1、1 ? 三年级下册科学自主练习答案 第一单元 太阳和影子 1 影子 我的收获 1.填一填 （1）阳光；月光。（/灯光等） （2）会；不会。 （3）光；不透明的物体。 2.小法官 2 太阳和影子 我的收获 1.填一填。 （1）手电筒；直立的铅笔。 （2）背。 （3）太阳；早晨、傍晚；中午。 （4）提出问题 2.生活中的科学。（仅做参考） 略。 3 日晷 我的收获 1.填一填 （1）投影方向；晷面、晷针。 （2）倾斜；北。 （3）垂直；刻度。 （4）正北；一致。 2.小法官 单元活动 一、我的收获 1.填一填 （1）光；不透明的物体。 2 ? ? （2）太阳；不透明的物体；太阳在天空中的运动；相反
2、。 （3）长短；方向。 （4）日晷。 （5）短。 （6）倾斜；正北。 （7）太阳；指南针。 2.小法官 3.选一选 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 二、生活中的科学（仅做参考） 1.答：人们利用影子丰富生活，比如皮影戏； 人们有时要避免影子带来的不便，比如无影灯。 2.答：沙漏、水钟、滴漏等。 第二单元 混合与分离 4 怎样加快溶解 我的收获 1.填一填： （1）搅拌加热将食盐研碎 （2）对比实验 2.生活中的科学搅拌加热将冰糖研碎 5 谁在水中溶解得多 我的收获 1.填一填 （1）不会 （2）天平镊子 （3）一定量 2.小法官 （1） （2） 6 把它们分离 我的收获 1.填
3、一填 3 ? （1）磁铁 铁屑 木屑 铁屑 （2）风 沙子 （3）静置加热 （4）沉淀 （5）搅拌 搅拌 单元活动 一、我的收获 1填一填 （1）搅拌加热将食盐研碎 （2）对比实验 （3）磁铁 铁屑 木屑 铁屑 （4）磁铁 风吹 过滤 沉淀 （5）静置加热 （6）水的温度 （7）不会 （8）一定量 2.小法官 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 3.选一选 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 二、生活中的科学 1.洗衣粉在热水中溶解的快 2.加快溶解 第三单元 生活中的材料 7 玻璃 我的收获 1.填一填 （1）门窗 汽车 玻璃桥等 （2
4、）透明 易碎 2.小法官 8 纸 我的收获 4 ? ? 1.填一填 （1）牛皮纸 复写纸 餐巾纸 电光纸 瓦楞纸等 （2）表面光滑 吸水性差等 （3）造纸术 （4）不同 2.小法官 9 多变的纸 我的收获 1.形状 大小 没有 2.没有 3.形状 没有 没有 4.形状 没有 5.铁丝弯折 易拉罐变形 蜡融化等 10 天然材料和人造材料 我的收获 1.填一填 （1）天然材料 人造材料 （2）石墨烯 2.小法官 3.略 4.不粘锅 冲锋衣 隐形飞机等 单元活动 一、我的收获 1.填一填。 （1）透明 易碎 （2）表面粗糙 吸水性好等 （3）没有 （4）天然材料 人造材料 2.小法官 5 ? 3.我
5、会选 （1） （2） （3） （4） （5） 二、生活中的科学 1.做门窗、汽车玻璃、玻璃桥、玻璃幕墙等。 2.课本、书包、纸杯、手提袋等 3.不粘锅、冲锋衣、隐形飞机等。 第四单元 植物的繁殖 11 植物的花 我的收获 1.填一填 （1）由外到内 （2）花萼、花冠、雄蕊、雌蕊；完全花；不完全花；南瓜花、黄瓜花、西 瓜花。 （3）萼片；花瓣。 （4）花药、花丝；柱头、花柱、子房。 （5）昆虫、风、水。 12 植物的果实 我的收获 1.填一填 （1）果皮；种子。 （2）桃子、山楂、杏、黄瓜；萝卜、地瓜。 （3）风。 （4）苍耳。 （5）横切；纵切。 （6）传播。 13 种子发芽了 我的收获 1.
6、填一填 （1）胚；胚。 （2）种皮、胚；种皮、胚、胚乳。 （3）温度、水、空气。 （4）固定；吸收。 （5）种子。 （6）胚；胚芽、胚根、子叶。 6 ? ? 14 植物的“分身术” 我的收获 1.填一填 （1）根、茎、叶。 （2）月季花、百合花；芦荟、仙人掌；甘薯、菊花。 （3）扦插、压条。 2.小法官 单元活动 一、我的收获 1.填一填 （1）基部；由外到内。 （2）完全花、不完全花。 （3）昆虫、风、水。 （4）种皮、胚、胚乳；胚芽、胚根、子叶。 （5）有水和无水；对比。 （6）温度、水、空气。 （7）根、茎、叶。 （8）扦插、压条。 2.小法官 3.选一选（有些植物有多种繁殖方法） 种子
7、：玉米、大豆、油菜、大蒜、小麦、萝卜 根：地瓜 叶：秋海棠 茎：梨、草莓、桂花、葡萄、苹果 4.填图 略 二、生活中的科学（仅做参考） 1.答：苍耳果实表面有钩刺，易挂在动物的皮毛上，有利于扩大苍耳种子的 传播； 7 ? 九节果实靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子里，由于消化不掉，便随粪便排 出来传播到四面八方； 豌豆的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 2.答：因为种子发芽需要适宜的温度。 3.答：自然授粉往往不均匀，传粉量少，种子不能充分形成，而人工授粉可 以提高产量。 第五单元 常见的力 15 浮和沉 我的收获 1.水的浮力 2.也受 3水的浮力 4短下沉的物体也受水的浮力
8、 16 弹簧里的学问 我的收获 1.填一填 （1）弹力 （2）变长恢复到原来的形状 （3）略 2.略。 17 鞋底花纹的启示 我的收获 1.填一填 （1）大 大 （2）摩擦力 （3）接触面的光滑程度 物体的重量 （4）增大 （5）测力计 2.小法官 3.油和铅笔芯沫能起到润滑的作用，减小了摩擦力。 8 ? ? 单元活动 一、我的收获 1.填一填 （1）接触面的光滑程度 物体的重量 （2）大 （3）变长形状 （4）弹力 （5）水的浮力 （6）也受 （7）弹簧 （8）摩擦力 （9）测力计牛顿 N （10）多次 （11）小 2.小法官 3.选一选 二、生活中的科学 1.增大摩擦力 2.增大摩擦力 3
9、.轮船比同体积的水要轻 第六单元 消化与吸收 18 食物的营养 我的收获 1.填一填 （1）糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐 （2）在食物上滴几滴碘酒 （3）蓝 （4）油渍 脂肪 （5）蛋白质 （6）鸡蛋瘦肉鱼肉等，馒头米饭饼肥肉花生大豆 2.小法官 19 食物到哪里去了 我的收获 1.填一填 （1）口腔 食道 胃 肝 小肠 大肠 （2）唾液 唾液 （3）胃 （4）消化液 （5）研碎吸收的成分 9 ? 2.略。 20 我们的呼吸 我的收获 1.填一填 （1）鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 （2）空气 氧气 二氧化碳 浑浊 （3）养料 氧气 能量 2.小法官 4.略。 单元活动 一、我的收获 1.填
10、一填 （1）脂肪 蛋白质 水 无机盐 维生素 （2）在食物上滴几滴碘酒 （3）把食物放在酒精灯上烧 （4）油渍 脂肪 （5）口腔 食道 胃 肝 小肠 大肠 （6）重要 （7）麦芽糖 （8）胃小肠 （9）鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 （10）呼出 （11）养料 氧气 能量 2.选一选 （1） （2） （3） （4） 3.小法官 4.略 第七单元 设计与发明 21 走进工程师 我的收获 1.填一填 10 ? ? （1）科学 技术 （2）南仁东 （3）李春 李冰 孟凡超 2.小法官 22 走进发明家 我的收获 1.填一填 （1）造纸术 印刷术 指南针 火药 （2）新产品 （3）王选 团队 （4）需求 23 小改变大效率 我的收获 1.填一填 （1）效率 （2）右 2.小法官。
