1、二年级上册语文期末试卷二年级上册语文期末试卷 （满分 100 分，答卷时间 60 分钟） 学校： 班别： 姓名： 成绩： 一、我会拼，在拼音下面写出汉字。 （一、我会拼，在拼音下面写出汉字。 （1616分）分）绿色圃中小学教育 http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网 http:/cz.L yu q tn qn yn bo qng w rn y wn nun yn jn fn zh 二、我会选，在正确的拼音下画“二、我会选，在正确的拼音下画“ ” 。 （” 。 （1010 分）分） 1、层（cng chng）林尽染 钢（gng gn）琴 拔苗助长（zhng chng） 神州（z
2、hu zu） 嫦娥奔（bn bn）月 高粱（ling lng） 2、有水把茶泡（po bo） ，有饭能吃饱（po bo） 。 3、我们大家都（d du）爬上了天都（d du）峰。 三、我会区别这些生字，再组词。 （三、我会区别这些生字，再组词。 （1010 分）分） 抬（ ）旁（ ）户（ ）场（ ）刻（ ） 治（ ）傍（ ）护（ ）扬（ ）该（ ） 四、我会查字典。 （四、我会查字典。 （9 9分）分）绿色圃中小学教育 http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网 http:/cz.L 五、我会把词语补充完整。 （五、我会把词语补充完整。 （1010 分）分） 仔细地（ ） 一片片
3、（ ） 一个个（ ） 蓬松的（ ） 火红的（ ） 心爱的（ ） 春（ ）秋（ ） 绿树（ ） （ ） 无（ ）无（ ） （ ） （ ）不息 六、我会写出下面画线词语的反义词。 （六、我会写出下面画线词语的反义词。 （4 4 分）分） 例：对待朋友要真诚，不能（虚假） 。 1、小鸟饿了会哭，吃（ ）了就会笑。 2、贫对（ ） ，冷对（ ） 。 3、饥寒对（ ） ，索取对奉献。 七、我会选词填空。 （七、我会选词填空。 （2 2 分）分） 飘浮 飘扬 1、云在空中（ ） ，碰到冷风就变成水珠落下来。 2、彩旗迎风（ ） ，广场显得更加美丽。 八、日积月累。 （八、日积月累。 （1010 分）分）
4、山 行 要查的字要查的字 音序音序 部首部首 除去部首还有几画除去部首还有几画 围 厦 棋 清晨，林中谁来得最早？是“ （ ） ”来放鸟巢。崭新的 木牌上写着： “ （ ） 。 ” 老师满树盛开的（ ） ，那是我们的（ ） ，感谢您时 时把我们（ ） 。 九、我会给句子加上标点符号。 （九、我会给句子加上标点符号。 （3 3 分）分） 1小河上有座石桥（ ） 2、我多想乘宇宙飞船去太空呀（ ） 3、你能把铅笔借我用用吗（ ） 十、我会仿写句子。 （十、我会仿写句子。 （6 6 分）分） 1、例：小青蛙欢快地说： “多好玩啊！ ” 欢快地 。 2、例：清澈的湖水像一面镜子。 像 。 3、例：他把
5、小鱼扔进大海里。改为：改为：小鱼被他扔进大海里。 水把庄稼淹没了。改为：改为： 被 。 十一、我会阅读短文，回答问题。 （十一、我会阅读短文，回答问题。 （1010 分）分） 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断 断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子 远 寒 径 斜 ， 白 云 处 有 。 停 车 ， 霜 叶 。 转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑着 不住地点头，风娃娃也高兴极了。 1、这段话共有（ ）句话。 2、读一读，填一填： （1）断断续续地（ ） （ ）极了 转得（ ） 不住地（ ） （2） 风娃娃来到 ， 使劲向 ，
6、 让秧苗 。 3、照样子，你会写吗？ 断断续续 十二、十二、我会看图写话我会看图写话。 （。 （1010 分）分） 左图多美啊！请你先 认真观察图画，看看都有 哪些事物，发挥想象，用 几句话写下来。 人教版小学二年级语文上册期末检测试卷（1） 一、给下列音节标上正确的声调。8 分 chun cui u chen qin li shi tin 船 翠 谷 橙 浅 利 驶 甜 二、给词语选择正确的读音，画上“”线。3 分 培育（ ） 欣赏（ ） 纺织（ ） p iy xnshn fnzh 三、看拼音写字。12 分 f q j h 幸（ ） 红（ ） 实（ ） （ ）狸 飘（ ） 围（ ） 科（ ）
7、 二（ ） （ ）装 尤（ ）（ ）算（ ）水 四、比一比，再选字填空。9 分 清 青 晴 情 睛 请 （ ）草 眼（ ） 友（ ） （ ）楚 （ ）客 雨过天（ ） （升 伸 生） 把你的手（ ）过来。 气球（ ）上了天空。 他出（ ）在一个寒冷的冬天。 五、从句子中找出意思相反的词。4 分 1、小柳树说：“小枣树呀，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！” （ ）（ ） 2、看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。 （ ）（ ） 六、按要求写词语。12 分 1、照样子，写出有数字的词语。 一本正经 - - - - 2、照样子写出 AABB 式的词语。 摇摇摆摆 - - - -
8、 七、数一数，下面的字除去部首还有几画。6 分 弹（ ） 苹（ ） 教（ ） 操（ ） 第（ ） 景（ ） 八、请照样子填空。18 分 一只（鸭子）一块（ ）一盘（ ）一条（ ） 机灵的（小鸟） 翠绿的（ ）遥远的（ ）健康的（ ） （神气）极了 （ ）极了 （ ）极了 （ ）极了 九、读下面的句子，用划线词造句。6 分 1、小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。-。 2、气球上画着一张可爱的小脸。-。 十、给下面的句子加上正确的标点。2 分 1、冬冬今天怎么没来上课（ ） 2、我多想有一枝马良的神笔呀（ ） 十一、把古诗填写完整。8 分 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。-，-。 十二、阅读课
9、文内容作答。12 分（4+3+5） 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 1、上面这些文字共有（ ）个自然段，其中第（ ）自然段说了青蛙和小鸟所 在的地方不同。青蛙在（ ），小鸟在（ ）。 2、猜字谜，再在括号里填上相应的字。 （ ）水要用口，左边口字旁。 口（ ）要（ ）水，左边三点水。 3、 从文中我们知道小鸟飞过很多地方， 请你想象一下， 小鸟会飞过哪些地方呢？试着写一写。 人教版小学语文二年级上册期末检测试卷（2） 一、我会看拼音，写词语。 （8 分） hun q ng z x zi h
10、i yng b o （ ） （ ） （ ） （ ） g ni ng xi x y zh u b l ng （ ） ( ) （ ) ( ) 二、我能在划线字正确的音节下面打“”。 （9 分） 兴（xn gx ng）奋 欢乐（l yu ） 淹没（m m i） 漂（pi o pio）流 弯曲（q q） 好（ho h o）奇 上当（d ng dng） 首都（du d） 背（bi b i）课文 三、我会填写正确的字。 （8 分） 一（ ）树 一（ ）鱼 一（ ）马 一（ ）衣服 一把（ ） 一盘（ ） 一张（ ） 一头（ ） 四、比一比，再组词。 （8 分） 区( ) 坏( ) 休( ） 吸( ) 巨(
11、 ) 怀( ) 体( ) 极( ) 云( ) 可( ) 己( ) 京( ) 运( ) 河( ) 记( ) 景( ) 五、我会写意思相反的词语。 （8 分） 爱 丑 伤心 虚假 多 黑 饥寒 复杂 六、我会照样子写出意思相近的词语。 （4 分） 例：连忙赶紧 著名（ ） 漂亮（ ） 特别（ ） 立刻（ ）七、 我能补充成语。 （8 分） ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马 十( )十( ) 无 ( )无( ) 八、我会连。 （12 分） 学 梳理 旗帜 作业 拼 风景 做 观赏 图案 电脑 挥舞 羽毛 九、我会给句子加上正确
12、的标点。 （3 分） 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ） 2、明天你能和我一起去小刚家吗（ ） 3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（） 十、我能照样子写句子。 （6 分） 1、湖水像一面镜子。 _像_。 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 _是_，_也是_。 3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。 他把教室扫得干干净净。_ 十一、按课文内容填空。 （10 分） 1、老师_在风里_，那是我们给你_，帮 您_一天的疲倦。 2、田野献上_的果实，枫林举起_的旗帜，蓝天飞着 _的鸽子，大海奏起_的乐曲。 3、远山寒山石径斜，_。 4、儿童相见不相识，_。 十
13、二、读读短文，完成后面的练习。 （8 分） 音乐疗(li o)法 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mi n)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯 躺(t n)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入 了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美 地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m )法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放 松神经，促进血管、内分泌(m )系统(x t n)正常工作，对各种病都有疗效(li oxi o)呢！” 1、这段话共有（）句话。 2、牛伯伯因为_，所以住进了_。 3、 “哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！ ”这句话是_对_说的。 4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“”画出来。 5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“”） 音乐：l ( )yu ( ) 睡上一觉：ju ( )ji o( ) 十三、写话练习。 （8 分） 在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？想说什么 了？请把你的心里话写在下面。
