1、第四单元第四单元 岩石与矿物岩石与矿物 第二课第二课 认识矿物认识矿物 一、教学目标一、教学目标 1.科学知识 知道岩石是由矿物组成的。 知道不同的矿物具有不同的特征，形状、软硬、透明度、光泽等方面也有所 不同。 2.科学探究 以花岗岩为例，能借助感官和简单工具验证并观察岩石是否由矿物组成。 3.科学态度、STSE 懂得安全敲碎花岗岩并观察，乐于合作、分享和欣赏各种各样的矿物。 二、教学准备二、教学准备 教师准备：花岗岩、锤子、布、放大镜、护目镜，教学课件。 学生准备：各种石头、记录笔、活动手册。 三、教学时间三、教学时间 1 课时 四、教学过程四、教学过程 （一）教学导入 （1）复习：上节课
2、，我们学习了岩石的相关知识，说一说你知道哪几类岩 石，并说说它们的特征。 （2）学生自由发言：常见的岩石有五类：花岗岩、大理岩、页岩、石灰岩、 砂岩。 （3） 小组观察： 用放大镜观察岩石， 看看你发现了什么？并和同学交流。 （岩 石中有一些不同颜色的颗粒，有的亮闪闪的、透明有的不透明） （4）思考：我们已经观察到岩石中有一些不同颜色的颗粒，这些颗粒是什 么样的？这些不同的颗粒到底是什么呢？我们现在来研究。 （二）新课学习 1. 观察岩石的组成 （1）交待实验方法：拿一小块花岗岩，用布包起来敲碎，放到纸上，用放 大镜仔细观察，把看到的颜色、斑点，用彩笔画出来，记录在活动手册上。 教师提醒：在实
3、验过程中，戴好护目镜，注意安全。 （2）分组实验。 （3）交流：你们看到了什么？这些不同颜色、形状的颗粒是什么呢？ （4）小结：花岗岩中不同颜色、形状的颗粒是不同的矿物。 （5）继续探究 1：查阅资料，了解这些不同颜色和形状的矿物的名称，记录 在活动手册上。 （6）小结：这些不同颜色和形状的矿物，白色的是石英，肉红色或黄褐色 的是长石，黑色的是云母。 （7）继续探究 2：查阅资料，了解其他岩石是否也是由矿物组成的。然后分 小组汇报结果。 （8）小结：岩石都是由一种或多种矿物组成的。 2. 欣赏各种各样的矿物 （1）课件展示教材 P47 的 7 幅矿物图片。 （2）探究：选择你喜欢的矿物，查阅资料，了解该矿物的特点与用途，记 录在活动手册上。 （3）成果汇报。 （4） 小结： 世界上已发现的矿物有 3000 多种, 不同的矿物具有不同的特征。 形状、软硬、透明度、光泽等方面也有所不同。观察岩石的特征有助于我们发现 它含有的矿物成分。 （三）整理，下课。
