部编人教版二年级上册语文第10课《日月潭》(第1课时)精品课件.pptx

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1、同学们,从课题中我们可以知道这 是一个地名,那这个名字是怎么来的呢? 那里又有什么样的美景? 日月潭日月潭 1010 风光秀丽风光秀丽 吸引游人吸引游人 1.会认15个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会日月潭的 美丽。背诵第2-4自然段。(重点) 3.增强热爱祖国山河的思想感情。(难点) 听 范 读 边听边画出文中的生字,注意生字的读音。边听边画出文中的生字,注意生字的读音。 用自己喜欢的方式自由读课文,要求:用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,圈出文中的生字新词,注意读准字音, 读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。读通句子,遇到读

2、不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 名名 胜胜 迹迹 央央 丽丽 展展 华华 现现 披披 湖湖 围围 盛盛 纱纱 童童 潭潭 绕绕 岛岛 茂茂 境境 客客 引引 倒倒 薄薄 中中 多音字多音字 盛盛 茂盛 清晰 环绕 中央 清晰 朦胧 茂盛 美丽 茂密 清楚 围绕 中心 近义词近义词 反义词反义词 模糊 清楚 稀疏 丑陋 环绕:环绕:围绕。 展现:展现:显现出;展示。 造句造句 远处环绕的群山,被霏 霏细雨覆盖着,雾蒙蒙的。 造句造句 海岸犹如一幅舞台上的 布景,展现在他眼前。 词语解释词语解释 茂盛:茂盛:(植物)生长得多而茁壮。 倒映:倒映:物体的形象倒着映射到另 一物体上。 造句造句

3、柳树茂盛的像一团正在燃 烧的烈火,永不停息。 造句造句 美丽的晚霞倒映在小河里 像一道彩虹。 蒙蒙细雨:蒙蒙细雨: 雨点很细小。 名胜古迹:名胜古迹:有优美风景或古代遗 址的著名地方。 造句造句 天下着蒙蒙细雨,让整个江 南蒙上了水汽,也为江南增添了迷 蒙与神秘。 造句造句 北京是一座古城,有许多 名胜古迹。 1.1.想一想,课文主要写了什么?想一想,课文主要写了什么? 2.2.思考:思考:“日月潭日月潭”为什么叫为什么叫 做日月潭呢?做日月潭呢? 探 究 读 阅读朗读指导,朗读课文,探究下列问题:阅读朗读指导,朗读课文,探究下列问题: 朗读本课时,朗读本课时,语气要语气要舒缓舒缓,根,根 据

4、课文内容改变语调抑扬,读出日据课文内容改变语调抑扬,读出日 月潭的美。月潭的美。 朗读指导朗读指导 1.1.想一想,课文主要写了什么?想一想,课文主要写了什么? 课课文介绍了日月文介绍了日月 潭的地理位置、名潭的地理位置、名 字由来以及日月潭字由来以及日月潭 的秀丽风光。的秀丽风光。 2.2.思考:思考:“日月潭日月潭”为什么叫做日月潭呢?为什么叫做日月潭呢? 因为湖中央有个美丽因为湖中央有个美丽 的小岛。小岛把湖水分成的小岛。小岛把湖水分成 两半,北边像圆圆的太阳,两半,北边像圆圆的太阳, 叫日潭;南边像弯弯的月叫日潭;南边像弯弯的月 亮,叫月潭。亮,叫月潭。 日潭日潭 月月 潭潭 环 绕 高 照 茂 盛 水 秀 胜 迹 秀 丽 蒙 隐 隐 蒙 日月潭日月潭 名 展 华 胜 迹 现 披 央 丽

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