虽然但是虽然但是. . 1.今天（ ）教室里有人听课， （ ）同学们都不紧张。 2.老师（ ）关心我们的学习， （ ）关心我们的生活。 第二组第二组 不是而是不是而是 是还是是还是 1.艺术节上，我参加的项目（ ）象棋， （ ）跳棋。 2.艺术节上，你参加的项目（ ）象棋， （ ）跳棋？ 第第三组三组 只要就只要就 只有才只有才 1.中国运动的健儿们（ ）刻苦训练， （ ）能为国争光。 2.（ ）有时间，我（ ）练习唱歌。 二、改错。
5、二、改错。 1.我们全镇（虽然）今年要获得大丰收， （但是）明年还要争取更大的丰收。 2.（只要）刻苦学习， （才）能取得好成绩。 3.（既然）已经干了一夜，他（却）毫无倦意。 3 4.你（虽然）知道错了， （因此）应该赶快改正。 5.宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。 （为了）喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。 6.你语文学习不是一朝一夕的事， （就是）长期积累。 （只要）多读多写，日积月累，才能真 正学好语文。 （因为）我们要多读多写。 7.（只有）你意识到这一点，你（就）能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。 三、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。三、加上适当的关联词语，把
6、两个小句合成一句话，使句子更简洁。 1.小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 小华的字（ ）写得很快， （ ）写得很好。 2.革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 革命的道路上（ ）有千难万险， （ ）不能阻挡我们前进的步伐。 3.我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。 我们（ ）多赶几里路， （ ）要去看一看精彩的武术表演。 4.我们发动群众我们能很好地完成上级交给我们的任务。 我们（ ）发动群众， （ ）能很好地完成上级交给我们的任务。 4 附：参考附：参考答案答案 分类练习分类练习 并列句答案： 1.一边一边 2.又又 3.既又 4.一会儿一会儿 5.一面
7、一面 6.那么那么 7.不是而是 8.是不是 递进句答案： 1.不仅而且 2.不但而且 3.不光也 4.不但还 5.不仅还 选择句答案： 1.或者或者 2.要么要么 3.与其不如 4.不是就是 5.宁可也要 转折句答案： 1.虽然可是 2.尽管还是 3.虽然但是 4.虽然但是 5.尽管可是 假设句答案 1.即使也 2.如果就 3.哪怕也 4.如果就 5.假如就 条件句答案： 1.不管都 2.只要就 3.只有才 4.无论都 5.不论都 综合练习综合练习 第一题 第一组 虽然但是 不但而且 第二组 不是而是 是还是 第三组 只有才 只要就 第二题 1.不但而且 2.只有才（或：只要就） 3.虽然却
8、 4.既然就 5.因为 6.而是只有因此 7.只有才 第三题 1.不但而且 2.即使也 3.宁可也 4.只有才 5 附：附： 小学语文关联词小学语文关联词句型句型整理整理 一、构成并列句一、构成并列句 各分句间的关系是平行并列的。 【常用关联词】 又又 既又 一边一边 那么那么 是也是（不是） 不是而是 即也 一面一面 不是而是 一方面一方面 【例句】 1.我们一边听歌一边写作业。 2.领导一方面肯定了他的优点， （另）一方面也指出了他的缺点。 3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。 4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。 5.这本书不是我的，而是他的。 二、构成递进句二、构成递进
9、句 分句间是进一层的关系。 【常用关联词】 不但而且 不仅而且 不但还 不仅还 更(还) 甚至 不光也 【例句】 1.海底不但景色奇异，而且物产丰富 2.他不但平时不休息，而且周末也工作。 3.他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。 4.他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。 5.他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。 三、构成选择句三、构成选择句 各分句列出几种情况，表示从中选出一种。 【常用关联词】 常用的关联词语还可以分成三小类，分别是： 两者中选其中一个 不是就是 或者或者 是还是 要么要么 例句 6 1.要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。 2.这个周末我不是去故宫，就是去
10、长城。 3.我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 两者中选前一个 宁可也不 宁愿也不 例句 1.我宁愿走着去，也不坐你的车。 2.邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。 两者中选后一个 与其不如 例句 与其坐公共汽车去，不如骑车去。 四、构成转折句四、构成转折句 后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 【常用关联词】 虽然但是 尽管可是 然而 却 虽然可是 尽管还是 【例句】 1.虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 2.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。 3.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。 4.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。 5.尽管天气很冷，可是爷
11、爷还依然坚持早锻炼。 五、构成因果句五、构成因果句 分句间是原因和结果的关系。 【常用关联词】 因为(由于)所以 因而(因此) 既然就 之所以是因为 【例句】 1.既然你们都知道了，我就不再重复了。 （前因后果） 2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。 （前果后因） 3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。 （前果后因） 4.由于有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。 5.因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。 6.因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 六、构成假设句六、构成假设句 一个分句表示假设的情况，另一个分句表示
12、假设实现后的结果。 【常用关联词】 常用的关联词语有两类 假设与结果相一致 7 如果就 假如就 要是那么 要是就 【例句】 1.如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。 2.如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。 3.假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。 4.如果明天下雨，运动会就不举行了。 假设与结果不一致 即使也 即便也 哪怕也 【例句】 1.哪怕明天下雨，运动会也照常举行。 2.即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。 七、构成条件句七、构成条件句 一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。 【常用关联词】 只要就 无论（不管/不论）也（都） 只有才 凡是都
13、除非才 【例句】 1.只要有机会，我就练习说英语。 2.只有多听多说，才能学好英语。 3.不管你有没有道理，你都不应该骂人。 4.无论你有没有道理，你都不应该骂人。 5.只要我们努力，成绩就会不断地提高。 八、构成承接句八、构成承接句 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 【常用关联词】 一就 起先后来 接着 就 于是 便 【例句】 1.小明一考试就紧张。 2.起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。 3.看了他的示范动作后，我就照着样子做。 8 小学语文关联词重难点知识整理小学语文关联词重难点知识整理 一、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。一、同一
14、个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。 【例句】 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 【详解】第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。在我们平时的说话、 造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。 二、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。二、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。 【例句】 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。 2.他宁可挨打，不如泄密。 3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。 【详解】第一句， “只要”应与
15、“就”相配， “只有”应与“才”相配， “只要”与“才”搭配 不当，应把“才”改为“就” 。 第二句， “宁可”应与“也不”相配， “与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如” 搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不” 。 第三句， “不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都” 。 三、关联词语的位置不能放错。三、关联词语的位置不能放错。 【例句】 1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。 2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明 也上去演讲了。 【详解】第一句， “却”表示转折并没有错，可是全句不通顺。如果把“却”放在“清
16、洁工” 之后，句子就通顺了。 第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就 顺畅了。 四、不能缺少关联词。四、不能缺少关联词。 有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但而且” ，可省 去“不但” 、 “虽然但是” ，可省去“虽然” 。但一般不能省去后一个的“而且” 、 “但是” 。如果 只用前一个关联词语， 而省去了后一个关联词语， 句子间的关系就会不明确， 意思也会表达不清。 【例句】 1.自从开展“一帮一”活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。 2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。 【详解】第一句有递进的关
17、系，但缺了一个与“不但”配对使用的关联词语，读上去感觉话 没有说完，递进的关系不清楚。如果在“增进了”前加上“而且”或者“并且” ，不但递进的关系 明确了，句子的意思也清楚了。 第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与 “如果”配对使用的关联词“就” ，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要 是在“把这件事情办好”之前加上“就能” ，句子的意思就清楚了。 五、不要乱用关联词。五、不要乱用关联词。 【例句】 1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。 2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大 的进步。 第一句是转折关系， 不是递进关系。 乱用 “并且” ， 使语意表达不清， 应把 “并且” 改为 “却” 。 第二句，乱用“但是” ，应删去。
