1、- 1 - 高考仿真模拟卷(十) (时间：150 分钟；分数：150 分) 一、语言文字运用(共 20 分) 1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )(3 分) A 红海行动视听效果精湛，军事元素丰富，摄影、剪缉、节奏、配乐恰到好处，震 撼心灵。没有刻意煽情，没有矫 (jio)揉造作的爱情，没有以一敌百的开挂，有的只是“我们 要营救那个必须营救的中国人”的信念，足以说明这是一部优秀的战争片。 B一些外部势力对南海风平浪静心有不甘，总想挑动是非，唯恐天下不乱，动辄 (z )把 全副武装的舰船飞机派到南海炫耀武力，成为影响南海和平稳定的最大干扰因素。 C2018 年 2 月 2
2、2 日，平昌冬奥会短道速滑最后一个比赛日拉开大幕！中国选手武大靖 在 500 米短道速滑比赛中赢得冠军，并打破世界纪录，斩 (zhn)获中国代表团在平昌冬奥会上 的首枚金牌！武大靖夺冠的一刻，让中国人泪崩。 D 最近， 一首 300 年来籍籍无名的小诗被一名贵州支教老师吟火了， 它就是袁枚的 苔 。 苔藓，生于不见阳光的阴湿之地，可它不自卑，不埋 (m n)怨。它可以像牡丹一般开放，但是 否像牡丹那样被人赏识，它从不在乎。 阅读下面的文字，完成 23 题。 洞庭湖由东洞庭湖、南洞庭湖、西洞庭湖以及湘江河口的横岭湖四部分组成。然而 一张 张钢丝网割裂了完整的洞庭湖。甲这些钢丝网通常高四五米，每边
3、长约二十公里。这些钢丝 网不但网住了鱼虾，而且还导致了当地生态的退化和经济的萎缩 。 对此，不少渔民痛心疾首 。乙他们连发三问：“这些围网是谁建的？”“谁来监管这些 围网？”“围网何时拆除？” 令人欣慰的是今年 3 月，湖南省启动了洞庭湖水环境综合治理五大专项行动，开始全面 清理非法围网。网退鱼进，长此以往 ，丙洞庭湖定当重现“气蒸云梦泽，波撼岳阳城(孟浩 然望洞庭湖赠张丞相)”的气象。 2文段中加点的词，运用不 正确的一项是( )(3 分) A然而 B萎缩 C痛心疾首 D长此以往 3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )(2 分) A甲 B乙 C丙 4下列各句中，没有语病的一项是(
4、 )(3 分) A在立法上强调加重刑法，并不必然提升对违法犯罪行为的威慑效果，在特定条件下甚 至还起着相反的作用。 B社会中的每一个公民是否能自觉维护公共道德，遵守文明规范，是社会维持长治久安 - 2 - 和谐发展的内在保障。 C 动物园的选址和建设要根据当地自然条件和国家相关法规出发， 既要有利于动物生存， 也要保证游客安全。 D深化科技体制改革，既能吸引海归人才回国创业，又能激发全社会创新潜能，还能支 持本土人才勇攀高峰。 5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过 15 个字。(3 分) 古代“书”和“信”是有区别的：“书”指信件；_。
5、汉 乐府诗孔雀东南飞中“自可断来信”中的“信”，就是说媒的使者。书信在长期写作的 过程中，_。如上下款的称呼怎么写，开头结尾的致敬祝颂之 词怎么写，如何写抬头，哪里有空格等。上款写受书人，下款写作书人，为明清以来常见的 格式；但汉魏六朝的书札，_。 报任安书的开头“太史公 牛马走司马迁再拜言”“少卿足下”就是这样。 6澄衷蒙学堂字课图说 是我国 1901 年出版的一套小学字典。 试根据其对“仁”“京” 二字与新华字典不同的解释，概括出这本小学字典的几个优点，各不超过 5 个字。(6 分) 仁： 新华字典 ：同情、友爱；敬辞；果核的最内部分。 澄衷蒙学堂字课图说 ：爱之所由出也，仁义、仁爱；人心
6、也；仁由心出，故果实之发 于心者，亦谓之仁，如俗称杏仁、桃仁皆是。 京： 新华字典 ：京城，国家的首都，特指我国首都。 澄衷蒙学堂字课图说 ：首善之区曰京，北京，京都；大也，京为天子所居，故大之， 国朝因前代之旧，以顺天府为京师，为城三重，宫阙壮丽，居民二百万，人烟稠密，冠绝各 省。 答： 二、现代文阅读(共 30 分) (一)阅读下面的文字，完成 79 题。(10 分) 材料一： “先行者知道，他现在是全宇宙中唯一的一个人了。他是在飞船越过冥王星时知道的， 从这里看去，太阳是一个暗淡的星星”6 月 7 日上午，2018 四川高考语文考试结束，阅 读题中有一部分材料节选自刘慈欣的小说微纪元 。
7、对于自己的科幻小说进入高考试卷，凭 借三体获得世界科幻最高奖“雨果奖”的作者刘慈欣首先感到很意外， “听到这个消息， 我还是挺吃惊的。我没想到，科幻小说竟然能进入高考试卷阅读题。毕竟，科幻文学在我国 - 3 - 尚属于冷门，边缘文学地带。当然我很高兴，科幻小说能进入高考试卷的材料阅读分析题， 对引发更多人关注科幻小说，对科幻文学的发展无疑是有益的。 ”刘慈欣耐心给记者分析， “细 想也不是很意外。因为当下我们的社会发展变化迅速，科技日新月异，未来感十足。这也必 然会在很多方面表现出来。比如之前科幻小说已经进入了高中教材，现在又有科幻小说进入 了高考语文试题，这都是一些生动的体现。 ” (摘编自
8、“中国数字科技馆”百家号 2018 年 6 月 8 日消息) 材料二： 国内科幻小说与国外主要差距 【注】 表格中的百分数是参与调查的人数百分比。 (摘编自 2012 年 2 月 “后三体时代”科幻小说何去何从科幻小说读者认知度调查 ) 材料三： 2011 年 11 月，由世界华人科幻协会主办的全球华语科幻“星云奖”评选在成都揭晓，刘 慈欣的三体获最佳长篇小说金奖。调查显示，有 29.4%的读者是因为三体获奖，才认 识了该书作者刘慈欣。科幻小说奖项的设立，在一定程度上也是对科幻作品的一种宣传和推 广，曾获得中国科幻最高奖“银河奖”的天意 ，便卖出了 15 万册。在阅读情况方面，读 者获取科幻读
9、物的途径最多的是下载电子书阅读，比例占到样本总量的 39%，而从网上书店 和实体书店购买的读者比例分别为 21%和 20%。这一数据从侧面反映出，目前科幻小说的出 版前景不够理想，很少有出版社会出版科幻小说，出版科幻小说的出版社主要是重庆出版社 和四川科技出版社。关于科幻小说的信息了解渠道，科幻杂志是一个良好的宣传平台，由于 科幻作品能单独出版的屈指可数，出版后印量偏低，因此杂志成为首选的科幻新作发表平台， 包括科幻世界 科幻大王 九州幻想等杂志颇受读者欢迎。目前国内科幻文学领域的 作者群体仍然狭小，长期坚持科幻创作的只有几十人而已，有影响力的更是屈指可数。刘慈 欣连续 8 年荣获中国科幻最高
10、奖“银河奖” ，王晋康的获奖次数更是高达 10 次，这一方面是 实力所致，一方面也证明在科幻小说领域竞争对手不多。从调查中可以看到，香港科幻小说 作家倪匡和被誉为“现代科学幻想小说之父”的法国科幻小说作家凡尔纳，最受到读者青睐， 且支持率超过其他作者一倍以上，可见近年来科幻小说的发展并不尽如人意，作品或创作者 仍未能够超越经典。 三体的成功虽然带动了科幻文学的关注度和出版，但“后三体时代” 能否有和三体一样高品质的新作出现至关重要。 - 4 - (摘编自 2012 年 2 月 “后三体时代”科幻小说何去何从科幻小说读者认知度调查 ) 材料四： 如果从文学形式的完整程度来划分，科幻小说发展可以分
11、成三个阶段，分称为点子阶段、 故事阶段和文学阶段。文学是人学，根本要旨是把人写好。在前两个阶段中，人物只是传声 筒，把男的换成女的，老的换成年轻的，中国人换成外国人，作品照样成立。一直有作者问， 写科幻时人文元素该占多少，科学元素该占多少，这个问题本身就错误。既然是科幻，就必 须有科学元素；既然是文学，就必须有人文精神。在科幻创作中，它们不是对立关系，人文 是主题，科学是题材，前者通过后者来展现。如果一部科幻作品的人文主题，你不用科学构 思也能够展现，它就不是好科幻。反过来，科学题材也一定要展现人文精神，作品才能达到 一定境界。总之，今后科幻最重要的发展方向，就是从科幻点子、科幻故事进化到科幻
12、文学， 在科学构思上生长出人文精神。 (摘编自 2017 年第 3 期科普创作 ，郑军科幻小说的三个发展阶段) 7下列对材料相关内容的理解，不 正确的一项是( )(3 分) A科幻小说进入高考题，这对科幻小说来说是一个有益的帮助，可以让更多的人来关注 科幻小说。 B虽然阅读电子版和纸质版科幻的读者占比相当，但仍反映出目前科幻小说的出版前景 不够理想。 C刘慈欣、王晋康多次获奖及读者青睐倪匡、凡尔纳等作家，说明中国科幻小说经典作 品偏少。 D科幻小说本质上属于文学，文学是人学，所以科幻小说创作的根本要旨是把人物塑造 好。 8下列对材料相关内容的概括和分析，不 正确的一项是( )(3 分) A不少
13、读者因三体获奖才认识了作者刘慈欣，一定程度上反映出读者对奖项的关注 甚于作品本身。 B材料二表现了我国科幻小说在题材、思路等方面与外国存在巨大的差距，特别是数量 与作者水平。 C 三体获奖代表了中国科幻文学的新高度， “后三体时代”中国科幻文学期待有同样 高品质的新作出现。 D在科幻小说中，科学与人文一为题材一为主题，二者是科幻小说的两翼，相辅相成， 并不对立。 9刘慈欣认为科幻文学在我国尚属于冷门，处于边缘文学地带。怎样发展我国的科幻文 学？请结合材料简要分析。(4 分) 答： - 5 - (二)阅读下面的文字，完成 1013 题。(20 分) 箫 声 阿 成 得莫利是一个颇有特点的镇子。几
14、年前我去过那里。正是晚秋时节，将车开上轮渡船过 江的时候，那种江风的湛凉，只要想起来，依然水汽弥重地冷在身上。 镇子并不大，被乡间的公路分成两片，大大小小的木房子和石头房子，顺着公路的坡， 次第排下去，然后进入那片白桦林。得莫利镇的背后，是那条河道很宽的松花江。江面上， 或早或晚，云里雾里，常有远程的驳船通过。江的对岸似乎是竖立起来的山壁。驳船从那儿 通过时，总要拉响汽笛。汽笛声从山壁上空洞地回荡起来，确有一种失魂的感受。 得莫利镇是张广才岭的一部分。深秋时节，山上的树叶经冷霜一煞，变成了多种颜色， 红红黄黄，深深浅浅地一配，很绚丽，让人有万分的慨叹。 先前，齐先生在镇政府工作。我去的时候，便
15、是他陪我。我看出来他很喜欢喝酒。好在 他并不请我喝，只是说，你吃菜，你吃菜。然后独自大口地喝酒。齐先生的脸色很苍白，常 下意识地用手揩嘴角。总觉得他身上有很多事，但一时又说不清。齐先生很腼腆，不善谈。 看出这一层之后，我同他讲话便很注意分寸，态度也很客气。吃过晚饭之后，他固执地留在 招待所陪我一会儿。无话可说时，两个人便呆呆地看电视，间或凝神地听从江面上传来的汽 笛声。我觉得有些尴尬，便买酒款待他。我吸烟，喝热茶，他一个人一杯连一杯地喝酒，他 一边喝酒，一边不时地看着我脸上的反应。我就给他讲我的过去，笑呵呵地讲那些被人欺负 的事。 酒喝光，他就准备告辞。院子里的月光很好，兼有几片红叶的点缀，别
16、有一种神奇。他 有点犹豫，转过身来对我说，我，我会吹箫，要不我去，去取来，给你吹一曲。我抓了抓他 的胳膊，说，明天吧，早点回去休息吧。还要过一个山呢，你家不是在山那头么！霜重道滑， 路上小心。 回来，我就歇下了。的确是累了。后来，我在梦里梦见齐先生在廊下吹箫。齐先生吹的 是春江花月夜 ，很柔，很动情，把我的泪水都吹下来了。 翌日起来，来到院子里。院子里是厚厚的一层红红黄黄的落叶。踩在落叶上面，看远处 的张广才岭，感觉那一层淡雾似有魂灵一般在那儿飘着。招待所的那个女服务员挑水进了院 子，见了我的面儿就说，昨黑，老齐过来给你吹箫，你听见了吗？ 我说，不知道啊 你没听见？ 听见了，以为是做梦呢。 女
17、服务员说，他坐在院子里吹了一曲，然后，就挟着箫走了。 噢，那我可真有点失礼了。 - 6 - 她说，一个酒鬼，没什么可失礼的。真的。 我很快知道，齐先生的妻子经过几次的反反复复，还是同齐先生离婚了。齐先生将妻子 临行前骂他那些刻薄的话，都偷偷地用录音机录了下来。一个人在家没事儿的时候，常放着 听，边听边流泪。我还听说，齐先生写得一手好字。后来，手抖得厉害，写不成了。可惜。 我以为第二天齐先生会过来，陪我一块吃得莫利鱼，这是头一天约好的。结果换了一个年岁 较大的人过来陪我，说齐先生另有公务。我没说什么。 去年听得莫利来省城办事的人说，齐先生自杀了。那人说，喝酒这事儿，他就是控制不 住自己，于是他就
18、把自己杀了那人又说，齐先生箫吹得好，他一死，夜里没人吹箫了， 得莫利好像也死了一样。说着，那人放下茶杯，说，夜里失眠，听听他的箫声，能像个真正 的人似的想好多事呢那样的日子有滋味呀。 齐先生终年 46 岁。 (本文有删改) 10赏析文中画线的句子。(4 分) 答： 11开头三段的景物描写有什么作用？(4 分) 答： 12作者为什么要描写“我”在梦里梦见齐先生在吹箫这一细节？(6 分) 答： 13作者借“箫声”写出齐先生的“魂”。请结合小说内容探究齐先生之“魂”的内涵。 (6 分) 答： 三、古代诗文阅读(共 40 分) (一)阅读下面的文言文，完成 1418 题。(20 分) 凡物之然也，必有
19、故。而不知其故，虽当，与不知同，其卒必困。先王、名士、达师之 所以过俗者，以其知也。水出于山而走于海，水非恶山而欲海也，高下使之然也。稼生于野 而藏于仓，稼非有欲也，人皆以之也。故子路掩 雉而复释之。 - 7 - 子列子常射中矣，请之于 关尹子。关尹子曰：“知子之所以中乎？”答曰：“弗知也。” 关尹子曰：“未可。”退而习之三年，又请。关尹子曰：“子知子之所以中乎？”子列子曰： “知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失。”非独射也，国之存也，国之亡也，身之贤也， 身之不肖也，亦皆有以。圣人不察存亡、贤不肖，而察其所以也。 齐攻鲁，求岑鼎。鲁君载他鼎以往。齐侯弗信而反之，为非，使人告鲁侯曰： “柳下
20、季注 以为是，请因受之。”鲁君请于柳下季，柳下季答曰：“君之赂以欲岑鼎也，以免国也。臣 亦有国于此。破臣之国以 免君之国，此臣之所难也。”于是鲁君乃以真岑鼎往也。且柳下季 可谓此能说矣。非独存己之国也，又能存鲁君之国。 齐湣王亡居于卫，昼日步足，谓公玉丹曰：“我已亡矣，而 不知其故。吾所以亡者，果 何故哉？我当已 。”公玉丹答曰臣以王为已知之矣王故尚未之知邪王之所以亡也者以贤也天 下之王皆不肖而恶王之贤也因相与合兵而攻王此王之所以亡也。湣王慨 焉太息曰：“贤固若 是其苦邪？”此亦不知其所以也。此公玉丹之所以过也。 越王授有子四人。越王之弟曰豫，欲尽杀之，而为之后。恶其三人而杀之矣。国人不说，
21、大非上。又恶其一人而欲杀之，越王未之听。其子恐必死，因 国人之欲逐豫，围王宫。越王 太息曰： “余不听豫之言，以罹 此难也。”亦不知所以亡也。 (选自吕氏春秋 审己) 【注】 柳下季：春秋时鲁国大夫展禽，字季，因食邑柳下，故称柳下季。 14对下列句子中加点词语的解释，不 正确的一项是 ( )(3 分) A故子路掩 雉而复释之 掩：罩住，捉住 B我当已 已：离开 C湣王慨 焉太息曰 慨：感慨 D以罹 此难也 罹：遭遇 15下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )(3 分) A. 请之于 关尹子 冉有、季路见于 孔子曰 B 破臣之国以 免君之国 几以 捕系死 C. 我已亡矣，而 不知其
22、故 是以就极刑而 无愠色 D 因 国人之欲逐豫 则思无因 怒而滥刑 16下列对原文的赏析，不 正确的一项是( )(3 分) A作者认为，先王、名士、达师超过普通人，是因为他们了解事物变化的原因。像水的 发源、流向，庄稼生长、收藏这样的事，也都是有一定的原因的。 B鲁君向柳下季求助，柳下季告诉鲁君，如果救助了鲁国，他自己的国家就会受到齐国 攻击，所以自己很难办到，于是鲁君就把真的岑鼎送去了齐国。 C越王授受到自己儿子攻击后，后悔自己没有听从弟弟豫的意见把四个儿子都杀掉，从 而避开危难，实际上是他并不明白自己到底错在何处。 - 8 - D本文举例丰富，运用巧妙，有简例和详例，有正例和反例，并将例子
23、与议论结合，阐 明了“知故”“审己”的核心思想。 17用“/”给下面句子断句。(3 分) 公 玉 丹 答 曰 臣 以 王 为 已 知 之 矣 王 故 尚 未 之 知 邪 王 之 所 以 亡 也 者 以 贤 也 天 下 之 王 皆 不 肖 而 恶 王 之 贤 也 因 相 与 合 兵 而 攻 王 此 王 之 所 以 亡 也 18把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)而不知其故，虽当，与不知同，其卒必困。(4 分) 译文： (2)柳下季以为是，请因受之。(4 分) 译文： (二)阅读下面这首诗，完成 1920 题。(8 分) 孤 雁 崔 涂 几行归塞尽，念尔独何之？ 暮雨相呼失，寒塘欲
24、下迟。 渚云低暗度，关月冷相随。 未必逢矰缴 ，孤飞自可疑。 【注】 崔涂(854？)：字礼山，今浙江富春江一带人。唐僖宗光启四年(888 年)进士。 终生漂泊，漫游巴蜀、吴楚、河南、秦陇等地。矰(zng)：短箭。缴(zhu )：系箭的丝绳。 19 “渚云低暗度，关月冷相随”一联_，烘托了一种压抑、恐怖的氛围，表现了 孤雁的_。(2 分) 20这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗，简要分析。(6 分) 答： (三)阅读下面的材料，完成 2122 题。(6 分) 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。 圣人也者，本仁义，当是非，齐言行，不失毫厘，无它道焉，已
25、乎行之矣。 (荀子 儒效) 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问 之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之 - 9 - 弗笃，弗措也。 (中庸) 21概括第二则材料“有弗学，学之弗能，行之弗笃，弗措也”句的主要观点。(3 分) 答： 22两则材料的“行知观”有何异同，请简要说明。(3 分) 答： (四)古诗文默写。(6 分) 23补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选 3 小题) (1)六王毕，四海一。_，_。(杜牧阿房宫赋) (2)北海虽赊， _； 东隅已逝， _。 (王勃 滕王阁序并诗 ) (3)_，_，赢得仓皇
26、北顾。(辛弃疾永遇乐 京口北固亭 怀古) (4)_， _！ 今宵酒醒何处？杨柳岸、 晓风残月。 (柳永 雨 霖铃) (5)岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。_，_。(白居易 琵琶行并序) 四、作文(60 分) 24阅读下面材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 近日， 在一场自行车赛中， 原本稳居第三位的车手伊斯梅尔 埃斯特万在距离终点只有 300 米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行车跑向终点。他身后 37 岁的竞争对手奥古斯汀 纳瓦罗其 实大可轻松超越埃斯特万，并直接冲向终点，摘下铜牌。但他却选择放慢速度，一路跟在埃 斯特万后头，完成赛事。赛后，埃斯特万想把铜牌送给纳瓦罗，但遭到了婉拒。
27、对于这两个 人的做法，人们有着不同的看法。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作 文，不要套作，不得抄袭。 - 10 - 高考仿真模拟卷(十) 1解析：选 D。A 项， “矫”读“jio”，剪辑；B 项， “辄”读“zh ”；C 项，泪奔。 2解析：选 D。D.“长此以往”，老是这样下去，多接不好的情况，文段中语境为“好 的情况”，故此词语运用不正确。 3解析：选 C。括号里面的内容放在引文之后，表示对引文的注解，应将后引号放在前 括号前。 4解析：选 A。B.两面对一面， “是否能”谈到的是正反两面的情况， “是的保障” 讲的是正面的情况，显然搭配不当
28、。C.句式杂糅。“根据出发”应当改为“根据”或 “从出发”。D.语序不当，根据逻辑关系应该由部分到整体，由内到外，应调整为“既能 - 11 - 支持本土人才勇攀高峰，又能吸引海归人才回国创业，还能激发全社会创新潜能” 。 5解析：段意：分析古代“书”和“信”的区别。上句“书指信件”，此处应解 释“信”，根据后句“就是说媒的使者”，应是“信指使者”；后句“如上下款的称呼怎 么写，开头结尾的致敬祝颂之词怎么写，如何写抬头，哪里有空格等”举例说明本句，此处 应是“逐渐形成了一套固定的格式”；“但”与上句“上款写受书人，下款写作书人，为 明清以来常见的格式”构成转折，后句“ 报任安书的开头”举例说明本
29、句，应是“却先写 作书人，后列受书人” 。 答案：信指使者 逐渐形成了一套固定的格式 却先写作书人，后列受书人 6解析：解答此类题目，一则要弄清概括的角度(或层次)，一则要找到恰当的词来表达。 举例中，逗号与分号的运用区别，可知两本字典在内容的丰富、详细上的高下；以“仁”为 例，观察两种解释， “仁义、仁爱”这两个组词举例是新华字典当中没有的。“仁由心出” 是“果仁”的来源，这一解释远较新华字典详细、形象。 “京”例中关于“京师”规制、 人口的介绍则是字义的丰富。另外，运用文言语句，更有传统味道。 答案：解释更详细，知识性更强。举例说明，传统文化浓。 7解析：选 C。举刘慈欣、王晋康的例子是说
30、明中国科幻小说创作者少，举倪匡和凡尔 纳的例子是说明中国科幻小说创作水平不高。 8解析：选 B。应为“材料二表现了我国科幻小说在许多方面与外国存在巨大的差距， 特别是题材、思路” 。 9宣传推广方面，进入教材与试卷，对科幻文学的推广是有帮助的；设立合适的奖项， 是对科幻文学的宣传与推广；出版社与杂志要认识到科幻文学的价值，多出版、发表科幻作 品。作家作品方面，学习外国科幻小说，从题材思路等方面，努力缩小与外国科幻文学的 差距；从科幻创作的人数和影响力方面培养作者；努力创作出超越经典的科幻作品。文学 自身方面，要注重科学和文学的关系，发展第三阶段的科幻文学。 10运用短句，表现了作者感情表达的节
31、制，表达了“我”对齐先生不幸遭遇的伤感、 同情和惋惜。 11真实地展现了齐先生生活的环境，烘托了“我”悲伤的感情，为全文奠定了沉重凄冷 的基调，与下文张广才岭的“有魂灵”照应。 12表现了齐先生高超的吹箫技艺、丰富美好的内心世界和渴望用音乐与“我”沟通心 灵的思想感情；为下文服务员说“昨黑，老齐过来给你吹箫”的情节做了铺垫；给文章增添 了梦幻灵动的色彩。 13齐先生之“魂”是一种潇洒的姿态和气度。(对齐先生夜晚吹箫、月夜为“我”吹 春江花月夜后挟箫而去的行为进行探究)齐先生之“魂”是超脱世俗的精神追求。(对齐 先生箫声的内容、听箫人的评价所蕴含的精神内涵进行探究)齐先生之“魂”是对互相尊重、
32、互相理解(或宽容)、互相关心的渴望。(对齐先生执意为“我”吹箫、服务员和齐先生的妻子 - 12 - 对齐先生的态度等所揭示的心理进行探究) 14解析：选 B。已：停止。这里是克服、改正的意思。 15解析：选 C。C.却，表转折。A.向/引出对象，可不译；B.来，连词/因为，介词；D. 凭借，介词/因为，介词。 16解析：选 B。柳下季也是鲁国人，他的“国”指的是“内心的诚信”。 17公玉丹答曰/臣以王为已知之矣/王故尚未之知邪/王之所以亡也者/以贤也/天下之王皆 不肖/而恶王之贤也/因相与合兵而攻王/此王之所以亡也 18(1)如果不知道它的缘故，即使做事得当，也和不知道一样，最终必为外物所困。
33、 (2)如果柳下季认为这是岑鼎，我就接受它。 参考译文 大凡事物之所以这样，一定有它的缘故。如果不知道它的缘故，即使做事得当，也和不 知道一样，最终必为外物所困。先代君王、知名人士、通达的导师之所以超过平庸之辈，是 因为他们知道事物的缘起。水从山中流出而流向大海，不是水厌恶山而喜欢海，是高低的地 形使它这样的。庄稼在田野里生长却被贮藏在仓库里，不是庄稼有这样的要求，是人们都需 用它。所以子路罩住了野鸡而又放了它(，是由于自己尚未知道捉它的原因)。 子列子曾射中目标，于是向关尹子请教关于射箭的道理。关尹子问： “你知道你射中的道 理吗？”子列子回答说： “不知道。 ”关尹子说： “现在还不能跟你
34、讨论大道。 ”子列子回去练 习射箭，练了三年，又去请教。关尹子问： “你知道你射中的道理吗？”子列子回答说： “知 道了。 ”关尹子说： “可以了，你要奉守它而不要失掉。 ”不只射箭如此，国家的生存，国家的 灭亡，人的贤明，人的不贤明，也都各有原因。圣人不去考察生存和灭亡、贤明和不贤明， 而是考察造成它们这样的原因。 齐国攻打鲁国，索求鲁国的岑鼎。鲁君用车拉着其他的鼎前往。齐侯不相信就退了回来， 认为是假的，还派人告诉鲁君说： “如果柳下季认为这是岑鼎，我就接受它。 ”鲁君向柳下季 请求证明时，柳下季回答说： “您答应齐侯把岑鼎送往齐国，是想免去鲁国的祸患。我这里也 有个信誉之国 。毁坏我心中
35、的信誉之国来免除您国家的祸患，这是我的为难之处。 ” 于是，鲁君便将真的岑鼎送往齐国去了。柳下季可以称得上善于劝说了。他不仅保全了自己 心中的信誉之国 ，又保全了鲁君的国家。 齐湣王逃亡，居住在卫国。有一次，白天散步时齐湣王对公玉丹说： “我已流亡国外了， 却不知道原因。我之所以流亡，到底是什么原因呢？(请告诉我，)我马上改正。 ”公玉丹回答 说： “我以为大王已经知道了原因，大王您竟然还不知道吗？您之所以流亡国外，是因为您贤 明啊。天下诸王都是不贤明的人，因而憎恨您的贤明，于是他们互相勾结，联合军队来攻打 您，这是您流亡的原因啊！ ”齐湣王很感慨，叹息说： “君主贤明原本要受这样的苦吗？”这
36、 也算是不知道(自己失败的)原因啊！这也是公玉丹能够蒙骗他的原因。 越王授有四个儿子。越王的弟弟叫豫，他想把越王的儿子全杀了，然后自己继承王位。 - 13 - 他在越王的面前毁谤其中三子，于是越王杀了他们。全国的人都不高兴，纷纷指责国君。豫 又说剩下一子的坏话，想让越王也杀了他，越王没有听从。越王的儿子害怕自己被处死，就 凭借国人的愿望驱逐豫，围住了王宫。越王叹息说： “我因为不听豫的话，才遭到这样的祸患 啊。 ”这也是不知道灭亡的原因啊。 19虚实结合 孤独无依、凄凉寂寞 20解析：这是一首托物言志的诗，诗人写孤雁，实际上是写自己的处境像孤雁一样凄 凉无助。结合注释和诗歌中诗人对孤雁的描写分
37、析即可。 答案： 诗人托物言志， 以孤雁自喻， 表达了他漂泊异乡的孤独以及对于世路险峻的忧虑(疑 惧、担心)。首联上句用“几行”与下句中的“独”字形成对比，突出孤雁之“孤”；颔联通 过孤雁在暮雨中的动作、神情、状态，突出其孤；颈联通过环境渲染来衬托其形单影只，突 出其孤；尾联写诗人对孤雁的安慰与担忧：孤雁未必会遭暗算，但孤飞总使人易生疑惧。 21解析：本题考查对文字的翻译和概括能力，从“弗”看，原文是以否定句的形式来 讲道理的，但答题时要用肯定句。 答案：求学应精进不已、坚持不懈。 22解析：两则材料都提到了“知”与“行”，根据文本意义可以概括共同点；“学至 于行之而止”，这是荀子强调的；而中
38、庸明显更多的提到“学” “问” “思” “辨” ，这些 是在“行”之前的。 答案：同：两者都明确了学习须“知行合一”，所学知识必须付诸实践。 异： 荀子将实践视为学习的终极目标，强调实践对学习具有的不可替代的作用。 中 庸 将行(实践)视作学习的重要环节， 与“学”“问”“思”“辨”并列， 但未明确突出“行” 在学习中的根本作用、终极地位。前者对“行”的重视程度胜过后者。 参考译文 没有听闻不如去听一听，听到不如见到，见到不如知道，知道不如应用到。学习达到应 用的目的也就可以停止了。圣人，把仁义作为根本，恰当地判断是非曲直，言行一致， 丝毫不差，这并没有其他的窍门，就在于把学到的知识切实地付诸
39、实践。(荀子 儒效) 要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实力行。不 学则已，既然要学，不学到通达晓畅绝不能终止；不去求教则已，既然求教，不到彻底明白 绝不能终止；不去思考则已，既然思考了，不想出一番道理绝不能终止；不去辨别则已，既 然辨别了，不到分辨明白绝不能终止；不去做则已，既然做了，不确实做到圆满绝不能终止。 (中庸) 23(1)蜀山兀 阿房出 (2)扶摇可接 桑榆非晚 (3)元嘉草草 封狼居胥 (4)多情自古 伤离别 更那堪、冷落清秋节 (5)今夜闻君琵琶语 如听仙乐耳暂明 24写作指导 本题的材料是社会的热点，考生围绕此事件谈自己的态度均为扣题。对 待纳
40、瓦罗拒绝超越爆胎的对手，考生可以有不同的见解，可以肯定，也可以否定。从肯定的 - 14 - 角度入手，可以有如下立意：赞美人性的光辉，对道德的坚守；尊重对手，展示风度，这才 是真正的体育精神；不只是为了胜利而战斗。从否定的角度入手，立意如下：纳瓦罗的道德 行为置对手于尴尬的境地；要真正地尊敬对手，就应该努力冲向终点。 例文 恪守心中的道德 在纳瓦罗面前，我觉得，我们每一个人都应汗颜并有所反思。 就在距离终点只有 300 米的赛道上，竞争对手埃斯特万的车爆胎了，我相信，此时，除 了纳瓦罗，所有的人都认为这是超越的绝佳机会。但是，纳瓦罗却放缓了速度，慢慢地跟随 在埃斯特万的身后，他用行动告诉所有人
41、拒绝超越。 是的，拒绝超越，拒绝这幸运的馈赠，拒绝这唾手可得的荣誉，因为纳瓦罗认为，在快 到终点时超越一个爆胎的对手取胜，这样是不道德的。 是的，这是不道德的！ 但是，直至今天，在面对纳瓦罗的时候，我们才知道这是不道德的，因为在我们既往的 观念里面，这是机会，是反败为胜的契机。天赐良机，绝对不容错失。何况，这是比赛，我 没有违反任何的规则，没有弄虚作假，没有给对手制造任何的不便，我只是在比赛。至于埃 斯特万，至于那不幸的爆胎，和我无关。是的，我们一直是这么干的，因为有另一个比是否 道德更有实际意义的东西，这个东西叫作胜利，叫作奖牌。有了奖牌，就有了荣誉，有了地 位，有了梦想中的一切，钞票、房子
42、、车子所以，在我们眼中，只有比赛，只有胜利， 只有奖牌，只要符合比赛规则，至于是否道德，则全然不在考虑的范围内。在这样的观念驱 使下，我们自然就不难理解为何在 2014 年索契冬奥会上，我们会为李坚柔抓住全部竞争对手 摔倒的机会夺冠而欢呼雀跃，因为这是理所当然的；更不难理解当 2012 年奥运会羽毛球女双 比赛爆出中韩选手利用规则打默契球时，韩国坚决重罚，而中国羽毛球教练对此却轻描淡写， 希望不要再纠缠此事。因为为了取得胜利，机会是必须抓住的，而规则，自然也是可以利用 的。这就是我们面对比赛的态度，同时，也是我们的生活、生存之道。 自然，这样的生活、生存之道在某些人眼中是无可厚非的，但是如此的
43、理解在纳瓦罗面 前难道不觉得狭隘、短浅许多吗？我们缺乏如纳瓦罗般的道德感，在面对唾手可得的荣誉时 依然恪守自己的道德感，既不暗箭伤人，也不落井下石，即使那是自己想奋力超越的竞争对 手。正如法律告诉我们什么不能做，规则告诉我们必须怎么做，而道德告诉我们的就是应该 怎么做。是的，面对竞争对手的不幸遭遇爆胎，纳瓦罗完全有超越的理由，但是，道德却告 诉了他应该怎么做，名次、成绩、荣誉固然重要，但是道德却更加重要，所以，他选择了慢 慢地跟随。 这一幕，直击人心，让人为之感动，为之震撼。在纳瓦罗身上，我们看到了人性的光辉， 感受到了道德的力量。在这个为了生活、生存不断竞争的社会，在这个强调优胜劣汰、适者 生存的丛林法则的现实世界，这个世界会变得更好吗？是的，一定会的，当我们都像纳瓦罗 - 15 - 般始终恪守心中的道德感的时候。而这，需要我们为之努力。 点评 本文是一篇立意深刻，内容充实，论证充分的议论文。开篇点评材料引出观点， 赞美纳瓦罗拒绝超越对手是对道德的坚守。然后联系现实，列举当今社会中追求胜利、金钱、 利益而不顾道德的现象，抨击了这种生存之道。之后针对此种现象做深入的议论，指出思想 根源。最后向整个社会发出号召，让人们恪守心中的道德。文章以清晰的思路、深刻的见解、 流畅的语言打动读者，能引发读者深深的共鸣。
