1、你们有害怕的事物吗？说说你们怕什么？你们有害怕的事物吗？说说你们怕什么？ 27 27 漏漏 听课文朗读，疏通生字词，说一说：故事的听课文朗读，疏通生字词，说一说：故事的 主要角色有哪些？主要角色有哪些？ 老虎老虎 贼贼 婆婆婆婆 喂养喂养 脊背脊背 胖驴胖驴 贼贼 漏漏 莫非莫非 厉害厉害 抱住抱住 颠颠 骨头架骨头架 粘胶粘胶 旋风旋风 纵横纵横 偏偏偏偏 虎狼虎狼 婆婆婆婆 喂养喂养 脊脊背背 胖驴胖驴 贼贼 漏漏 莫莫非非 厉害厉害 抱住抱住 颠颠 骨头架骨头架 粘粘胶胶 旋旋风风 纵纵横横 偏偏偏偏 虎狼虎狼 pp jj zizi mm dindin jiojio xunxun znz
2、n 脊脊 婆婆 贼贼 莫莫 颠颠 旋旋 胶胶 纵纵 驴吃草驴吃草 圈圈 _猪圈猪圈 _外圈外圈 junjun qunqun 粘粘 _粘贴粘贴 _粘性粘性 zhnzhn ninnin 漏漏 喂喂 胖胖 驴驴 贼贼 狼狼 厉厉 抱抱 架架 粘粘 胶胶 偏偏 莫莫 半包围结构半包围结构 左右结构左右结构 上下结构上下结构 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： 末笔斜捺力量由轻到重，顿笔末笔斜捺力量由轻到重，顿笔 出锋。出锋。 wiwi 喂喂 左右左右 口口 结构：结构： 部首：部首： 书写指导：书写指导： “厂”里面的“万”稍露，撇“厂”里面的“万”稍露，撇 画宜伸展。画宜伸展。 ll
3、厉厉 半包围半包围 厂厂 词语解释词语解释 形容四处闯荡，到过许多地方。形容四处闯荡，到过许多地方。 翻越不少山头。形容野外工作或旅途的翻越不少山头。形容野外工作或旅途的 辛苦。辛苦。 形容十分安定稳当。形容十分安定稳当。 表示揣测或反问。表示揣测或反问。 【走南闯北走南闯北】 【翻山越岭翻山越岭】 【安安稳稳安安稳稳】 【莫非莫非】 害怕害怕 _ 准备准备 _ 惊恐惊恐 _ 赶紧赶紧 _ 惧怕惧怕 黑黑 _ 胖胖 _ 歪歪 _ 惊恐惊恐 _ 预备预备 恐惧恐惧 马上马上 白白 瘦瘦 正正 镇定镇定 自由读课文，按照故事的起因、经过、自由读课文，按照故事的起因、经过、 结局划分文章层次。结局划
4、分文章层次。 起因（起因（1 1、2 2）：）：虎想吃驴，贼想偷驴。虎想吃驴，贼想偷驴。 经过（经过（3 31818）：）：老虎和小偷被漏吓跑老虎和小偷被漏吓跑 的经过。的经过。 结果（结果（1919、2020）：）：驴还在，屋漏雨，老人驴还在，屋漏雨，老人 们依旧安然闲适地过日子。们依旧安然闲适地过日子。 山上住着一只老虎，山下住着一个贼。山上住着一只老虎，山下住着一个贼。 老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手 痒，一心想着偷这头小胖驴。痒，一心想着偷这头小胖驴。 重复：具有浓郁的口语色彩，简单、利重复：具有浓郁的口语色彩，简单、利 落，便于流传。落，便于
5、流传。 交代事情的起因交代事情的起因 老婆婆说：唉！管他老婆婆说：唉！管他狼狼哩，管他哩，管他虎虎 哩，我什么都哩，我什么都不怕不怕，就，就怕漏怕漏！ 老虎和贼听了老婆婆的话，认为“漏”老虎和贼听了老婆婆的话，认为“漏” 是什么？是什么？ 老虎趴在驴圈里想：翻山越岭我什老虎趴在驴圈里想：翻山越岭我什 么都见过，就是没见过漏，莫非漏么都见过，就是没见过漏，莫非漏 比我还比我还厉害厉害？ 贼蹲在屋顶上想：走南闯北我什么贼蹲在屋顶上想：走南闯北我什么 都听过，就是没听说过漏，莫非漏都听过，就是没听说过漏，莫非漏 比我还比我还厉害厉害？ 可怕的凶猛的怪物可怕的凶猛的怪物 读课文，思考：老虎和贼之间发生
6、了哪读课文，思考：老虎和贼之间发生了哪 些事情？些事情？ 贼跌虎背贼跌虎背 虎驮贼逃虎驮贼逃 虎蹭下贼虎蹭下贼 贼爬上树贼爬上树 虎贼对视虎贼对视 吓昏过去吓昏过去 分角色朗读这三个片段，说说你最喜欢分角色朗读这三个片段，说说你最喜欢 其中那个片段。其中那个片段。 贼跌虎背贼跌虎背 虎驮贼逃虎驮贼逃 老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：老虎未料到房上会有东西掉下来，心想： 坏事，漏捉我来了！坏事，漏捉我来了！撒腿撒腿就往外就往外跑跑。 贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西， 心想：心想：坏事，漏等着吃我哩！坏事，漏等着吃我哩！拼命抱拼命抱 住虎脖子住虎脖子
7、不敢松手不敢松手。 胆小如鼠、贪生怕死胆小如鼠、贪生怕死 虎蹭下贼虎蹭下贼 贼爬上树贼爬上树 到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势 一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想： 终于甩掉漏了！终于甩掉漏了！ 老虎甩贼。老虎甩贼。 贼爬上树，突出速度快。贼爬上树，突出速度快。 用词简洁传神，极富表现力。用词简洁传神，极富表现力。 虎贼对视虎贼对视 吓昏过去吓昏过去 老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥 水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同 时惊恐地大喊：漏哇时惊
8、恐地大喊：漏哇然后都吓然后都吓 昏了过去。昏了过去。 讨论：为什么老虎和贼会把对方当成“漏”？讨论：为什么老虎和贼会把对方当成“漏”？ 认为漏是可怕的怪物。认为漏是可怕的怪物。 一路上他们碰巧又总是搅在一起，他们相互一路上他们碰巧又总是搅在一起，他们相互 间都误会是漏追着他们。间都误会是漏追着他们。 大雨天气，且在晚上，无法清楚辨识对方。大雨天气，且在晚上，无法清楚辨识对方。 误会、巧合误会、巧合 “漏”到底是什么？“漏”到底是什么？ 老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。 滴答，滴答滴答，滴答他们抬头看看屋顶他们抬头看看屋顶唉，唉， 说怕漏，偏就又说怕漏，偏就又漏雨
9、漏雨了！了！ 讨论：老虎和贼为什么那么害怕“漏”？讨论：老虎和贼为什么那么害怕“漏”？ 1.1.误会漏是可怕的怪物。误会漏是可怕的怪物。 2.2.做贼心虚。做贼心虚。 漏漏 起因起因 虎想吃驴虎想吃驴 贼想偷驴贼想偷驴 经过经过 老婆婆说漏，虎贼被吓跑老婆婆说漏，虎贼被吓跑 结局结局 驴还在驴还在 屋偏漏屋偏漏 贼跌虎背贼跌虎背 虎驮贼逃虎驮贼逃 虎蹭下贼虎蹭下贼 贼爬上树贼爬上树 发展发展 高潮高潮 虎贼对视虎贼对视 吓昏过去吓昏过去 虎贼互吓虎贼互吓 摔下山坡摔下山坡 做 贼 心 虚 做 贼 心 虚 这篇民间故事采用误会和巧合的方式，这篇民间故事采用误会和巧合的方式， 记叙了老虎和贼误把漏
10、雨的漏当成怪物记叙了老虎和贼误把漏雨的漏当成怪物 而疲于奔命的故事，其中蕴含着深刻的道理，而疲于奔命的故事，其中蕴含着深刻的道理， 也彰显了中国语言文字的魅力。也彰显了中国语言文字的魅力。 如果老虎和小偷一开始就知道漏是房如果老虎和小偷一开始就知道漏是房 子漏雨，他们还会害怕吗？那么又会发生子漏雨，他们还会害怕吗？那么又会发生 怎样的故事呢？怎样的故事呢？ 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 lu shu wi ynlu shu wi yn （ ） （ ） l hi ji zil hi ji zi （ ） （ ） 漏水漏水 喂养喂养 厉害厉害 架子架子 二、根据课文内容排序。二、根据课文
11、内容排序。 （ ）老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘）老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘 满泥水，撞在了一块儿。满泥水，撞在了一块儿。 （ ）贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋）贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋 顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。 （ ）到了树跟前，老虎把身子一歪，贼）到了树跟前，老虎把身子一歪，贼 顺势一纵，蹿到树上。顺势一纵，蹿到树上。 2 2 1 1 3 3 三、拓展阅读。三、拓展阅读。 做贼心虚做贼心虚 陈述古字密直，主管建州浦城县的时候。当时，陈述古字密直，主管建州浦城县的时候。当时， 有家富户被盗，捉住了几个人，但不知道谁是真正有家富户被盗，捉住
12、了几个人，但不知道谁是真正 的小偷。陈述古就骗他们说：“某寺里有一口钟，的小偷。陈述古就骗他们说：“某寺里有一口钟， 非常灵验，它能把真正的小偷辨认出来。”于是，非常灵验，它能把真正的小偷辨认出来。”于是， 就打发人去把这口钟迎到县府衙门来祭祀它，把囚就打发人去把这口钟迎到县府衙门来祭祀它，把囚 犯们引到钟的前面，当面亲自告诉他们说：“不是犯们引到钟的前面，当面亲自告诉他们说：“不是 小偷的摸这钟就没有声音，是小偷的一摸它就会发小偷的摸这钟就没有声音，是小偷的一摸它就会发 出声音。”陈述古亲自率领同事们向钟祷告，态度出声音。”陈述古亲自率领同事们向钟祷告，态度 很是严肃，祭祀完了，用帷幕把钟围
13、起来。然后暗很是严肃，祭祀完了，用帷幕把钟围起来。然后暗 暗派人用墨汁涂钟，过了许久之后，带领囚犯一个暗派人用墨汁涂钟，过了许久之后，带领囚犯一个 个地把手伸进那帷幕里去摸钟。摸完之后检验他们个地把手伸进那帷幕里去摸钟。摸完之后检验他们 的手，每个人手上都有墨水，只有一个囚犯手上没的手，每个人手上都有墨水，只有一个囚犯手上没 有。审讯他，这个人就承认了犯罪事实。原来是因有。审讯他，这个人就承认了犯罪事实。原来是因 为他怕钟发出声音，所以不敢去摸。为他怕钟发出声音，所以不敢去摸。 课后习题参考答案课后习题参考答案 参考答案：我觉得课文中最精彩的内容有三个参考答案：我觉得课文中最精彩的内容有三个
14、片段。一是贼因为紧张、害怕而从屋顶摔落到老虎片段。一是贼因为紧张、害怕而从屋顶摔落到老虎 背上，老虎驮着贼拼命逃跑；二是贼和老虎因为害背上，老虎驮着贼拼命逃跑；二是贼和老虎因为害 怕互相摆脱。三是最终滚落山坡后的双方直面相对，怕互相摆脱。三是最终滚落山坡后的双方直面相对， 都吓昏了过去。这三个片段一次比一次滑稽，一次都吓昏了过去。这三个片段一次比一次滑稽，一次 比一次幽默，也一次又一次的将故事推向高潮。比一次幽默，也一次又一次的将故事推向高潮。 默读课文。说说故事中的哪些内容你觉得最有默读课文。说说故事中的哪些内容你觉得最有 意思。意思。 选择喜欢的部分，和同学分角色朗读，体会故选择喜欢的部分
15、，和同学分角色朗读，体会故 事的趣味。事的趣味。 朗读指导：文章中的主要角色就是老虎和朗读指导：文章中的主要角色就是老虎和 贼，他们在文章中的主要情感表现就是恐慌，贼，他们在文章中的主要情感表现就是恐慌， 朗读时要把握好这个感情基调。朗读时要把握好这个感情基调。 借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化借助下面的示意图和文字提示，按照地点变化 的顺序，复述这个故事。的顺序，复述这个故事。 老公公老婆婆说漏，吓跑了虎和贼。老公公老婆婆说漏，吓跑了虎和贼。 虎驮着贼，贼骑着虎。虎驮着贼，贼骑着虎。 虎甩掉贼，贼蹭上树。虎和贼树下相遇，虎甩掉贼，贼蹭上树。虎和贼树下相遇， 滚下山坡。滚下山坡。 虎和贼以为对方就是漏，都吓昏了虎和贼以为对方就是漏，都吓昏了 过去。过去。 老公公老婆婆再说漏。老公公老婆婆再说漏。 老师指导：上面的示意图是故事的梗概，老师指导：上面的示意图是故事的梗概， 我们可以根据这五个提示把故事讲完整，注意我们可以根据这五个提示把故事讲完整，注意 讲清楚老虎和贼是怎样被漏吓得狼狈逃窜讲清楚老虎和贼是怎样被漏吓得狼狈逃窜 的情形。的情形。 1.1. 把故事讲给爸爸妈妈听。把故事讲给爸爸妈妈听。 2.2. 你还知道哪些有趣的故事，与同学们你还知道哪些有趣的故事，与同学们 分享。分享。
