1、池塘里有一群小蝌蚪，它 们很羡慕别的小动物有妈妈。 你们知道它们的妈妈是谁吗？ 在哪？请你帮它们找一找！ 小蝌蚪找妈妈 1 1 懂得独立懂得独立 敢于探索敢于探索 当蝌蚪成熟了，它们开始脱变，蝌蚪尾巴的根 部开始膨胀，长出后腿，随后前肢开始成形，尾巴 同时会缩短，这时候，小小的蝌蚪就变成小青蛙。 1.会认15个生字，会写10个字。 2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。（重点） 3.读懂课文，理解小蝌蚪在寻找妈妈的过程中心情 及身体上的变化，增强爱动物、爱科学的意识。 （难点） 听 范 读 边听边画出文中的生字，注意生字的读音。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 用自己喜欢的方式自由读课
2、文，要求：用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，圈出文中的生字新词，注意读准字音， 读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 两两 哪哪 宽宽 顶顶 眼眼 肚肚 睛睛 皮皮 孩孩 跳跳 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈 塘塘 脑脑 灰灰 哇哇 袋袋 教教 捕捕 迎迎 姨姨 鼓鼓 披披 龟龟 阿阿 快活 雪白 连忙 摆动 快活 雪白 低头 害虫 快乐 洁白 赶忙 摇动 近义词近义词 反义词反义词 悲伤 乌黑 抬头 益虫 长长 只只 （长短） （长大） （一只） （只有） 看看 （看见） （看门） 教教 （教书） （教室）
3、 多音字多音字 碧绿：碧绿：青绿色。 快活：快活：愉快；快乐。 造句造句 春雨过后，碧绿的麦苗 长得更加旺盛。 造句造句 我多想变成一只小鸟， 在天空快活地飞翔。 词语解释词语解释 捕食：捕食：（动物）捕取食物。 害虫：害虫：对人类有害的昆虫。 造句造句 蜻蜓捕食蚊子、苍蝇等 害虫。 造句造句 农民们正采取有效措施， 扑灭田间的害虫。 1.1.小蝌蚪长什么样子呢？（在文小蝌蚪长什么样子呢？（在文 中画出来）中画出来） 2.2.小蝌蚪找到它们的妈妈了吗？小蝌蚪找到它们的妈妈了吗？ 她长什么样？她长什么样？ 探 究 读 阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
4、朗读本课时，朗读本课时，要用一种要用一种轻松、轻松、 喜悦、欢快喜悦、欢快的语气的语气，读出小蝌蚪的，读出小蝌蚪的 活泼可爱活泼可爱。 朗读指导朗读指导 1.“1.“小蝌蚪小蝌蚪”在小时候长什么样子在小时候长什么样子呢？（用课文里呢？（用课文里 的内容回答）的内容回答） 大大的脑袋，大大的脑袋， 黑灰色的身子，黑灰色的身子， 甩着长长的尾巴。甩着长长的尾巴。 2.2.小蝌蚪找到它们的妈妈了吗？她长什么样？小蝌蚪找到它们的妈妈了吗？她长什么样？ 我就是它 们的妈妈！ 披着碧绿的衣裳，披着碧绿的衣裳， 露着雪白的肚皮，露着雪白的肚皮， 鼓着一对大眼睛。鼓着一对大眼睛。 教书 教室 长短 长大 甩着 披着 露着 鼓着 两 肚 睛 眼 哪 宽 皮 孩 跳 顶 小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈
