1、第一课时第一课时 1. Greetings 2. 3. 2.导入。 （5 分钟） 3. 热身活动：组内复习歌唱上学期所学的歌曲，并交流自己最喜欢的是哪首英文歌曲 我最喜欢的歌曲是：_ 4. 小组内按照14的顺序练习问答句： Whats your favourite song? Its the ABC song. 5. 小组成员多种形式展示问答（如一人问，三人答；两人问，两人答；齐问齐答；循环问 答；也可将句中的单词做替换问答等）。 6. 听录音，看黑板，学唱字母歌。要求：看着黑板上的字母，第一、二遍安静地听；第三 遍在心里跟唱；第四遍小声跟唱，只让自己听见；第五遍大声跟唱，唱出我们的风采。 组
2、内练习，大声唱出字母歌。 7. 比一比：小组内快速按照字母歌的顺序排列 26 个字母。 8. 将全班分为 4 组，再放歌曲，让每组依次唱其中的一行。 教学目标教学目标 1.知识技能目标：能听说读写 26 个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。 2.文化目标：学习语句 Whats your favourite song? Its the ABC Song. 3.情感、 ：对学生进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习习惯。 教学重难点教学重难点 1.听说读写 26 个英文字母。 2.掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。 3.单词句子： favourite song alphabet Whats your favourite song? Its the ABC Song. 教学准备教学准备 准备头饰，录音机，字母卡片，单词缩写挂图，英、美、中国国旗、奖品等。 预习要求预习要求 我会唱 ABC 字母歌。我会听、说、读、写新单词。
