1、 Again, please! 一、教学目标： （一）知识与技能目标：1. 复习与回顾。 2 完成本课的练习题。 （二）情感目标：查找问题，弥补不足。 （三）学习策略目标：注意倾听，积极思考。 二、教学重点：1. 复习与回顾。 2. 完成本课的练习题 三、教学难点：学生能在复习回顾中找到自己的不足，查缺补漏，对 二单元的知识有所总结。 四、教学过程： 1. Listen and talk 播放录音，讨论故事中发生的事情。再听一 遍，并分角色朗读。给每组大概 10 分钟的时间进行练习。 Listen and circle. 让学生听录音，在正确的图片中圈出来。 2 听力内容如下：A.Hello,
2、 Rose. How old are you? Im thirteen years old. B.How tall are you ? -Im 1.4metres tall. C.-How do you go to school? -I go to school by bike. D.-What do you like to do? -I like to play with toys. 3.Look and write.看图填空。 4. Read and match. 理解他们要阅读的内容，然后将图片与正确 的句子连线。 3.播放录音， 并让学生跟读。 学习对话中的词汇： fly kites
3、放风筝, play ping-pong 打乒乓球, play with my toys 玩我的娃娃, play computer games 玩电脑游戏。 5.让学生读课文并把这些短语划出来。 6.lets do it。 解释这个活动。学生将进行同班练习。说出自 己喜欢的事物并填空： I like to _.I like to _. I like to _. 然后讨论，并互相问： Do you like to _? Yes, I like to _. /No, I dont like _. 7.第三部分的学习，教会学生辨音。读音素，让学生跟读。 8.总结新课内容 【布置作业】1.完成配套练习。 2.Write new words and phrases. 9.评价自己所学。
