1、初中英语 名词与冠词的用法 学习目标 1. 名词的概念和用法； 2. 冠词的概念和用法。 1. 名词单复数； 2. 冠词的用法辨析。 名词是中考的重要考点之一，常出现在单选、完形、词汇等题型中，主要考查近义名词 词义辨析、名词在具体语境中的辨析，同时也涉及对名词单复数的综合考查。 冠词是中考考查的一个高频考点，主要考查：不定冠词 a, an 表泛指及固定用法；定冠 词 the 表特指；零冠词的固定搭配等。 知识梳理 一、名词一、名词 Why is travel so difficult in winter？ 为什么在冬天旅游那么难为什么在冬天旅游那么难？ Last weekend, we to
2、ok a tour by coach to the summer Palace and went for a long walk around the lake. 上周，我们乘马车游了颐和园上周，我们乘马车游了颐和园, 然后沿湖走了一段很长的路。然后沿湖走了一段很长的路。 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。根据其词汇意义，名词可分为专有名词和 普通名词。名词根据其可数性，可分为可数名词和不可数名词。一般说来，个体名词和大部 分集合名词是可数的；而专有名词、物质名词、抽象名词以及小部分集合名词则通常是不可 数的。 1. 名词分类辨析 名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，
3、地方，机构等专有的名 称，如 Beijing，China 等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book， sadness 等。普通名词又可分为下面四类： （1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 （2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 （3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 （4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 名词在句子中可用作主语、表语、宾语补足语、定语等。 2. 可数名词单复数变化 可数名词分为单数和复数两种形式：表示单一概念时用单数形式，并用 a 或 an 修饰； 表示两个或两个以上的
4、概念就用复数形式，名词的复数形式可分为规则变化和不规则变化。 口诀记忆 名词单数变复数，直接加-s 占多数， 词尾若是 f 或 fe，加-s 之前变 ve， 辅音字母+y，要把 y 变 i。 词尾字母若是 o，加-es 的有 tomato 和 potato。 以 f(e)结尾的名词把 f(e)改为 ves 树叶（leaf）半数（half）自己（self）黄， 妻子（wife）拿刀（knife）去割粮， 架（shelf）后窜出一条狼(wolf)， 就像小偷（thief）逃命（life）忙。 The young woman played an important part in the matte
5、r. 那年轻女人在这件事上举足轻重。 （作主语） I met your elder brother in the street. 我在街上碰见你哥哥了。 （作宾语） Its a good idea to plant trees here. 在这里栽些树是个好主意。 （作表语） They elected Tom head of the workshop. 他们推选汤姆当车间的头。 （作宾补） 1. My father bought two_ when he came back from Guilin. A. milk B. bread C. watch D. dictionaries 答案：答案
6、：D 思路分析：思路分析：考查名词的用法。句意为我爸爸从桂林回来时，买了两个_。” milk牛奶 ；bread面包；watch 手表； dictionary词典。根据第一句中的 two，可知后接可数名词的 复数形式，故选 D。 2. There are fifty _ in our school. They are all friendly to us. A. woman teachers B. women teacher C. woman teacher D. women teachers 答案：答案：D 思路分析：思路分析：考查名词作定语。题干意思：我们学校有 50 位女教师，她们对我们都
7、很友 好。名词 woman 作定语时，其单复数随着其后所修饰名词的变化而变化。故选 D。 3. Whos that girl over there? Julia, she is a student of _. A. my fathers B. my father C. my fathers D. my fathers 答案：答案：D 思路分析：思路分析：考查名词所有格的用法。句意为：那边的女孩子是谁？茱莉亚，她是_ 一个学生。A、C 从实际意义上就是错误的，爸爸为单数形式。my father 我的爸爸；my fathers 我爸爸的，结合句意，应选 D。 二、冠词二、冠词 He went to
8、 stay with his family in the UK. 他和他的家人去了英国。他和他的家人去了英国。 Its the busiest season in China because of the spring Festival. 在中国，这是最忙的季节，因为春节要来了。在中国，这是最忙的季节，因为春节要来了。 Youve taken the wrong seat. 你坐错位置了。你坐错位置了。 冠词是一种虚词,用在名词或名词词组的前面,表示名词是特指还是泛指。冠词可分为不 定冠词和定冠词两种形式。 1. 不定冠词有 a, an。用在单数可数名词前表示泛指一个或每个。其中, a 用在发
9、音以辅音 音素开头的名词之前, 而 an 则用在发音以元音音素开头的名词之前。 如： an apple, a bag 注 意：一些特殊单词 an honest boy, an hour, a usual day. 2. 定冠词有 the。表示特指。 3. 零冠词的用法 (1) 国名，人名前通常不用定冠词。如：England 英格兰，Mary 玛丽。 (2)泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词；如： They are teachers. 他们是教师。 (3)抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；如： Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。
10、 (4)物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需加定冠词；如： Man cannot live without water. 人离开水就无法生存。 (5)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词；如： We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。 (6)在称呼或表示官衔、职位的名词前不加冠词；如： The guards took the American to General Lee.士兵们把这个美国人送到李将军那里。 (7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词；如： have
11、breakfast 吃早餐，play chess 下棋 (8)当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词；如： I cant write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字。 (9)当 by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；如： by bus 乘公交车，by train 坐火车 1. This is useful book, book is my brothers. A. a; the B. an; the C. a; an D. an; a 答案：答案：A 思路分析：思路分析：考查冠词。题干意思：这是一本有用的书，这本书是我哥哥的。第一空
12、为泛 指，在元音前用不定冠词 a；第二空特指，强调上文提到的人或物。故选 A。 2. Maria would like _ orange, not _ orange juice. A. a; the B. /; an C. an; / D. an; an 答案：答案：C 思路分析：思路分析： 考查冠词的用法。 orange 表示桔子时是可数名词， 且以元音音素开头； orange juice 是不可数名词，前面不用不定冠词。 即学即练 1. Its convenient to travel from Ezhou to Wuhan by taking the newly-built green
13、railway. Yes. Its said that _ is enough. A. fifteen minutes drive B. fifteen-minutes drive C. fifteen minutes drive D. fifteen minutes drive 2. _is it from the school to the post office? Its about ten _ walk. A. How far; minutes B. How far; minutes C. How long; minutes D. How long; minutes 3. Look!
14、There are some _ on the farm. A. chicken B. goose C. sheep D. cow 4. How long is the bridge? Its _ . A. 300-meter-long B. 300-meters long C. 300 meters long D. 300 meter long 5. You look so young! How old are you? Aha! Its a _. A. suggestion B. reason C. secret D. problem 6. By the way, do you have
15、_ E-mail address? Sure, Ill write for you. A. a B. an C. the D.不填 7. Tom, Ill invite you to have _ lunch after playing _ violin. Thank you. A. a; the B. the; the C. /; / D. /; the 8. I want to see Tiny Times _ second time because it is quite _ wonderful movie. A. the；a B. a；a C. the；/ D. a；/ 9. Woul
16、d you like _ new blue T-shirt, Mary? Sorry, Mom. I prefer _ orange one. A. a; a B. a; an C. an; a D. an; an 答案：答案： 1. D 思路分析：考查名词所有格的用法。句意：乘新建的绿色铁路干线从鄂州到武汉 很方便。是的。据说行驶十五分钟足够了。复数名词的所有格应在-(e)s 后面直接加。 2. A 思路分析：考查疑问词与所有格。由答语十分钟的路程说明是问有多远，how far 多远，how long 多长，以 s 结尾的复数名词所有格加“”。故选 A。 3. C 思路分析：考查名词复数。句
17、意为：看！农场里有一些_。A 鸡；B 鹅；C 羊；D 牛。sheep 的复数也是 sheep；chickenchickens；goosegeese；cowcows；所 以选择答案 C。 4. C 思路分析：考查英语中的计量方式。句意为：这座桥有多长？它长 300 米。A. 300-meter-long 常放在名词前充当前置定语； B. 300-meters long 表达错误； C. 300 meters long 放在 be 动词后充当表语；D. 300 meter long 表达错误。分析句子成分可知，本句空格处在句 中充当表语，故选 C。 5. C 思路分析：考查名词的用法。sugges
18、tion建议；reason理由；secret秘密； problem问题，由于前句询问年龄，在西方国家年龄被看作个人隐私，故选 C。 6. B 思路分析：考查不定冠词 an 的用法。句意为：顺便说一下，你有一个电子邮箱吗？ 当然了，我写给你。a, an 表示泛指，the 表示特指或者再次提到。an 用于第一个音节是元音 的音素前， a 用于第一个音节是辅音的音素前。 零冠词用于一些特殊的结构中。 本句中 E-mail 为可数名词，且第一次提到，为泛指；E 为元音，故选 B。 7. D 思路分析：考查冠词。句意为：汤姆，拉完小提琴后我会邀请你共进午餐。 谢谢。固定短语 have lunch 吃午饭
19、（零冠词） ；固定用法 play the+乐器，弹奏乐器，所以选 择答案 D。 8. B 思路分析：考查冠词用法。句意：我想再看一遍小时代 ，因为这是一部相当 精彩的电影。A +second time 意为又一次；再一次；quite +a/an+形容词+名词可以改写为 a very +形容词+名词。故选 B。 9. B 思路分析：考查冠词的用法。句意为：玛丽，你想要一件新的蓝色 T 恤吗？对不起， 妈妈， 我更喜欢桔色的。 a 用于辅音音素前； an 用于元音音素前。 根据 new 以辅音音素开头； orange 以元音音素开头。故选 B。 同步练习同步练习 （答题时间：（答题时间：20 分钟
20、）分钟） . 根据句意，用所给词的适当形式填空根据句意，用所给词的适当形式填空 1. Dont be afraid of making _. They help you learn. (mistake) 2. I am not satisfied with the service here. I want to speak to the _. (manage) 3. The soldier saved the boy from the flood with a piece of _. (wooden) 4. There are two_ (different) in the following
21、 pictures. 5. Lots of people surf the Internet to look for some _ about the missing plane.(information) 6. A number of _ (foreign) are becoming more interested in Chinese culture. 7. I want to be an _ (invent) when I grow up. 8. You need hard work and a little luck if you want to achieve _（successfu
22、l）. . 用恰当的冠词完成下列句子。用恰当的冠词完成下列句子。 1. May we have _ look at your picture? 2. This is _ old story, but it is interesting. 3. _ book on the desk is mine. 4. The sun rises in _ east and sets in _ west. 5. The glass on the table is full of _ milk. 6. New York is one of _ biggest cities in the world. 7. It
23、 is still ten oclock. They are at _ school. 8. She can play _ piano very well, but she cant play _ football. 9. You cant buy anything at this time of _ day. I think the shop is still closed. 10. We work five days a week. On Saturday and Sunday, we are free and stay at _ home. . 单项选择单项选择 1. I am just
24、 going to the _. Do you want anything? Yes, a bag of rice. A. market B. classroom C. library D. park 2. Lets make a banana milk shake. What do we need? We need some _ and two _. A. bananas；cup of milk B. bananas；cups of milk C. bananas；milks D. banana；cup of milks 3. I have great _ in learning physi
25、cs and I am worried. Could you help me? Sure，Id be glad to. A. interest B. fun C. question D. trouble 4. You may go to Milan for a free trip. Its a very kind _, but I really cant accept it. A. excuse B. offer C. promise D. decision 5. After P.E., I often feel very thirsty. Why not buy some _ to drin
26、k? A. bread B. noodles C. apple juice D. teas 6. Why is_ honest leader like him supported by _ few workers? A. an; so B. an; such C. a; so D. a; such 7. Jim is making _ kite. Hes going to fly _ kite with _ brother after school. A. a, the, his B. a, a, his C. a, the, him D. the, the, her 8. Have you
27、seen the film Dad, where are we going? Yes. Its _ interesting one. A. a B. an C. the D. / 9. What _ heavy rain it was! Yes, but I love _ air after it rains. It smells so fresh. A. the; a B. a; the C. the; the D. a; a 10. Youve dropped _ c in the word succeed ! Sorry，I forgot _ letter c is doubled. A
28、. a; a B. a; the C. an; the D. the; the 11. Look! There is a monkey eating _ apple in the tree. En, _ monkey is very cute. A. a; a B. a; the C. an; an D. an; the 12. Miss Zhang will go to _ America for _ important meeting next month. A. an; an B./;an C./:a D. an; the 答案 . 1.mistakes 2. manager 3. wo
29、od 4. differences 5. information 6. foreigners 7. inventor 8. success . 1. a 2. an 3. The 4. the,the 5. 不填 6. the 7. 不填 8. the, 不填 9. the 10. 不填 . 1. A 解析：考查名词的辨析。由下文a bag of rice可知我去购物，所以要去市场。故选 A。 2. B 解析：考查名词的用法辨析。题干意为：让我们做一个香蕉奶昔吧。我们需要什 么？ 我们需要一些 _和两个_。milk 是不可数名词，两杯牛奶要说 two cups of milk，因此答案选 B。
30、 3. D 解析：考查名词辨析。本题考查：have fun doing sth. 做某事开心；interest 兴趣； question 问题；trouble 麻烦；A、B、C 三项均与句意不符，故选 D。 4. B 解析：考查名词词义的辨析。题意为：你可以去米兰做一次免费旅行。这是一个很 好的_, 但是我真的不能接受。excuse 意为借口；offer 作名词意为提供；供应； promise 意为承诺；诺言；decision 意为决定。由句意，对方提供了一次免费旅行，故选 B。 5. C 解析：考查名词词义辨析。句意为：体育课后，我常常觉得很渴。为什么不 买一些_喝？选项 A 面包；选项 B
31、 面条；选项 C 苹果汁；选项 D 茶。由上文 渴 和后面的喝，确定答案为 C。 6. A 解析：考查冠词及 such 和 so 的区别。句意：为什么一个像他这样坦诚的领导仅仅 被如此少的工人支持呢？前空 honest 是元音音素开头的单词， 其前的限定词用 an； 后空 few workers 是名词短语，在 few、little、many、much 等修饰的名词之前应该用 so。故选 C。 7. A 解析：考查冠词和代词。句意为：吉姆正在做一只风筝。放学后他将和他的弟弟一 起放那只风筝。Jim 是男孩名字，所以排除选项 D；后面是他的弟弟，所以排除选项 C；上 文已经提到的事物用定冠词 t
32、he 修饰，所以排除选项 B；故选择答案 A。 8. B 解析：考查冠词的用法。句意为：你看过电影爸爸去哪儿了吗？看过了， 它是一部有趣的电影。 。 句中的 one 是代词， 相当于 film， 是可数名词的单数形式， 表示一 部电影，其前需要加 a 或 an。又 a 用于以辅音音标开头的单词前；an 用于以元音音标开头 的单词前； the 是定冠词。 根据句意， 此处应为 an interesting one， 表示一部有趣的 （电影） ， 因为 interesting 的第一个音标是元音音标。故选 B。 9. B 解析：考查冠词的用法。题意为：多大的一场雨啊！是的，但是我喜爱雨后的 空气。
33、它闻起来很新鲜。a heavy rain 意为一场雨；air 前用定冠词 the 表特指。故选 B。 10. B 解析：考查冠词。句意：你在succeed这个单词中漏掉了一个字母 c。对不 起，我忘了这个字母 c 应是双写。a 表泛指，用在辅音音素前；an 表泛指，用在元音音素 前；the 表特指。根据句意知：第一个空是泛指字母 c，又，空后 c 以辅音音素/s/开的头， 其前应该用 a，排除 C、D；第二个空特指succeed 这个单词中的 c，其前用 the，排除 A。 故选 B。 11. D 解析： 考查冠词。 句意为： 瞧！ 有只猴子正在吃那棵树上的_苹果。 嗯，_猴子很可爱。第一次提到的事物用 a/an，apple 元音前用冠词 an；再次提到的 事物用定冠词 the，所以选择答案 D。 12. B 解析：考查冠词的用法 。句意为：下个月张小姐要去美国参加一个重要会议。 America 是专有名词，其前不用冠词修饰，meeting 是可数名词单数，其前用不定冠词表示 泛指，因为 important 是以元音发音开头，用不定冠词 an,故选 B。
