1、课课 时时 教教 案案 第第 九九 单元单元 第第 4 4 案案 总第总第 4 4 案案 课题课题： 9.3.2 电场 电场强度电场线 【教学目标与核心素养】【教学目标与核心素养】 1了解物理学家对电荷间相互作用力的认识过程 2知道电荷周围存在电场，电荷间作用是通过电场完成的 3理解场源电荷、试探电荷（检验电荷） 4能根据库仑定律和电场强度的定义推导电场强度的 表达式，并会利用表达式进行计 算 5理解电场强度，及叠加原理，并会进行计算 6知道常见几种电场线的特点 7理解探究描述电场强弱的物理量过程，理解理想模型法、比值法、类比法等物理学研 究方法，学习科学家严谨科学的态度 【教学重点教学重点】
2、 1常见的几种电场线特点 2匀强电场 【教学难点】【教学难点】 1电场线对电场的描述 【教学过程教学过程】 复习回顾： （学生回答）复习回顾： （学生回答） 1如何定量描述电场的强弱？ 2等量同种和等量异种点电荷连线和连线中垂线电场强度的变化规律。 除了用电场强度可以描述电场外，我们还可有另一种形象、直观地描述方法电场线， 一、电场线 1电场线：电场线：电场线就是在电场中画出一条条 有方向 的曲线， 曲线上每点的切线方向都表示 电场的方向 。 2一些假想的线，理想化模型一些假想的线，理想化模型。 3几种典型电场的电场线几种典型电场的电场线 正、负点电荷的电场中电场线的分布 离点电荷越近，电场线
3、越密，场强越大 以点电荷为球心作个球面，电场线处处与球面垂直，在此球面上场强大小处处相等， 方向不同。 等量异种点电荷形成的电场中的电场线分布 电荷的连线，场强先变小后变大。 点电荷连线中垂面（中垂线）上，场强方向均相同，且总与中垂面（中垂线）垂直。 等量同种点电荷形成的电场中电场线分布 点电荷连线中点 O 处场强为 0 点电荷连线中点附近的电场线非常稀疏，但场强并不为 0 垂线上,两点电荷连线的中点到无限远电场线先变密后变疏 4电场线的特点电场线的特点 电场线从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷。 孤立的正电荷（或负电荷）的电场线止于（或起于）无穷远处点。 电场线不会相交，也不会闭合
4、电场线密的地方场强大，电场线疏的地方场强小 说明：电场线是假想的，实际电场中并不存在 电场线不是闭合曲线，且与带电粒子在电场中的运动轨迹之间没有必然联系。 思考：思考： 仅给出一条电场线，能否确定某些点的电场强弱？（不能） 不画电场线的地方有无电场？（有） 电场线是否就是电荷的运动轨迹？电场线能否与轨迹重合？ 答：电场线不是运动轨迹，当满足以下条件时，可以重合：电场线是直线仅受电场 力作用初速为零或初速度方向与电场线方向共线。 二二、匀强电场、匀强电场 1定义：定义：如果电场中 各点 的电场强度的 大小相等、方向相同，这个电场就叫匀强电 场，同一电荷在电场中各点受的电场力均相等。 2匀强电场电场线特点：匀强电场电场线特点： 间隔相等的平行直线 。 相互平行的带等量异种电荷的平行金属板间的电 场为匀强电场 例例 1如图所示，在匀强电场中的 O 点放置点电荷 Q，其带电量为 2.010-9C，此时距离 O 点 10cm 的 P 点，场强为零。求： 原匀强电场的场强 若以 O 点为圆心，以 OP 长为半径做圆， 在 O 点正上方有 S 点，求 S 点场强的大小和方向 小结： 作业： E P S O
