1、汉川市马鞍乡八一中心小学 2018 年至 2019 年学年度第二学期 年级：三（2）年级 学科：音乐 教 学 计 划 教师： 指 导 思 想 从音乐学科的特点出发，遵从德、智、体、美、劳全面发展的方针，提高学生的 审美 情趣和审美能力，注意传授知识与能力的培养。 教 学 活 动 安 排 课程 计 划 总 时数 实际教时分配 周 数 周课 时数 新授课时间 课时数 复习考试时 间 机动时 间 法定节 假日 20 2 （15.5）周 （31 ） 课时 （2）周 （2 ）课时 1 周 1.5 周 学 生 分 析 1、学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。 2、小学生好动，还有一
2、部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。 3、思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。 4、充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。 教 材 分 析 本教材所选歌曲内容健康，生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生 有表 情地、自信地演唱的基础上进行有关爱国主义的教育，体验各种生活的乐趣，提 高学 生的思想认识。 教 学 预 定 均分 均分 提高 及格率 及格率 提高 后20% 均分 后 20% 均分 具 体 1.指导学生正确的唱歌姿势和正确的呼吸。 2.指导学生轻声唱，有感情地唱，用各种不同的情绪来演唱的能力。 措 施 3.利用视频，网络等各种现代化教学手段，开拓学生视野，了解音
3、乐知识。 课时安排 备注 周 别 章（课）内容 课 时 具体时 间 1 老师你好 2 2.17-2.2 3 元宵节 2 月 20 日 小学幼儿园开学 2 老师你好、折纸船 2 2.24-3.2 3 折纸船 2 3.3-3.9 学雷锋纪念日 三八妇女节 4 采山 2 3.10-3.1 6 植树节 5 音乐家聂耳 2 3.17-3.2 3 6 在祖国怀抱里 2 3.24-3.3 0 中小学生歌手大赛 7 在祖国怀抱里 1 3.31-4.6 清明节 8 我为祖国手大桥 2 4.7-4.13 9 火红的队旗 2 4.14-4.2 0 1 0 小猫钓鱼 1 4.21-4.2 7 期中质量测评 1 1 小
4、猫钓鱼 2 4.28-5.4 劳动节 青年节 1 2 摆手舞 2 5.5-5.11 1 3 欢乐的山寨 2 5.12-5.1 8 防灾减灾日 1 4 多年以前 2 5.19-5.2 5 中小学生经典诵读比 赛 1 5 小放牛 2 5.26-6.1 儿童节 1 6 小放牛 1 6.2-6.8 端午节 1 7 夜 2 6.9-6.15 1 8 夜 2 6.16-6.2 2 1 9 期末测评 2 6.23-6.2 9 期末质量测评 2 0 6.30-7.6 建党节 7月4日放 暑假 汉川市马鞍乡八一中心小学 2018 年至 2019 年学年度第二学期 三（2）年级 语文 学科 教 学 计 划 教师：
5、刘国平 指 导 思 想 顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教学体系，倡导自 主学 习，合作探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力， 促 进学生全面发展。 教 学 活 动 安 排 课程 计 划 总 时数 实际教时分配 周 数 周课 时数 新授课时间 课时数 复习考试时 间 机动时 间 法定节 假日 20 7 （16.5）周 （115.5 ） （2）周 （14 ） 课时 1 周 0.5 周 学 生 分 析 根据上学期马鞍中心初中统考成绩来看，大部分学生的拼音基础较好，对课本 知识 掌握的较牢。学生学习语文的兴趣较浓，学习成绩一般。但是，存在着两名学困 生，
6、 后 20%得分率不高，有待帮困和提高。 教 材 分 析 教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。本册教材 从内 容上看，主要任务是识字、写字、课文的朗读和句子的理解。从学生的长远发展 来看， 词语的积累运用、口语交际表达能力的培养、一到学生发现和探究问题是教学重 点。 难点是识字、写字、课文朗读、课文理解。 教 学 预 定 均分 均分 提高 及格率 及格率 提高 后20% 均分 后 20% 均分 89 9 100% 4% 61 4 具 体 措 施 1、利用多媒体开展课堂教学，让学生在游戏中体验学习的快乐。 2、要求学生会读每篇课文，会认会写每课的生字。 3、提高口语交际的
7、信心，注意循序渐进，逐步提高口语交际的能力。 4、让学生乐于阅读，提高语文素养。 5、细心观察周围景物，提高学生写作能力。 课时安排 备注 周 别 章（课）内容 课 时 具体时 间 1 收心教育、第 1 课 4 2.17-2.2 元宵节 2 月 20 日 3 小学幼儿园开学 2 第 2、3、4 课 7 2.24-3.2 3 口语交际、习作、语文园地、单元 测试 7 3.3-3.9 学雷锋纪念日 三八妇女节 4 第 5、6、7 课 7 3.10-3.1 6 植树节 5 第 8 课、口语交际、习作、语文园 地 7 3.17-3.2 3 6 快乐读书吧、第二单元测试、第 9 课 7 3.24-3.3
8、 0 中小学生歌手大赛 7 第 10、11 课 5 3.31-4.6 清明节 8 第 12 课、综合性学习、语文园地 测试 7 4.7-4.13 9 第 13、14、15 课 7 4.14-4.2 0 1 0 习作、语文园地、测试、期中测评 7 4.21-4.2 7 期中质量测评 1 1 第 16、17、习作例文 7 4.28-5.4 劳动节 青年节 1 2 习作、单元测试、第 18 课 7 5.5-5.11 1 3 第 19、20、21 课 7 5.12-5.1 8 防灾减灾日 1 4 第 21 课、习作、语文园地、测试 7 5.19-5.2 5 中小学生经典诵读比 赛 1 5 第 22、23、24 课 7 5.26-6.1 儿童节 1 6 口语交际、习作、语文园地、测试 6 6.2-6.8 端午节 1 7 第 25、26、27 课 7 6.9-6.15 1第 28 课、口语交际、习作、语文7 6.16-6.2 8 园地 2 1 9 测试、期末复习、期末测评 7 6.23-6.2 9 期末质量测评 2 0 6.30-7.6 建党节 7月4日放 暑假 2 1 2 2 2 3 2 4
