冀教2011课标版一年级起点-五年级下册（2014年12月第1版）-小学英语-Unit 3 We Love Sports-Lesson 15 At the Gym-ppt课件-(含教案)--(编号：b18f8).zip

BOOK10 lesson15: At the Gym 教材分析： 本课是冀教版小学英语六五年级下册第二单元第 15 课.本节 以体育馆为课堂,通过实际运动和操作,区分 catch, hit, throw 三个动词,使学生在动中学,乐趣无穷. 学生分析： 五年级学生活泼好动,对各种体育运动都报有极大兴趣.把学 习融入生活中,极大提高了学生的学习兴趣,使他们对学好英 语更有信心. 设计理念： 本节较为密切地联系学生的生活,让学生在玩中学,做中学,较 大程度地参与到教学中来,成为学习的主人. 教学目标： 1.会听说读写 throw, catch, hit, heavy, light.能听说读 net. 2.能根据各种体育动作,简单地说出相对应的英语. 教学重点：1、2 教学难点：目标 2 教具学具：篮球，乒乓球 教学流程： 一、Class opening and review. 1.以Whats your favourite sport? 提问，让学生们试说出自 己喜爱的运动。（对于不会的单词，可以用动作表示。） 2.Can you play basketball? Can you play ping-pong ball? Are you ready to play basketball? Are you ready to learn ping- pong?老师以不同的问题提问不同的学生,吸引学生的注意力.然 后以 Lets go!带学生到体育馆去. 二、New Concepts. 1、老师做抛球的动作，边做边说：“Im throwing the basketball.反复说两次，让学生跟自己拼读 throw.学生们拿 起篮球，边做抛的动作边说：“Throw, throwing. Im throwing the basketball.”2、一学生把球传到老师手中，老 师说：“Im catching the basketball.反复两次，让学生跟自 己拼读 catch.学生两人为一组,互相传球,拿到球的一方就说: Im catching the basketball. 3、老师走到乒乓球台前，用拍子打乒乓球，边打边说： “Im hitting the ball，Im hitting the ball to Li Ming.”让学生 跟自己拼读 hit。学生两人一组打乒乓球，边打边练习说： “Im hitting the ball to .”老师在巡视过程中，如发现不 会打的同学打到了自己的手，伺机教学：“Poor xx, you hit your hand!” 4、老师一手拿篮球，一手拿乒乓球，教学 heavy 和 light。 老师说：“The basketball is heavy. The ping-pong ball is light.”把篮球交给一名学生，老师手指篮球说：“Throw the basketball at the net,please.教学 net。 5、学生分组活动，要求根据自己的不同的活动和动作，说 出与本节相关的词语或句子。三、Class Closing： 集合学生，面对面站成两排，听老师的口令做出相应的动 作，练习巩固 throw, hit 和 catch。 板书设计： Lesson 15: At the Gym Im throwing the basketball. Im catching the basketball. Im hitting the ball to Li Ming.