1、一、教学内容分析一、教学内容分析 本课是冀教版小学英语五年级下册第三单元第一课。本课以运动话题引入，主要学 习几种运动的名称，并能表达自己的运动方面的喜好。本课生动有趣，与实际生活紧密 联系。 二、教学目标二、教学目标 1.知识目标： 1 能听说读写 ping-pong, basketball, football，shorts , sport, 2.能用“What sports do you play?”及答语“I play ”进行问答对话。 能用“ Whats your favourite sport? 及答语“ping-pong is my favourite sport. 进行 问答对话
2、。 能力目标: 本课的句型谈论运动 过程与方法:小组合作,情景教学 情感态度与价值观:热爱运动，锻炼身体 三、学习者特征分析三、学习者特征分析 本校学生学习气氛较沉闷，本课内容接近学生的生活，学生感到非常有趣，联系学生自己喜爱的 运动来练习句型，既提高了他们的兴趣，又活跃了课堂气氛，使他们觉得简单易懂。 四、及难点四、及难点 本课的单词及句型的正确运用。 五、教学过程五、教学过程 教师活动教师活动 预设学生活动预设学生活动 设计意图设计意图 Step 1 Warming-up 1、 Greeting T:Goodmorningclass! Welcome to our class. T: Im
3、 fine ,thanks. . (与学生自然交 谈，使学生融入 英 语 的 学 习 气 氛) Step 2Step 2 PresentationPresentation 1 1、learn Wordslearn Words T: Do you like these? 出示 实物乒乓球等。 ping-pong：What is it? 板书，提示学生书写格式和 横。介绍中国的乒乓球文化。 basketball: It is a basketball 出示单词图片basketball。 I use my foot to play the ball.So It is? You are clever.
4、 sport：Ping-pong is a sport. basketball is a sport. Football is also a sport. What is means“ sport.”？ 2. Sentences to practice 3、PractisePractise What sports do you play？ I play_. What is your favourite sport? S:Yes ,I do . It is a ping-pong. S: 学生试读。 footfoot football 运动 文化的介绍，拓展 学生的知识面，吸引兴 趣 学生根据音
5、 节试读,加深印 象，更有利于背 诵。 (在学生讨论时 适 时 地 学 习 单 词，用实物教学， 在语境中学习， 加深印象。) My favourite sport is_. 4 4、listen and read.listen and read. (1)Listen and repeat .Part2 讲解 some 和 any. (2) Practise Read and Practise Read and writewrite 4 4、Reading timeReading time Listen and repeat I play 学生选择 ping-pong is my favour
6、ite sport I wear to Team work 句子的联系都在 语境中。 （ 小 组 朗 读 讨 论，加深对课文 的了解） S Step 3tep 3 Free talkFree talk Team work Talk about sports Step Step 4 Summing4 Summing- -upup . Step Step 5 Homework5 Homework (1)(1) Read the dialogue in Read the dialogue in roles.roles. Talk about sports Read the homework 七、教学评价设计七、教学评价设计 小组自我评价表 小组名称 积分卡数 本课优秀小组 成员 教师评价 其他小组评价 自我评价 八、板书设计八、板书设计 Lesson 1 Ping-pong and Basketball What sports do you play？ I like to play ping-pong What is your favourite sport? My favourite sport is_.
