1、第四部分第四部分 写写 作作 精准突破五 学会用好举例论证法 无论是平时写作还是考场作文，考生写议论文的最无论是平时写作还是考场作文，考生写议论文的最 多，而写议论文，用例最多，几乎离开事例就无法写作。多，而写议论文，用例最多，几乎离开事例就无法写作。 可是，一样用例，为什么有的作文被阅卷老师判以可是，一样用例，为什么有的作文被阅卷老师判以“例例 子堆砌子堆砌” “” “例子陈旧例子陈旧” ，而有的作文却被赞之，而有的作文却被赞之“用例精当用例精当” “用例鲜活用例鲜活”？看来，使用事例，大有讲究，不可习焉？看来，使用事例，大有讲究，不可习焉 不察。那么不察。那么，使用事例究竟有怎样的艺术性呢
2、？本节将，使用事例究竟有怎样的艺术性呢？本节将 为你解答这一问题。为你解答这一问题。 精准突破五 学会用好举例论证法 突破一突破一 如何精准选好例如何精准选好例 精准选例五标准精准选例五标准 真真 实实 性性 如果所选论据不真实，不但不能使论点得到如果所选论据不真实，不但不能使论点得到 证明，反而会动摇论点。一般来说，道听途证明，反而会动摇论点。一般来说，道听途 说的没有充分调查的事例、主观臆造的说的没有充分调查的事例、主观臆造的“想想 当然当然”的事例、由不合理推测得来的事例都的事例、由不合理推测得来的事例都 不能用作事实的论据。特别是涉及人名、国不能用作事实的论据。特别是涉及人名、国 籍、
3、年代、出处等等，都要力求准确，不能籍、年代、出处等等，都要力求准确，不能 有硬伤有硬伤 针针 对对 性性 论据是论证论点的根据，是为论点服务的，论据是论证论点的根据，是为论点服务的， 因此它必须与论点保持一致，这就是通常所因此它必须与论点保持一致，这就是通常所 说的说的“观点与材料的统一观点与材料的统一”，这是议论文最，这是议论文最 基本的要求基本的要求 精准突破五 学会用好举例论证法 典典 型型 性性 典型性即具有代表性和普遍意义，论据典型，能收到以少胜典型性即具有代表性和普遍意义，论据典型，能收到以少胜 多的效果。在我们身边，有许许多多的典型的材料可以作为多的效果。在我们身边，有许许多多的
4、典型的材料可以作为 论据，从古到今、由中而外、从名人到普通人、由名言到俗论据，从古到今、由中而外、从名人到普通人、由名言到俗 语，皆可作为有力的论据，使文章丰满起来语，皆可作为有力的论据，使文章丰满起来 层层 次次 性性 从不同层次、不同角度去选例，那么事例间会相互补充、相从不同层次、不同角度去选例，那么事例间会相互补充、相 互印证，会使论证更全面，更有说服力。常用的选例角度有互印证，会使论证更全面，更有说服力。常用的选例角度有 不同领域（政治、经济、军事、思想、文化、艺术等）、不不同领域（政治、经济、军事、思想、文化、艺术等）、不 同性质（正面、反面）、不同国别（中国、外国）、不同时同性质（
5、正面、反面）、不同国别（中国、外国）、不同时 代（古代、近代、现当代）等代（古代、近代、现当代）等 新新 颖颖 性性 新颖的论据往往能吸引人新颖的论据往往能吸引人。有的同学把领袖人物有的同学把领袖人物、著名人著名人 物、先进人物、名言警句当作物、先进人物、名言警句当作“万能胶万能胶”，而且多年不变，而且多年不变， 没有从中挖掘出更有说服力的东西，也不注重平时的阅读积没有从中挖掘出更有说服力的东西，也不注重平时的阅读积 累，不善于从生活中选择新鲜的论据，让人味同嚼蜡累，不善于从生活中选择新鲜的论据，让人味同嚼蜡 精准突破五 学会用好举例论证法 即学即练即学即练1 从下列四则材料中选出适合论证从下
6、列四则材料中选出适合论证“通向通向 理想的道路是充满艰辛的理想的道路是充满艰辛的”的论据，并说明理由。的论据，并说明理由。 （1）钱学森为航天事业，奉献终生。）钱学森为航天事业，奉献终生。 （2）彭老总冒着危险，为民请命。）彭老总冒着危险，为民请命。 （3）司马迁忍受宫刑，艰苦创作。）司马迁忍受宫刑，艰苦创作。 （4） 曹雪芹家道衰落， 举家食粥， 坚持写作 红楼梦 。） 曹雪芹家道衰落， 举家食粥， 坚持写作 红楼梦 。 答：答：_ _ 精准突破五 学会用好举例论证法 答案：答案：上述四则材料蕴涵的主旨是有较大差别的。上述四则材料蕴涵的主旨是有较大差别的。 “艰辛艰辛”即即“艰苦艰苦”之意。
7、 （之意。 （1）钱学森的事例主旨侧重于）钱学森的事例主旨侧重于 “奉献奉献” ，虽然在一生的奉献中免不了，虽然在一生的奉献中免不了“艰辛艰辛” ，但这不，但这不 是材料的主旨所在，与论点只是藕断丝连的关系。 （是材料的主旨所在，与论点只是藕断丝连的关系。 （2）彭）彭 老总是老总是“冒着危险冒着危险” ，并不等同于，并不等同于“艰辛艰辛” ，与论点基本，与论点基本 没有联系。 （没有联系。 （3） （） （4）两则材料中，司马迁、曹雪芹的遭遇）两则材料中，司马迁、曹雪芹的遭遇 与经历才真正体与经历才真正体现了他们为实现理想所遭受的现了他们为实现理想所遭受的“艰苦艰苦” ， 与论点高度统一。与
8、论点高度统一。 精准突破五 学会用好举例论证法 即学即练即学即练2 下面是同学们作文中使用的一些论下面是同学们作文中使用的一些论 据，你能看出有何不妥吗？据，你能看出有何不妥吗？ （1）李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向）李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向 东流。东流。 （2）倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续）倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续 努力，又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢？努力，又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢？ （3）岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无）岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无 数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。数，以至于匈奴兵对他闻风
9、丧胆。 精准突破五 学会用好举例论证法 （4）被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，）被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门， 而自刎乌江。而自刎乌江。 答：答：_ _ 答案：答案：张冠李戴，失去了真实性。 （张冠李戴，失去了真实性。 （1） “载不动，许多载不动，许多 愁愁”是李清照武陵春中的词句；是李清照武陵春中的词句； “恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流” 是李煜虞美人中的词句。是李煜虞美人中的词句。 （2）蒙哥马利：英国杰出的军事家，第二次世界大战）蒙哥马利：英国杰出的军事家，第二次世界大战 中盟军杰出的指挥官之一。著名的阿拉曼战役、诺曼底登陆中盟军杰出的指挥官之一。著名的阿
10、拉曼战役、诺曼底登陆 为其军事生涯的两大杰作。与拿破仑不是一个时代的人。为其军事生涯的两大杰作。与拿破仑不是一个时代的人。 精准突破五 学会用好举例论证法 （3）岳飞是南宋抗金名将，其在军事方面的才能则）岳飞是南宋抗金名将，其在军事方面的才能则 被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。匈被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅。匈 奴闻风丧胆的有汉代的李广、霍去病等。奴闻风丧胆的有汉代的李广、霍去病等。 （4）屈原是跳汨罗江，而自刎乌江的是项羽。）屈原是跳汨罗江，而自刎乌江的是项羽。 精准突破五 学会用好举例论证法 突破二突破二 如何精当用好例如何精当用好例 1.剔剔“肥肥”拣拣“瘦
11、瘦” ，叙例精要，叙例精要 议论文中的事实，应该只是引述而不是描写，是择议论文中的事实，应该只是引述而不是描写，是择 要交代梗概，舍弃其中的细节；摘取事件的一点，舍弃要交代梗概，舍弃其中的细节；摘取事件的一点，舍弃 其他与论点无关的部分，这是很重要的一点。引述只是其他与论点无关的部分，这是很重要的一点。引述只是 为议论服务的，一定要注意高度概括，只要能证明论点为议论服务的，一定要注意高度概括，只要能证明论点 就行。比较新颖的论据应详尽点，家喻户晓的事例则尽就行。比较新颖的论据应详尽点，家喻户晓的事例则尽 可能概括。单个论据篇幅要短（少于可能概括。单个论据篇幅要短（少于 150 个字）个字） 。
12、 精准突破五 学会用好举例论证法 比如：比如： 注重小细节， 成就大梦想。 李玉刚为了实现自己的人注重小细节， 成就大梦想。 李玉刚为了实现自己的人 生梦想，每天不停地倾听、模仿、学习他人。这就是他的生梦想，每天不停地倾听、模仿、学习他人。这就是他的 胜人之处， 能够将小事情做到极致。 李玉刚少年时家里很胜人之处， 能够将小事情做到极致。 李玉刚少年时家里很 穷，很早便辍学去打工，由于对音乐的热爱，他选择在一穷，很早便辍学去打工，由于对音乐的热爱，他选择在一 家歌厅打工。 每天听着歌手们的歌声， 他也无比渴望去唱家歌厅打工。 每天听着歌手们的歌声， 他也无比渴望去唱 歌。所以他学习，注重歌曲的
13、每一处音调，每一个细节的歌。所以他学习，注重歌曲的每一处音调，每一个细节的 处理。在准备四美图这个节目时，他说：处理。在准备四美图这个节目时，他说： “我几乎花我几乎花 了一年多的时间，研究了一年多的时间，研究沉鱼、落雁、闭月、羞花沉鱼、落雁、闭月、羞花的相的相 精准突破五 学会用好举例论证法 关资料，包括分析、鉴赏专家的不同观点，并考虑如何诠关资料，包括分析、鉴赏专家的不同观点，并考虑如何诠 释它们。释它们。 ” （195 字）字）对细节的注重，成就了他在舞台上完对细节的注重，成就了他在舞台上完 美的表现。美的表现。 这个例子存在叙述过细、啰唆赘余的问题，需要我这个例子存在叙述过细、啰唆赘余
14、的问题，需要我 们简明扼要，剔们简明扼要，剔“肥肥”拣拣“瘦瘦” 。剔除不能突出论点的介。剔除不能突出论点的介 绍，如绍，如“李玉刚少年时家里很穷，很早便辍学去打工李玉刚少年时家里很穷，很早便辍学去打工” ； 剔除不能突出论点的对话或者不能突出论点的转述，如剔除不能突出论点的对话或者不能突出论点的转述，如 “他说他说”可以删除。可以删除。 精准突破五 学会用好举例论证法 可做如下修改：可做如下修改： 注重小细节， 成就大梦想。 少年时的李玉刚就怀揣着注重小细节， 成就大梦想。 少年时的李玉刚就怀揣着 “歌者歌者”的梦想在歌厅打工，他注重歌曲的每一处音调，的梦想在歌厅打工，他注重歌曲的每一处音调
15、， 每一个细节的处理，每天不停地倾听、模仿、学习他人。每一个细节的处理，每天不停地倾听、模仿、学习他人。 （63 字）字）对细节的注重，成就了他在舞台上完美的表现。对细节的注重，成就了他在舞台上完美的表现。 这样升格之后， 剔除了繁杂的内容， 论述语言更加简这样升格之后， 剔除了繁杂的内容， 论述语言更加简 明扼要。明扼要。 精准突破五 学会用好举例论证法 即学即练即学即练3 下面的例子叙述不够简明扼要，请重下面的例子叙述不够简明扼要，请重 新扼要叙述一下。新扼要叙述一下。 央视少儿节目主持人董浩在接受记者采访时， 谈到自央视少儿节目主持人董浩在接受记者采访时， 谈到自 己从己从 1977 年
16、入行到现在，虽然也曾面对各种金钱诱惑，年入行到现在，虽然也曾面对各种金钱诱惑， 却都捍卫了自己对职业的使命感。 董浩谈到自己入行以来却都捍卫了自己对职业的使命感。 董浩谈到自己入行以来 的感慨：的感慨： “从从 1990 年到现在， 我至少推掉了年到现在， 我至少推掉了 9 个亿的广告个亿的广告 代言收入， 什么奶粉广告呀， 一年至少有几千万元的广告代言收入， 什么奶粉广告呀， 一年至少有几千万元的广告 代言找到我。 因为我喜欢孩子纯粹的世界， 这也是种职业代言找到我。 因为我喜欢孩子纯粹的世界， 这也是种职业 使命感，有钱难买我乐意。使命感，有钱难买我乐意。 ”董浩还开玩笑地说：董浩还开玩笑
17、地说： “我都我都 精准突破五 学会用好举例论证法 54 岁了，总不能现在为了钱违背自己的原则，那不是等岁了，总不能现在为了钱违背自己的原则，那不是等 于告诉看我的节目长大的孩子们于告诉看我的节目长大的孩子们钱是老大钱是老大吗？这可吗？这可 不行！不行！ ” （199 字）字） 答：答：_ 答案：答案： （示例）主持人董浩每年至少推掉几千万元的（示例）主持人董浩每年至少推掉几千万元的 广告代言收入，入行至今从没有为任何产品代言，他说，广告代言收入，入行至今从没有为任何产品代言，他说， 如果为了钱而改变自己的原则，那等于告诉看他的节目如果为了钱而改变自己的原则，那等于告诉看他的节目 长大的孩子们
18、长大的孩子们“钱是老大钱是老大” 。事业成功而又保持着清高独。事业成功而又保持着清高独 立、不为金钱所惑，难怪他能得到天真无邪的孩子们的立、不为金钱所惑，难怪他能得到天真无邪的孩子们的 喜爱。 （喜爱。 （117 字）字） 精准突破五 学会用好举例论证法 2.边叙边议，有例有证边叙边议，有例有证 论据后要加上适当的论据后要加上适当的“议议”来分来分析，使论点与论据析，使论点与论据 融为一体，而不是油水分离。分析是联系论点和论据的融为一体，而不是油水分离。分析是联系论点和论据的 桥梁，是丰富文章内容的关键。中学生的议论文，大多桥梁，是丰富文章内容的关键。中学生的议论文，大多 不善分析，只是停留在
19、论点加引用论据上，致使议论文不善分析，只是停留在论点加引用论据上，致使议论文 浅显空洞，缺乏说服力。叙议结合的方式主要有：先叙浅显空洞，缺乏说服力。叙议结合的方式主要有：先叙 后议，边叙边议，先议后叙再议。后议，边叙边议，先议后叙再议。 精准突破五 学会用好举例论证法 比如：比如： “留学教父留学教父”俞敏洪同样是一位赢在俞敏洪同样是一位赢在“弯道弯道”上的成上的成 功者。他的人生功者。他的人生“弯道弯道” ，虽然没有速度的比拼，但同样，虽然没有速度的比拼，但同样 需要敢于超越的勇气。 当那个被同学们嘲笑发音不准的俞需要敢于超越的勇气。 当那个被同学们嘲笑发音不准的俞 敏洪皱着眉头低着头的时候
20、， 他正经受着挫折与痛苦的锤敏洪皱着眉头低着头的时候， 他正经受着挫折与痛苦的锤 炼。然而，处在深不可测的谷底，他依然在心底刻下炼。然而，处在深不可测的谷底，他依然在心底刻下“危危 急之时正是转机之时急之时正是转机之时”的信条，坚信着那句的信条，坚信着那句“不放弃，不不放弃，不 抛弃抛弃”的诺言，苦学英语，自我完善，最终完成了人生的的诺言，苦学英语，自我完善，最终完成了人生的 超越， 成功地创办了国内最权威的英语培训机构超越， 成功地创办了国内最权威的英语培训机构新东新东 精准突破五 学会用好举例论证法 方。俞敏洪的经历告诉我们，要实现人生方。俞敏洪的经历告诉我们，要实现人生“弯道弯道”上的超
21、上的超 越，就必须有坚定的信念和坚强的毅力。越，就必须有坚定的信念和坚强的毅力。 （ 赢在弯道片段）（ 赢在弯道片段） 这个片段采用了这个片段采用了“先议后叙再议先议后叙再议”的方式。作者先的方式。作者先 提出观点：俞敏洪同样是一位赢在提出观点：俞敏洪同样是一位赢在“弯道弯道”上的成功者，上的成功者， 他的人生他的人生“弯道弯道”同样需要敢于超越的勇气。接着叙述同样需要敢于超越的勇气。接着叙述 了他苦学英语，最终创办了了他苦学英语，最终创办了“新东方新东方”的事例。最后以的事例。最后以 俞敏洪的经历启示人们：要实现人生俞敏洪的经历启示人们：要实现人生“弯道弯道”上的超越，上的超越， 就必须有坚
22、定的信念和坚强的毅力就必须有坚定的信念和坚强的毅力。 精准突破五 学会用好举例论证法 即学即练即学即练4 阅读下面的作文片段，分析一下用例阅读下面的作文片段，分析一下用例 存在什么问题。存在什么问题。 当我们遇到挫折时， 不应垂头丧气， 更应该坚持自我，当我们遇到挫折时， 不应垂头丧气， 更应该坚持自我， 只要是心系只要是心系“读者读者”的，纵使这个时代不认可，也会有另的，纵使这个时代不认可，也会有另 一个时代来认可。如马寅初的新人口论 ，他在发表这一个时代来认可。如马寅初的新人口论 ，他在发表这 本书时， 不被其他学者看好， 但是现在这本书的确对我们本书时， 不被其他学者看好， 但是现在这本
23、书的确对我们 十分有用，得到了我们的认可。十分有用，得到了我们的认可。 （2019 浙江一考生作文）浙江一考生作文） 答：答：_ 精准突破五 学会用好举例论证法 答案答案：该作者用例存在使用例子而不加以分析论证该作者用例存在使用例子而不加以分析论证 的问题，所举事例与论点是的问题，所举事例与论点是“油水分离油水分离” “” “两张皮两张皮” 。应。应 对马寅初坚持什么样的观点，这个时代不认可，又被哪对马寅初坚持什么样的观点，这个时代不认可，又被哪 个时代认可等展开分析，使事例与论点有机统一。个时代认可等展开分析，使事例与论点有机统一。 精准突破五 学会用好举例论证法 3.排列有序，详略相衬排列
24、有序，详略相衬 （1）排列有序。）排列有序。 论据的排列是有条理， 有原则的， 并不是先想到哪个论据的排列是有条理， 有原则的， 并不是先想到哪个 就先用哪个。 我们在列作文提纲时， 就要根据中心要求把就先用哪个。 我们在列作文提纲时， 就要根据中心要求把 相关的论据按一定的条理排列。 这些条理一般是： 先写古相关的论据按一定的条理排列。 这些条理一般是： 先写古 代的，后说现代的；先谈国内的，再谈国外的；先写重要代的，后说现代的；先谈国内的，再谈国外的；先写重要 的，后说次要的；先写典型的，后说普通的；先写有名有的，后说次要的；先写典型的，后说普通的；先写有名有 据的，后说无名无据的。总之，
25、论据的排列要讲究一定的据的，后说无名无据的。总之，论据的排列要讲究一定的 顺序，或是按年代、地域、贡献大小、不同类别为序，或顺序，或是按年代、地域、贡献大小、不同类别为序，或 是以由古到今、由小到大、由中到外为序。是以由古到今、由小到大、由中到外为序。 精准突破五 学会用好举例论证法 比如：比如： 生活出其不意的残酷，却不能阻挡我们成就自己的梦生活出其不意的残酷，却不能阻挡我们成就自己的梦 想。张海迪终身坐在轮椅里不能站起，但她开始了独特的人想。张海迪终身坐在轮椅里不能站起，但她开始了独特的人 生，她用一支笔唤醒了无数迷茫的人；贝多芬失去了听觉，生，她用一支笔唤醒了无数迷茫的人；贝多芬失去了听
26、觉， 他在钢琴上演奏出精彩的生命华章； 史记成为他在钢琴上演奏出精彩的生命华章； 史记成为“史家之史家之 绝唱，无韵之离骚绝唱，无韵之离骚 ” ，它的作者司马迁曾遭受酷刑；放射，它的作者司马迁曾遭受酷刑；放射 性元素侵蚀居里夫人那俊美的脸庞，使她很快衰老，而她把性元素侵蚀居里夫人那俊美的脸庞，使她很快衰老，而她把 诺贝尔奖的桂冠两次戴起，研究成果造福了整个世界。诺贝尔奖的桂冠两次戴起，研究成果造福了整个世界。 精准突破五 学会用好举例论证法 这一段所举的张海迪、贝多芬、司马迁、居里夫人四这一段所举的张海迪、贝多芬、司马迁、居里夫人四 个例子显得杂乱无章，没有条理，这就需要我们： （个例子显得杂
27、乱无章，没有条理，这就需要我们： （1）优）优 化顺序，古今、中外、正反、个体到一般等； （化顺序，古今、中外、正反、个体到一般等； （2）善用反）善用反 复，字、词组、短语等； （复，字、词组、短语等； （3）巧用排比，比如因果型）巧用排比，比如因果型 “之所以之所以是因为是因为” ，假设型，假设型“如果如果 就就” ， 条件型， 条件型 “只要只要就就” ， 转折型， 转折型 “虽虽 然然但是但是” 。 精准突破五 学会用好举例论证法 可作如下修改：可作如下修改： 生活出其不意的残酷， 却不能阻挡我们成就自己的梦生活出其不意的残酷， 却不能阻挡我们成就自己的梦 想。它让司马迁遭受酷刑，却让
28、史记成为想。它让司马迁遭受酷刑，却让史记成为“史家之绝史家之绝 唱，无韵之离骚唱，无韵之离骚 ” ；它让张海迪坐在轮椅里不能站起，；它让张海迪坐在轮椅里不能站起， 却让她的作品唤醒了无数迷茫的人； 它让贝多芬失去了听却让她的作品唤醒了无数迷茫的人； 它让贝多芬失去了听 觉， 却让他的钢琴演奏出精彩的生命华章； 它让放射性元觉， 却让他的钢琴演奏出精彩的生命华章； 它让放射性元 素侵蚀居里夫人俊美的脸庞， 却让她的研究成果造福了整素侵蚀居里夫人俊美的脸庞， 却让她的研究成果造福了整 个世界。个世界。 这样升格以后，就把原本杂乱堆砌的事例，串这样升格以后，就把原本杂乱堆砌的事例，串“玉玉” 成成“
29、珠珠”为文意通畅的一段话了，使观点论证更加有力。为文意通畅的一段话了，使观点论证更加有力。 精准突破五 学会用好举例论证法 （2）详略相衬。）详略相衬。 议论文重在议论分析，论据是为议论分析提供依据的。议论文重在议论分析，论据是为议论分析提供依据的。 一篇以例证法为主的议论文，一般要用三至五则事例作论一篇以例证法为主的议论文，一般要用三至五则事例作论 据，所以，在选用事例时，事例的叙述不能喧宾夺主。凡是据，所以，在选用事例时，事例的叙述不能喧宾夺主。凡是 众所周知的普遍事例，必须进行概括性的三言两语式的叙众所周知的普遍事例，必须进行概括性的三言两语式的叙 述，讲究简明精要；凡叙述典型，新鲜事例
30、可作适当删减，述，讲究简明精要；凡叙述典型，新鲜事例可作适当删减， 重要之处可作较详细的介绍，以突出证明与论点的关系。重要之处可作较详细的介绍，以突出证明与论点的关系。 请看下面这篇以请看下面这篇以“梦想为帆、工作为桨梦想为帆、工作为桨”为主题的优秀为主题的优秀 作文中的三个用例片段：作文中的三个用例片段： 精准突破五 学会用好举例论证法 无独有偶， 著名的印象派大师雷诺阿以无独有偶， 著名的印象派大师雷诺阿以 “美会留下美会留下” 为励志格言， 决心通过一切努力去创造奇迹。 他坚守自己为励志格言， 决心通过一切努力去创造奇迹。 他坚守自己 的诺言， 甚至在疾病缠身之际， 依然百折不挠地在画架
31、前的诺言， 甚至在疾病缠身之际， 依然百折不挠地在画架前 作画，最终倒在画架旁。因为有梦想的指引，一切付出和作画，最终倒在画架旁。因为有梦想的指引，一切付出和 辛劳都是值得的，他的工作也得到了世人的肯定和褒奖。辛劳都是值得的，他的工作也得到了世人的肯定和褒奖。 不仅雷诺阿这样， 法国大文豪巴尔扎克也有着相似不仅雷诺阿这样， 法国大文豪巴尔扎克也有着相似 的人生经历。 巴尔扎克决心用犀利的笔触来无情地揭露资的人生经历。 巴尔扎克决心用犀利的笔触来无情地揭露资 本主义社会的现实， 给受伤的人们开出一剂精神良药， 他本主义社会的现实， 给受伤的人们开出一剂精神良药， 他 曾说过：曾说过： “拿破仑用
32、剑没有完成的事业，我要用笔来完成拿破仑用剑没有完成的事业，我要用笔来完成 精准突破五 学会用好举例论证法 它。它。 ”正因为这样，他才能在一贫如洗的小木屋里，数十正因为这样，他才能在一贫如洗的小木屋里，数十 年如一日地笔耕不辍， 终于完成巨著 人间喜剧 的创作。年如一日地笔耕不辍， 终于完成巨著 人间喜剧 的创作。 他履行了自己的承诺，并最终实现了梦想。他履行了自己的承诺，并最终实现了梦想。 是因为希望再续经典， 卡梅隆才能全心创作， 历时十是因为希望再续经典， 卡梅隆才能全心创作， 历时十 三年，震撼推出阿凡达 ；是因为希望圆梦奥运，冰坛伉三年，震撼推出阿凡达 ；是因为希望圆梦奥运，冰坛伉
33、俪申雪和赵宏博才能不离不弃地共同奋斗了十八载； 是因为俪申雪和赵宏博才能不离不弃地共同奋斗了十八载； 是因为 希望能在希望能在 NBA 创造更好的成绩，乔丹才能在经历了几个失创造更好的成绩，乔丹才能在经历了几个失 败的赛季后，仍旧毫不气馁地执着于自己的梦想。败的赛季后，仍旧毫不气馁地执着于自己的梦想。 两段各用一个事例，叫两段各用一个事例，叫“一例说透一例说透” ；第；第段连段连 用三个事例，叫用三个事例，叫“事例铺排事例铺排” ，论证简洁有力。，论证简洁有力。 精准突破五 学会用好举例论证法 即学即练即学即练5 下面文段论证下面文段论证“拥有上进心，成就帝拥有上进心，成就帝 王梦王梦”的观点
34、，在叙述论据上有什么问题？的观点，在叙述论据上有什么问题？ 拥有上进之心， 成就帝王梦。 刘邦原是沛县的一个小拥有上进之心， 成就帝王梦。 刘邦原是沛县的一个小 小的亭长，家境贫寒，地位低下。但刘邦胸怀大志，有上小的亭长，家境贫寒，地位低下。但刘邦胸怀大志，有上 进心，在灭秦之战中，逐渐壮大了自己的势力。秦亡后，进心，在灭秦之战中，逐渐壮大了自己的势力。秦亡后， 他不甘心只做一个汉中王，想夺取天下，当天下的王。最他不甘心只做一个汉中王，想夺取天下，当天下的王。最 终垓下一战，项羽自杀身亡，刘邦站在胜利的高峰，创立终垓下一战，项羽自杀身亡，刘邦站在胜利的高峰，创立 了汉朝，被称为了汉朝，被称为“
35、汉高祖汉高祖” 。 精准突破五 学会用好举例论证法 叱咤风云的拿破仑叱咤风云的拿破仑 波拿巴，胸怀雄心壮志，日思进波拿巴，胸怀雄心壮志，日思进 取。二十五岁就当上少将旅长，地位一天天提高。拿破仑取。二十五岁就当上少将旅长，地位一天天提高。拿破仑 年轻有为，有着超强的军事才能，有上进心。抓住历史机年轻有为，有着超强的军事才能，有上进心。抓住历史机 遇，发动遇，发动“雾月政变雾月政变”夺取国家政权，创立了法兰西共和夺取国家政权，创立了法兰西共和 国。后来，为了巩固国家政权，排除反法势力的干扰，解国。后来，为了巩固国家政权，排除反法势力的干扰，解 除内患，拿破仑加冕称帝，创立了拿破仑帝国。除内患，拿
36、破仑加冕称帝，创立了拿破仑帝国。 答：答：_ _ 精准突破五 学会用好举例论证法 答案：答案：有重复累赘之嫌。作者运用了刘邦和拿破仑有重复累赘之嫌。作者运用了刘邦和拿破仑 两个事例来论证，而且两个事例来论证，而且两个事例都叙述得非常详细，论两个事例都叙述得非常详细，论 据使用必须要做到有详有略，不能均分笔墨。另外，这据使用必须要做到有详有略，不能均分笔墨。另外，这 两个事例都是大家耳熟能详的，没有必要详细叙述；叙两个事例都是大家耳熟能详的，没有必要详细叙述；叙 述的时候要紧扣述的时候要紧扣“有上进心有上进心”来展开。来展开。 精准突破五 学会用好举例论证法 4.双向举例，双向说理双向举例，双向
37、说理 列举事例不要只从正向列举， 还要从反向列举， 这样列举事例不要只从正向列举， 还要从反向列举， 这样 正反对比，能使论述有力。举一事例展开分析时，可正向正反对比，能使论述有力。举一事例展开分析时，可正向 亦可反向； 这样正反结合， 能使论述全面。 如举陶潜之例，亦可反向； 这样正反结合， 能使论述全面。 如举陶潜之例， 可以分析他辞官归隐， 守住了心灵的纯洁， 这是正向分析；可以分析他辞官归隐， 守住了心灵的纯洁， 这是正向分析； 假如他继续做彭泽县令， 就会内心不宁静， 这是反向分析。假如他继续做彭泽县令， 就会内心不宁静， 这是反向分析。 如果只用几个同向例子， 这样的观点就没有正反
38、， 没有对如果只用几个同向例子， 这样的观点就没有正反， 没有对 立，思维是线性的、平行的，构不成立体说理。立，思维是线性的、平行的，构不成立体说理。 精准突破五 学会用好举例论证法 秦始皇秦始皇之所以能之所以能“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六吞二周而亡诸侯，履至尊而制六 合合” ，是因为他具有雄才伟略，能够，是因为他具有雄才伟略，能够“奋六世之余烈奋六世之余烈” 。小小 仲马仲马之所以能写出震动世界的名作茶花女 ，是因为他之所以能写出震动世界的名作茶花女 ，是因为他 从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财， 而是敏锐的观从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财， 而是敏锐的观 察力和细致入微的描写人
39、物的能力。 事实告诉我们： 以本察力和细致入微的描写人物的能力。 事实告诉我们： 以本 事处世，则事业可成，功名可就；相反，身继巨富，而无事处世，则事业可成，功名可就；相反，身继巨富，而无 本领者，只能是事业无成，乃至国破家亡。本领者，只能是事业无成，乃至国破家亡。秦二世胡亥秦二世胡亥之之 所以在位仅仅三年，便落得个所以在位仅仅三年，便落得个“身死人手身死人手”而而“七庙隳七庙隳” ， 被天下人耻笑的下场， 是因为他仅仅继承了秦始皇留下的被天下人耻笑的下场， 是因为他仅仅继承了秦始皇留下的 精准突破五 学会用好举例论证法 “践华为城，因河为池践华为城，因河为池” “” “金城万里金城万里”的万
40、世之业，却没的万世之业，却没 有经天纬地的治世之才。约有有经天纬地的治世之才。约有 70%的的“富二代富二代” 、88%的的 “富三代富三代” 、97%的的“富四代富四代”之所以难挑守业重担，难之所以难挑守业重担，难 续父辈辉煌， 是因为他们与父辈生活的环境完全不同， 尤续父辈辉煌， 是因为他们与父辈生活的环境完全不同， 尤 其是父辈往往给予了他们远超社会常规的优越生活条件，其是父辈往往给予了他们远超社会常规的优越生活条件， 使他们自我优越感极突出，却没有担当继富重任的能力、使他们自我优越感极突出，却没有担当继富重任的能力、 魄力与见识。魄力与见识。 本段文字对比鲜明， 说理有力度。 选用的正
41、反例各两本段文字对比鲜明， 说理有力度。 选用的正反例各两 项，对比双方有相同的对比量。项，对比双方有相同的对比量。 精准突破五 学会用好举例论证法 即学即练即学即练6 请在下面文段横线处补写上正面事请在下面文段横线处补写上正面事 例。例。 然而，在欣欣向荣的时代中也有一股隐隐的逆流涌然而，在欣欣向荣的时代中也有一股隐隐的逆流涌 动。 部分青年以科技发达为由， 排斥劳动， 甚至轻视劳动。动。 部分青年以科技发达为由， 排斥劳动， 甚至轻视劳动。 这实在是对劳动认识不足而妄加臆测！ 新型科技、 人工智这实在是对劳动认识不足而妄加臆测！ 新型科技、 人工智 能等固然高效快捷， 节约人力， 但人工的
42、细微之处仍是难能等固然高效快捷， 节约人力， 但人工的细微之处仍是难 以企及的。以企及的。 故我们在繁忙的学故我们在繁忙的学 习之余，也应去参加劳动，去感悟和体会，以劳动滋养我习之余，也应去参加劳动，去感悟和体会，以劳动滋养我 们的心田。们的心田。 精准突破五 学会用好举例论证法 答案：答案： （示例）袁隆平精心筛选优良品种，此种劳动（示例）袁隆平精心筛选优良品种，此种劳动 能被科技代替吗？林鸣精心设计，创新性地提出港珠澳能被科技代替吗？林鸣精心设计，创新性地提出港珠澳 大桥的设计方案，这能托付给人工智能吗？更不用说，大桥的设计方案，这能托付给人工智能吗？更不用说， 劳动之中磨砺的品质、感悟的心得，远不是他人或科技劳动之中磨砺的品质、感悟的心得，远不是他人或科技 所能企及的。所能企及的。 谢谢观赏谢谢观赏
