1、高考作文写作指导：阅读经典倡议书高考作文写作指导：阅读经典倡议书 阅读下面的材料，根据要求写作。 美国作家爱默生曾经说过： “如果你遇到一个有才华的人，应当问他读的是什么书。 ”从 某种意义上说，读过什么样的书，就会成为什么样的人。 1923 年梁启超就开列出最低限度之必读书目 ，其中包括论语 孟子 宋元明史 纪事本末 李太白全集等 28 部。 豆瓣阅读 Top250 榜单中现当代中国和西方的文学作品居多， 追风筝的人 解忧杂货 店 小王子 白夜行 活着 围城等作品名列其间。 近日，华东师范大学发布了“2019 新时代上海大学生经典阅读指数” ，发现大学生经典 阅读的现状并不乐观。首先是经典阅
2、读的广度不够。其次是经典阅读愈加浅层化。最后是 缺乏经典阅读的氛围。 请根据以上材料向现在的青年学生写一封强调经典阅读的倡议书。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于 800 字。 审题 这是一篇任务驱动型作文。 本次材料提供四段内容。第一段的核心内容是“读过什么样的书，就会成为什么样的 人” ，强调阅读经典对一个人的重要意义。第二三段材料侧重强调一些中外的经典作品，展 示给学生什么才是经典作品。第四段重点强大学生经典阅读不乐观的现状及其三点表现， 经典阅读的广度不够，经典阅读浅层化，是缺乏经典阅读的氛围。 驱动任务是围绕“重读经典”这一主题写一封
3、倡议书，经典阅读是指定内容，青年学 生是写作对象。写作的时候需要考虑青年学生为什么要进行经典阅读；青年学生经典阅读 的现状怎样；青年学生怎么样能更好地进行经典阅读。 倡议书是形式。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。正文内容 一般包括以下两方面：首先，要写清楚发倡议的原因和目的；其次，要写明倡议的具体内 容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展什么样的活动，要做哪 些事情，具体要求是什么等等均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写 往往清晰明确，一目了然。 结尾要用一些富有鼓动性的语言表示倡议者的决心和希望或者 写出某种建议。一般不在结尾写表示敬意
4、或祝愿的话。 范文展示范文展示 阅读经典倡议书 亲爱的同学们： 中华民族历史悠久，文化经典灿若星河。经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大 载体，是我国宝贵的精神财富，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。凝聚 了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙 的传人。 诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶高雅情趣，开阔胸襟，帮助我们养成良好的学 习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 书，是了望世界的窗口，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。读书可以体味人生，可以 感悟生命；读书可以陶冶情操，可以健全人格；读书可以提高生活品位；
5、读书可以使人成 长成才 通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，可以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目 的；可以了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思；可以让 优秀的中华文化和民族精神在我们的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶 性情。 要品读经典。 读书好， 好读书， 读好书。 以书为友， 益智明理， 从经典名著中汲取精华， 从圣贤哲理中感悟真理。 阅读经典， 可以震颤我们生命的琴弦， 可以丰满我们人生的羽翼。 要博览群书。只有广泛阅读才能博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬 误，才能以扎实的知识储备驾驭我们的人生。 要读书以致用。 “纸上得来终觉
6、浅，绝知此事要躬行” ，只有将读书与做人、做事结合起 来，将读万卷书、行万里路结合起来，才能真正实现知行合一，才能真正“学以致用、用 以促学、学用相长” 。 要终身读书。把读书作为一种习惯，一种生活方式，多读书、读好书，才能读出人生的 充实与美丽。老师们、同学们， “立身以立学为先，立学以读书为本” ，在这万物复苏、春 意盎然的季节，让我们从今天开始，从现在做起，拿起书本，投身于书海中，让崇尚读书 成为我们的校园风尚，让我们的理工校园充满书香，让我们为筑梦圆梦而读书吧！ 让读书成为一种生活习惯。 阅读铸就未来和希望。 我们倡议全体青年学子立即行动起来， 多读书，读好书，把读书作为一种生活态度，一种精神追求，养成良好的读书习惯，每天 读书一小时，每月阅读一本书，让读书成为日常生活中不可缺少的一部分，在阅读中增长 智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修养。 利用这份宝贵的精神财富，让民族精神得以传播和不断发展，使学生们在诵读经典中养 德行、学做人，是我们开展经典诵读活动的初衷，也使开展经典诵读活动意义更加深远。 倡议人：xxx XX年 XX月 XX日
