1、第三课第三课 目的地导航目的地导航 核心素养培养目标核心素养培养目标 1.建立对网络地图的感性认识，激发学习、使用互联网的兴趣。 2.能使用地图网站搜索目的地并选择最佳路线，学会评价信息。 3.树立合理使用互联网服务生活的意识。 教学重点教学重点 1.在地图上搜索目的地。 2.根据出行方式等因素规划路线。 3.查看实时路况。 4.利用地图测距。 5.分享地图信息。 教学难点教学难点 综合考虑各种因素，合理规划路线。 教学过程： 要出发泰山了！我得赶紧做好出行攻略。那种交通方式更快捷方便呢？ 你可以利用网络地图 查找和规划路线。 地图网站可以帮助我们迅速的找到目的地，甚至能提供实是时路况信息，规
2、划路线。目前比 较知名的地图网站有“百度地 图”“高德地图”以及“谷歌地图”等。 一 目的地搜索 地图网站功能强大，它可以通过网络和GPS 定位设备自动判断我们目前所处的位置在地图网站搜索框中输入 目的地的关键词，就可以搜索了。 做一做 在“百度地图”中搜索“泰山”。 二 规划路线 想一想 地图上为什么会出现多出标记？ “百度地图”可以根据不同的方式（公交、驾车、步行、骑行等）帮我们规划路线。 做一做 在百度地图中查找“岱庙泰山（天外山入口）”的交通路线，查找看不同的出行方式， 并对比不同路线的区别。 三 实时路况信息 规划好路线后，还可以通过路况”功能查看实时交通是否畅通，使用“测距”和“标记”功能可 规划出详细的路线图。 做一做 根据路况标识分析规划的路线是否畅通。 做一做 使用侧距工具测出泰山南天门到十八盘索道的直线距离。 四 地图信息我分享 搜索到信息后，可以通过“分享”功能直接把地图信息发送给同样需要的人。 做一做 使用百度地图的分享功能产生分享地址。 议一议 选择出行路线时，要综合考哪些方面？ 还可以借助那些信息工具帮助我们
