1、教材分析教材分析 1.通过对本课的学习，学生将学会句型：1. ？ Its a . 2. Is that a ? Yes ,it is. No, it its. 2、能熟悉单词 a window a door black white 教学重、难点：1. ？ Its a . 2. Is that a ? Yes ,it is. No, it its. 教具准备教具准备 PPT、Word cards、Pictures 教教 学学 过过 程程 Step 教学过程教学过程 研讨意见研讨意见 Step1 Warming up and revision 1.Review the words. 2.练习句型：
2、1. ？ Its a . 2. Is that a ? Yes ,it is. No, it its. 1.直观 PPT 形象 生动导入新课 2. 进 行 问 答 复 习旧知识 Step2 Presentation 一.Vocabulary. a window a door black white 步骤：1.跟读。 2.同桌读，小组读。 3.比赛大小声读。 4.游戏找单词。 三.Taget. 1.看图听录音。 2.跟读。 3.小组读。 1.多种形式教单 词。 2.读的方式灵活 多样。 3.猜的游戏能 够激发学生 的兴趣。 4.模仿比赛。 Step3 Leaning and practicing 一笔头练习。（出示幻灯片） 二听力 22 页。 三练习。24 页 ，22 页 四 唱歌。 加强笔头和听力 练习能够提高学 生的英语水平。 Step4 Dill Step5 Summary 1. Read and repeat the vocabulary again. 2. Ask and answer about the new sentences. 简单的小结能够 概括本节所学的 内容 Home work 1、 抄写单词。 2、 回家读一次单词和课文给父母听。 适量的作业能够 帮助学生记忆单 词， 读单词能帮助 学生开口用英语 的能力。
