1、第第9课时课时 整百、整千数加减法整百、整千数加减法 R 二年级下册 1000元元 2000元元 （1 1）买这两样电器一）买这两样电器一 共花了多少钱？共花了多少钱？ （2 2）冰箱比电视贵冰箱比电视贵 多少钱？多少钱？ 1000+2000 2000-1000 1000元元 2000元元 （1 1）买这两样电器一共花了多少钱？）买这两样电器一共花了多少钱？ 1000+2000= （元）（元） 1000 + 2000 = 1个千个千 2个千个千 + = 3个千个千 3000 方法一：方法一： 3000 1000元元 2000元元 1000+2000= （元）（元） 方法二：方法二： 1000
2、+ 2000 = 1 + 2 = 3 1000 + 2000 = 3000 3000 3000 1000元元 2000元元 1000+2000= （元）（元） 方法三：方法三： 3000 1000元元 2000元元 （2 2）冰箱比电视贵多少钱？）冰箱比电视贵多少钱？ 2000-1000= （元）（元） 2000 - 1000 = 2个千个千 1个千个千 - = 1个千个千 1000 方法一：方法一： 1000 1000元元 2000元元 2000-1000= （元）（元） 方法二：方法二： 2000 - 1000 = 2 -1 = 1 2000 - 1000 = 1000 1000 1000
3、 1000元元 2000元元 2000-1000= （元）（元） 方法三：方法三： 1000 1000元元 2000元元 2000-1000= （元）（元） 方法四：方法四： 1000 1000 + 1000 = 2000 - 1000 = 1000 2000 所以所以 200+400= 600-400= 3000+6000= 9000-3000= 计算：计算： 600 200 9000 6000 80 + 50 = 130 130 - 50 = 80 怎样想？怎样想？ 8个十加个十加5个十是个十是13 个十，就是个十，就是130。 13个十减个十减5个十是个十是 8个十，就是个十，就是80。
4、 还可以怎样想？还可以怎样想？ 80 + 50 = 130 130 - 50 = 80 8+5=13， 80+50=130。 想加法：想加法： 50( )130 80 你还有别的思路吗？你还有别的思路吗？ 900+ 600 = 1500 1500 - 600 = 900 怎样想？怎样想？ 9个百加个百加6个百是个百是15 个百，就是个百，就是1500。 15个百减个百减6个百是个百是9 个百，就是个百，就是900。 还可以怎样想？还可以怎样想？ 9+6=15， 900+600=1500。 想加法：想加法： 600( )1500 900 900+ 600 = 1500 1500 - 600 =
5、900 70+50= 120-50= 800+900= 1700-900= 计算：计算： 120 70 1700 800 今天学习的整百、整千数的不进、退位的加今天学习的整百、整千数的不进、退位的加 减法和整百、整千数的进、退位的加减法在计算减法和整百、整千数的进、退位的加减法在计算 式有什么不同之处？计算时应注意什么？式有什么不同之处？计算时应注意什么？ 自学提示自学提示 1.捉鼠竞赛。捉鼠竞赛。 我抓我抓900的。的。 我抓我抓1000的。的。 我抓我抓1500的。的。 1500 900 1000 1000 900 900 1000 160 1000 900 80 1500 1500 15
6、00 4000 2.小猴送信。小猴送信。 1500 1000 10000 1500 900 8000 1000 800 3.里面填着几？里面填着几？ 500+=800 +70=210 7000-=2000 -60=60 300 140 5000 120 4. 800 300 200 400 600 500 （答案不唯一）（答案不唯一） 5.桂林山水美，喜迎天下人。桂林山水美，喜迎天下人。 民俗度假民俗度假 村村2000人人 迎宾山庄迎宾山庄 900人人 假日宾馆假日宾馆 600人人 你能提出哪些数学问题？你会解答吗？你能提出哪些数学问题？你会解答吗？ 民俗度假民俗度假 村村2000人人 迎宾山
7、庄迎宾山庄 900人人 假日宾馆假日宾馆 600人人 (答案不唯一答案不唯一) 如如:民俗度假村和假日宾馆一共可以住多少人？民俗度假村和假日宾馆一共可以住多少人？ 2000+ 600= 2600(人人) （1）一共有多少袋麦子？）一共有多少袋麦子？ （2）麦子比稻谷多多少袋？）麦子比稻谷多多少袋？ （3）你还能提出其他数学问）你还能提出其他数学问 题并解答吗？题并解答吗？ 6. （1）700+800 = 1500（袋袋） （2）1500-1000 = 500（袋袋） 1000+2000=3000 1个千个千+2个千个千=3个千个千 2000-1000=1000 2个千个千-1个千个千=1个千个千 80+50=130 8个十个十+5个十个十=13个十个十 130-80=50 13个十个十-8个十个十=5个十个十 巩固练习巩固练习 、各表示多少？各表示多少？ +=400 +=500 + + =800 =（ ） =（ ） =（ ） 300 100 400 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
