1、一、必背词汇 bowba v. 鞠躬; 弯腰 kiss ks v. 亲吻 shake ek v. ( shook ) 摇晃 smile smal v. 英国人的 Germandmn n. 德国人; 德语 adj. 德国的; 德国人的 Japanese ,dpni:z n. 日本人; 日语 adj. 日本的;日本人的 Russian r()n n. 俄罗斯人; 俄语 adj. 俄罗斯的; 俄罗斯人的 visitor vzt n. 游客; 观光者 Russia r n.俄罗斯 what wt int. 什么(表示惊奇) nodnd v. 点(头) head hed n. 头; 头部 hug hg
2、v. 拥抱; 紧抱 each it pron.各个; 每个 India nd n.印度 together tge adv. 一起; 共同 touchtt v. 触摸; 接触 nose nz n. 鼻子 知识图谱 Module 11 Body languageModule 11 Body language 知识精讲 finger fg n. 手指 foot ft n. (pl. feet) 脚; 足 kneeni n. 膝盖 legleg n. 腿 mouth ma n. 嘴; 口 body bd n. 身体; 躯干 foreignfrn adj. 外国的 personalps()n()l ad
3、j. 个人的 arm m n. 臂; 手臂 hold hld v. ( held ) 握着; 使不动 move muv v. 移动 Britain brt()n n. 不列颠; 英国 polite plat adj. 礼貌的 somewhere smwe adv. 某处; 某个地方 wave wev v. 挥(手); 招(手); 摆(手) fact fkt n. 事实; 细节 ruderud adj. 粗鲁的; 无礼的 bring br v. ( brought ) 带来 二、重点词汇 1. shake verb on time 2）. Dont talk with Module 11 Bod
4、y languageModule 11 Body language 题模精选 【解析】 考查一祈使句的肯定句和否定句结构，注意固定搭配和大小写问题。 随练随练 1.1 【答案】D 【解析】 考查介词固定搭配。 根据句意： 你应该跟他们握手， 因为你是东道主。shake hands with sb.“与握手” ，故选 D。 随练随练 1.2 【答案】A 【解析】 考查近义动词辨析。根据句意：他们正在谈论天气。A 谈论；B 说；C 讲话；D 告诉。根据语境，故选 A。 随练随练 1.3 【答案】C 【解析】 考查固定搭配。根据句意：学英语对我来说很难。请给我一些建议。Its difficult f
5、or sb. to do sth.“对来说做某事是很困难的” ，故选 C。 随练随练 1.4 【答案】 1. shook 2. Japanese 3. each other 4. mouth 5. smiling 6. together 7. touch 随堂练习 8. fingers 【解析】 考查本课重点词汇。根据提示填出对应单词，注意词的正确形式。 随练随练 1.5 【答案】 (1)North Americans (2)arm in arm (3)not at all (4)In fact (5)talking to 【解析】 (1)句意： 那时, 我和好几个打篮球。 结合句意可知是No
6、rth American, several 表明是后接复数。 (2)句意：看!他们正在街上散步。结合句意可知是arm in arm。 (3)句意：这汤不暖, 甚至很冷。 (4)句意：, 他来自海边的一个小镇。 (5)句意：杨老师正在教室里对学生们说话。be doing表示“正在做”。 随练随练 1.6 【答案】D 【解析】 考查祈使句的否定。祈使句的否定用dont放在动词前，排除 AB；be late for“迟 到” ，故选 D。 随练随练 1.7 【答案】 (1)Dont open the door (2)Study；hard (3)Dont；stand；in (4)Dont；smoke
7、【解析】 (1)本句是否定句, 祈使句需要以“Dont +动词原形”开头, 故改为;Dont open the door. (2)本句是肯定句, 祈使句直接以动词原形开头。 (3)Stand in line, please!是祈使句, 否定句需要以“Dont +动词原形”开头。 (4)No smoking .意思是“禁止抽烟”, 同义句是 Dont smoke. 随练随练 1.8 【答案】 CADEB 【解析】 从下文“一位来自俄罗斯的老师”, 可知问的是“他是谁”。 从下文的回答“不, 我要去俄罗斯度假”, 可知上文是个一般疑问句, 只有A, D 是一般疑问 句, 结合句意可知, “你想要学
8、一门新的语言吗”。 从下文的回答“不, 我只是想问他一些问题”。 从上文的“是关于什么的”。 最后只剩下 B。 拓展拓展 1 【答案】D 【解析】 考查固定搭配。arm by arm“手牵手” ，故选 D。 拓展拓展 2 【答案】A 【解析】 考查固定搭配辨析。根据句意：你的裙子看起来真漂亮！一定很贵吧，在哪 买的？事实上就 100 元钱。我在淘宝上买的。A 事实上；B 另外；C 需要的；D 总体而 能力拓展 言。根据语境，故选 A。 拓展拓展 3 【答案】B 【解析】 考查固定搭配辨析。根据句意：丹尼尔是一个沉默寡言的男孩。但是事 实上，他很热心肠。A 匆忙地；B 事实上；C 最终；D 总之
9、。故选 B。 拓展拓展 4 【答案】 (1)Japanese (2)hugged (3)feet (4)moving (5)somewhere 【解析】 (1)日本的：Japanese。句意：我是这些日本游客的导游, 我的名字叫做李壮。 (2)hug：拥抱, 因为句子是一般过去时, 所以hug要用过去式。 (3)脚, foot。这里指的是双脚, 用复数形式。 (4)moving：句意：移动的一些东西在森林里移动, 那是什么? (5)somewhere：某处。句意：她可能在找遗失在操场某处的表。 拓展拓展 5 【答案】 (1)are (2)Dont walk (3)Russians (4)to
10、say (5)visitors 【解析】 (1)这是一个倒装句, some ways是复数名词。 (2)这是否定祈使句。 (3)谓语动词 kiss 是原形, 故主语要用复数名词 Russians。 (4)用动词不定式作目的状语。 (5)Many后面跟名词复数。 拓展拓展 6 【答案】 1. shake hands 2. not; at all 3. In fact 4. standing in line 5. Give them 【解析】 考查本课中重点表达和祈使句，注意固定搭配，大小写和时态问题。 拓展拓展 7 【答案】C 【解析】 考查动词固定搭配。let sb. do sth.，故选 C
11、。 拓展拓展 8 【答案】B 【解析】 考查祈使句。肯定句的祈使句用动词原形开头，故选 A。 拓展拓展 9 【答案】C 【解析】 考查祈使句。根据语境：在试卷收上来之前，请再检查一遍。祈使句的肯定句， 用动词原形，故选 C。 拓展拓展 10 【答案】 DCAAC ADBBC 【解析】 (1)A、shopping 购物 B、fishing钓鱼 C、swimming游泳 D、travelling旅行。 由.During the trip there, h可知他非常喜欢旅行。 (2)A、writers作家 B、schools学校 C、countries国家 D、doctors医生。由Last sum
12、mer, he went to India可知他之前去过很多的国家。 (3)a county a long history. During the trip there。一个有着很长历史的国家, with 表伴随。 (4)A、different不同的 B、successful成功的 C、expensive昂贵的 D、difficult困难的。he met something from his culture(文化) 他见到了一些和他不同的文化。different 不同的, 符 合句意。 (5)A、received接收 B、started开始 C、took带来 D、bought买。He went
13、 out of the hotel and a taxi。take a taxi 坐出租车, 固定搭配。 (6)A、shook 摇 B、nodded点头 C、saw看见 D、pushed推。the Indian his headHenry said again and the driver shook his head again由后句再一次摇头可知前一句也为摇头。 (7)A、warm温暖的 B、excited激动的 C、afraid害怕的 D、unhappy不高兴的。Henry, of course, gotWhy did you always refuse (拒绝)me? Henry感到很
14、不高兴。为什么那个人 总是要拒绝他呢 (8)A、hand手 B、head头 C、bag包 D、key钥匙and shook his again由前文知道此 处为摇头。 (9)A、worried about担心 B、thought about思考 C、went over复习 D、looked for寻找。 He it, and then he said to himself, I see, 在司机的多次摇头以后, 他明白了摇头的含义。 (10)A、goodbye再见 B、thanks谢谢 C、yes是的 D、no不是。shaking the head means here.由他的经历看出, 在这
15、里, 摇头代表着可以。 拓展拓展 11 【答案】 (1)Happy (2)The horses (3)Because the bag had a hole (4)Before they said goodbye to each other . (5)He put the corn along the road to the petting zoo and let the sheep eat it 【解析】 (1)由Im so happy we call feed the animals可知能够喂动物她感到很开心。 (2)由 Ill get carrots for the horses可知, l
16、urk把萝卜喂给了马。 (3)由His bag had a small hole(洞)可知他的包有个洞, 所以玉米掉出来了 (4)由The sheep moved when he ate the cornAt lastthe sheep was back at the zoo在 他们走之前又看到了羊。 (5)由Bonk put the corn along the road to the petting zoo and let the sheep eat it他把玉米 洒在路上让羊来吃 拓展拓展 12 【答案】 One possible version： India is a beautifu
17、l countryYou need to know these things when you are going thereWhen India people meet you, they usually put their hands together and nod their heads They usually shake their heads when they think youre right When they dont think youre right, they nodWhen they ask you to visit their houses, you must take off your shoes before entering the houses. 【解析】 (1)注意稿件的形式 (2)开篇点明自己的主体, 即介绍印度的社交礼仪。例如：I want to tell you something about the body language in India. (3)列举一些自己要介绍的主要社交礼仪。 例如：when you meet Indian, they usually put their hands together and nod their heads.
